“不止。”
红摇头。
“你缺乏‘意外性’。鸣人那孩子为什么总能逆转战局？
因为他不按常理出牌。你太想做到完美，反而束缚了自己。”
泉低头看着自己的双手。
“但这正是你的优点。”
红话锋一转。
“精准、可靠、执行力强。
作为指导上忍，你需要做的不是改变自己，而是学会根据学生的特点调整教导方式。”
“这些，才是上忍成为指导上忍的核心。”
泉似有所悟。
红望着泉，眼睛一转。
忽然压低声音，眼中闪过俏皮。
“泉，关于千夜的事，我也可以给你些建议。”
泉的脸瞬间反应过来，满脸通红。
“红、红姐姐......”
“别紧张。”
红轻笑。
“我们每个人和千夜的故事都不同。重要的是，你要找到属于自己的方式，而不是模仿任何人。”
泉的心脏砰砰直跳。
“千夜看重的是什么？”
红自问自答。
“是真诚，是成长，是守护的意志。
所以泉，做真实的你自己。
剩下的，交给时间和真心。”
泉的眼眶微微发热。
“谢谢红姐姐......”
红转身，走了两步回头。
温柔地说。
“泉，想要成为指导上忍，也不是这么轻松的！”
“加油，泉！”
红说完，利索的离开了。
泉望着红离开的背影，心中充满了新的决心。
“红姐姐，我明白了！”
收拾好东西，泉也离开了训练场。
就在她经过木叶图书馆时，一个声音叫住了她。
“泉前辈！”
泉转头，看到舍人和佐井从图书馆走出。
心中有些感慨。
没想到这两孩子，一晃眼也这么大了。
当年跟在光姐姐身后问东问西的两人，如今也独当一面了！
舍人手里抱着几卷古籍，佐井则背着画板。
“舍人，佐井。”
泉微笑打招呼。
“在查资料？”
“嗯。”
舍人点头。
“鼬队长让我们研究古代封印术的符文结构，说是可能对以后工作有参考价值。”。
“我在临摹图书馆收藏的战国时代画卷，了解木叶建立前的历史。”
泉注意到舍人手中一卷古籍的标记。
“需要帮忙吗？我对封印术也有研究。”
泉这些年，因为千夜的关系。
广开绿灯。
凡是泉喜欢的学的，千夜都会教。
长此以往，几乎什么术都有所涉猎。
佐井和舍人连忙点头。
“麻烦泉前辈了！！”
于是三人在图书馆外的长椅上坐下，展开古籍。
泉指着一段复杂的符文。
“这是锚定术式，用于固定封印单位……”
她详细讲解着，舍人听得专注，佐井则快速在画板上记录图解。
“原来如此。”
舍人若有所思。
“如果通过这种术式定位一个物体，我们也许可以反向封印......”
“需要实际验证。”
泉说。
“但我建议先向村子汇报，这种级别的术式研究需要高层批准，因为有风险性。”
“会伤到你们。”
舍人点头。
“明白。谢谢泉前辈。”
佐井完成记录，将画板转向两人。
“我根据描述画了术式结构图，这样更直观。”
画卷上，复杂的符文被分解成清晰的层次，旁边还有注解和推测。
泉赞叹。
“佐井，你的画不仅能记录，还能解析。”
佐井难得露出一丝微笑。
“野乃宇院长说过，绘画是另一种语言。”
三人又讨论了一会儿，直到午时钟声响起。
离开时，舍人忽然说。
“泉前辈，听说您要去考指导上忍？”
“是的。怎么了？”
舍人认真地说。
“您一定会成为一位优秀的指导上忍。
因为您讲解时的耐心和清晰，一如既往。”
泉心中一暖。
“谢谢。你们也要加油，暗部的责任重大。”
“我们会的。”
舍人看向手中的古籍。
“为了守护木叶。”
佐井轻声补充。
“也为了守护这些值得记录的日常。”
说完两人行礼后离开。
泉望着两个少年离开的背影，忽然理解了红的话。
每个人都在以自己的方式成长，以自己的方式守护。
而她，也将找到属于宇智波泉的道路。
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