阳西斜，将实验二小的校园镀上了一层温柔的橘红色，晚风拂过树梢，卷起几片嫩绿的树叶，轻轻落在铺满余晖的操场上。洛南竹编工坊的一行人，拎着空空的竹编物料筐，缓步走在校园的石板路上，脚步虽带着几分疲惫，脸上却都挂着藏不住的笑意。
林晓雅走在最侧边，手里紧紧抱着相机，时不时低头翻看里面的照片，嘴角始终扬着温柔的弧度，时不时轻声感叹一句：“你们快看这张，浩浩攥着竹篾认真编织的样子，小眉头皱着，小脸蛋憋得红红的，也太可爱了；还有那个扎羊角辫的小姑娘，举着爱心挂件笑起来，眼睛都弯成了小月牙，这些照片拍得太有感觉了。”
孙晓凑过头去，看着相机里一张张满是童真的画面，也跟着笑了：“可不是嘛，今天孩子们的表现真的超出预期，本来还担心爱心编织步骤难，他们会跟不上，没想到一个个都这么有耐心，就算一开始做不好，也没真的闹脾气放弃，全都坚持下来了。”
“那是咱们准备得充分，郑师傅示范得细致，曼姐和小宇教得有耐心，再加上孩子们本身就喜欢竹编，自然学得快。”李哲扛着空了的竹料箱子，走在队伍后面，语气里满是骄傲，“我今天站在角落看着，全程都没怎么需要维持秩序，孩子们全都一门心思扑在竹篾上，比上文化课还要认真。”
走在中间的郑师傅，手里把玩着一个孩子不小心落下的、歪歪扭扭的竹编爱心，指尖轻轻摩挲着粗糙却稚嫩的纹路，脸上满是慈祥的笑意，听着众人的讨论，缓缓开口：“孩子学东西，就怕用心，只要他们心里喜欢，再难的手法都能慢慢琢磨会。咱们老祖宗传下来的竹编手艺，看着是门手艺，其实藏的是耐心、是细心，这些小家伙们，今天算是摸到门道了。”
苏曼走在郑师傅身侧，伸手轻轻扶着老人的胳膊，闻言笑着点头：“郑师傅说得对，今天不光是教孩子们编竹编，更多的是让他们沉下心来，专注做一件事。刚才王老师跟我说，好多孩子平时上课坐不住十分钟，今天整整一节课，都安安静静坐在座位上摆弄竹篾，连小动作都少了，家长要是知道了，肯定更支持咱们的社团课。”
“家长支持才是最重要的，之前还担心有些家长觉得竹编是没用的手工课，耽误孩子学习，现在看来，咱们的顾虑完全没必要。”周宇揉了揉依旧有些发酸的手腕，脸上的疲惫早已被喜悦取代，“今天好几个孩子都说，要把爱心挂件送给爸爸妈妈，等家长们看到孩子亲手做的礼物，肯定能明白咱们这门课的意义。”
陈阳走在队伍最前面，时不时回头留意着众人的脚步，听到这里，语气沉稳地说道：“这只是开始，接下来咱们要把每一堂课都打磨好，让孩子们越来越喜欢竹编，也让家长和学校看到咱们传承非遗的真心。刚才王老师提到校园竹编作品展，咱们得尽快把具体方案定下来，也好让学校提前筹备。”
一行人边走边聊，不知不觉走出了校园大门，沿着小镇的河畔小路，朝着竹编工坊走去。河畔的微风带着水汽，吹散了众人一身的疲惫，夕阳将他们的身影拉得很长，与路边的竹影交织在一起，格外温馨。
回到工坊时，天色还未完全暗下来，众人没有急着各自回家，而是把物料筐放在一旁，围坐在工坊前的竹椅上，继续聊着今天课堂上的细节，以及后续的教学和作品展安排。
郑师傅率先坐下，把那个稚嫩的竹编爱心放在桌上，看着众人开口：“今天的课，整体没什么问题，就是有两三个孩子，收边的手法还是没掌握透，下次上课，得单独多指导几遍。教孩子不能急，更不能落下任何一个，要让每个孩子都能体会到编织的乐趣。”
“郑师傅放心，我都记下来了，那几个孩子的名字我也在笔记本上标注好了，下次上课，我和曼姐多盯着他们，手把手再教几遍，保证让他们都能熟练掌握。”周宇立刻接过话，语气认真，经过今天的教学，他彻底放下了之前的紧张，对教孩子们竹编充满了信心和热情。
苏曼也笑着补充：“下次咱们可以把收边的步骤再简化一下，再做几个单独的收边示范样品，让孩子们看得更清楚。而且经过这两节课，孩子们对基础挑压手法已经很熟练了，下次可以教一些更简单的小造型，比如小花朵、小星星，和爱心搭配起来，做成一串小挂件，孩子们肯定更喜欢。”
“这个主意好！简单又好看，还能巩固之前学的手法，孩子们做起来也有成就感。”孙晓一边说着，一边拿出随身携带的笔记本，快速记录下来，“教学内容我记下来了，回去就重新整理教学计划表，把造型难度再调整一下，贴合孩子们的动手能力。对了，今天王老师还说，不少家长主动问起竹编社团，想了解咱们后续的课程安排，要不要我整理一份简单的课程简介，让王老师帮忙发给家长群？”
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