晨光破晓，薄雾轻笼着整座洛南乡镇小学。
秋日的朝阳褪去了盛夏的燥热，温柔的金光铺满整洁的校园跑道，道路两侧的香樟树郁郁葱葱，细碎的光斑落在崭新的教学楼墙面上，窗明几净，书声琅琅。
今日和往日截然不同，整个校园都萦绕着一股新鲜又热闹的气息。
走廊里、操场边，三五成群的小学生叽叽喳喳聚在一起，小脸上满是藏不住的期待，眼神频频望向一楼最西侧的特色美育教室。往日里略显冷清的这间教室，今天大门敞开，门口干干净净，崭新的竹编物料整齐摆放，连窗外的风，都似乎带着淡淡的清竹香气。
今天，是洛南竹编非遗美育课正式开课的第一天。
清晨七点半，距离第一节课还有半个小时，竹编团队的所有人就已经全员抵达校园，提前做最后的开课筹备。
美育教室内，一派井然有序的忙碌景象。
苏曼身着简约干净的浅色衬衫，长发温柔束起，整个人清爽又温柔，眉眼间带着一丝难以掩饰的紧张与期许。她正弯腰逐一检查每张课桌的物料摆放，篾条、定型框、安全剪刀、收纳袋一一对应，每个位置的物料数量、摆放角度都规整统一，丝毫没有偏差。
周宇站在讲台旁，调试多媒体设备，电脑屏幕上清晰显示着适配小学生的竹编开课PPT，画面清新童趣，搭配着洛南竹海的实景图片，格外吸睛。他反复测试投影清晰度、音响音量，确保课堂播放顺畅无卡顿。
孙晓拿着一份座位表，在课桌间来回走动，一边核对座位排布，一边小声念叨：“一年级基础班一共四十二名学生，座位全部分好了，单人单桌，间距足够，方便孩子们动手操作，也方便我们巡回指导。”
林晓雅背着相机，细致整理着拍摄设备，调试录像参数，轻声说道：“我已经准备好了全程纪实拍摄，课前、课中、课后的细节都会完整记录，既留存学校美育档案，也能记录咱们竹编开课的首个瞬间。”
角落里，李哲正做着最后的物料复检，将零散的篾条按长短、软硬分类整理，仔细检查每一根篾条的边缘，确认没有毛刺、断点，动作细致严谨。
“还是再查一遍更放心。”李哲头也不抬，认真说道，“小孩子动手能力弱，一点点瑕疵都可能影响操作，安全问题更是半点不能马虎。所有篾条我都二次打磨过了，绝对光滑安全，完全适配小学生使用。”
一旁的郑师傅穿着干净的深蓝色布衣，双手背在身后，慢悠悠地在教室内踱步。老人目光细细扫过教室的每一处，从整齐的物料、干净的桌面，到墙上贴着的竹编文化海报，眼底满是欣慰与感慨，目光柔和得不像话。
苏曼直起身，轻轻舒了一口气，转头看向众人，眉眼清亮：“大家都辛苦啦，最后再核对一遍流程。八点整学生准时进班，八点十分正式开课，四十分钟基础入门课，中间我主讲，周宇老师维持课堂秩序，孙晓负责巡回指导低年级学生，李哲随时待命处理物料问题，晓雅专注纪实拍摄，郑师傅坐镇讲台侧方，随时补充传统手艺知识点，大家分工没问题吧？”
“没问题！”众人齐声应答，语气笃定又轻快。
郑师傅缓缓走上前，看着眼前朝气蓬勃的年轻人，苍老的眉眼间满是笑意，轻声开口：“我活了大半辈子，教竹编教了四十多年，从来没想过，咱们这老手艺，能堂堂正正走进小学校园，有这么规整的教室、这么细致的教材、这么周全的准备。今天啊，我真是打心底里高兴。”
周宇笑着转头看向老人：“郑师傅，今天是开课第一天，有您在我们心里更踏实。孩子们第一次接触竹编，您多讲讲老一辈的手艺故事，比我们讲的理论知识更有温度。”
“那是自然！”郑师傅连连点头，眼神格外郑重，“我今天不多插话，不打乱课堂节奏，就安安静静坐着，看着孩子们学，谁手法不对、姿势错了，我悄悄过去手把手纠正，保证让孩子们学到最正宗、最扎实的底子。”
苏曼闻言心头一暖，笑着说道：“有您这句话，我们这第一堂课，就稳了。”
几人正轻声交谈着，走廊上传来轻快密集的脚步声，夹杂着孩子们清脆的谈笑声。
“来了来了，孩子们来了！”孙晓眼睛一亮，立刻站直身子，脸上扬起温柔的笑意。
很快，一群背着书包、朝气蓬勃的小学生排着整齐的队伍，在班主任的带领下，有序走到美育教室门口。一张张稚嫩的小脸满是好奇，小脑袋微微抬起，睁着圆圆的大眼睛，好奇地往教室里张望。
翠绿的竹篾、精致的竹编样品、满墙的竹海照片，对于从小生长在洛南、日日见竹却从未懂竹编的孩子们来说，一切都新鲜又神奇。
班主任笑着看向教室内的众人，轻声说道：“苏老师，孩子们都到齐了，咱们可以准备进班了。孩子们期待好几天了，昨天放学还一直在问我，今天的竹编课什么时候开始。”
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