秦风吃了一惊，低头一看的时候这才明白下面的学生们为何而笑，原来自己拿的并不是什么教材，而是一个大大的粉色信封。
信封里的东西很厚，让他误以为是教材。
信封皮上用娟秀的华夏字写到：呈秦风老师亲启。
“秦风老师，是不是你女朋友的？”下面学生起哄起来。
“是桥本老师的吧，哈哈……”
“我看像是高二二班某个女学生的，秦风老师，你可得注意了。”
……
对于这些家伙的戏谑话语，作为一个老师来说，听起来确实别扭，但是作为一个男人来说，听起来还是很受用的。
秦风微微一笑，看着下面的学生道，“你们都错了，这其实是我准备送给班上的同学们的礼物。”
“送给我们？”下面的人一脸惊讶。
兴奋值再次源源不断地接受过来。
“当然，作为来自礼仪之邦的华夏老师，难不成还不能送大家一点礼物吗？”秦风笑了笑道。
“里面是什么？秦风老师。”
“你们会知道的，不过今天已经露馅了，老师就不展示给你们了，等着某个不经意的时间点，老师会拿出来的，到时候再给你们一个惊喜。”秦风笑着道。
一听这话，下面的女学生们不由得有些春心躁动起来。
哇塞，没想到秦风老师居然是这么浪漫一个人。
他真的好帅，穿上西装比绅士还要绅士。
桥本老师应该跟秦风老师没有一腿吧，要是有一腿的话，我再也不相信爱情了。
……
简简单单一句话，秦风已经把一班大部分女学生的芳心都给俘获了。
男生们似乎也对他不再敌视起来，毕竟能够主动想到在开学的时候送自己礼物的老师似乎并不多，特别是男老师们，完全就没有过。
只要秦风老师不泡自己喜欢的女孩子，咱们还是可以成为好朋友的。
……
秦风再次不断收到各种兴奋值，虽说偶尔会夹杂那么一点点愤怒值，但是这些已经无关紧要了，至少他确定自己会在一班很受欢迎。
“好了，请同学们拿出教材，咱们先从第一堂课开始讲起。”秦风一脸笑眯眯地将手伸进了皮包。
草，教材呢？秦风只觉得自己的手在皮包里扑了个空。
“秦风老师，您是不是没带教材？”下面的学生再次问道。
“对。”秦风一脸爽快道。
“那我们怎么办？”
秦风想了想，笑着道，“这样吧，我就献丑一番，给大家讲几个华夏语的小故事，大家看怎么样？”
一听老师要讲故事，下面的学生们自然开心，对于这种寓教于乐的方式，他们很是喜欢。
“大家应该知道华夏语里面有这样一个词，叫做pipa，但是这个词却有两种书写方式，自然，所表达的意思不一样。故事就从古代一个纨袴子弟开始，说这纨绔子弟自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后，在后面题了一首打油诗：枇杷并非此琵琶，只怪当年识字差。倘若琵琶能结果，满城箫鼓尽飞花。”
秦风讲故事的时候不仅声音富有磁性，就连肢体语言也很形象，一个小小的故事讲完，下面的学生们是一脸的捧腹大笑，意犹未尽。
在学生们的强烈要求下，他又给大家讲了一个故事。
“从前，有一个父亲叫儿子去市场买竹竿.儿子到了市场上，买了一些猪肝，又用多余的钱偷偷买了两只熟的猪耳朵，准备自己享用.回到家里，儿子把猪耳朵藏在口袋里，把猪肝交给了父亲.父亲一见儿子听错了话，买错了东西，肺都气炸了，就向儿子喝问：“耳朵哪里去了?”儿子听了大吃一惊，他怎么知道我买了猪耳朵?只好把猪耳朵掏出来交给父亲说：“耳朵在这里。”父亲气得从牙缝里挤出一句话：“你还有这样的私心!””
自然，这个故事让下面的学生再次笑的是人仰马翻。
在秦风的幽默言语下，一节课就在这样轻松的氛围中度过。
下课之后，学生们还是一脸的意犹未尽，他们纷纷向秦风请教起日常学习中碰到的一些问题。
对此，秦风都是一脸热情地解答。
直到三点半的时候，桥本老师走进教室后，这才为他解了围。
“秦风老师，这是学校老师入职后的一些表格，需要您填一下。”桥本将着手中数张表格递给了他。
接过表格一看，只道是一些平常的基础内容和问卷调查。
在办公室里，秦风拿起钢笔，刷刷刷地写下了这些表格里面的内容。
写完之后，按照桥本老师的交代，他得把这些表格交到学校的事务局人事室，以便于学校下一步为他安排相关的工作任务。
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