意识，如同漂浮在温水中的叶片，缓缓沉底，触碰到熟悉的河床。
顾愔睁开眼，映入眼帘的是高三教室熟悉的景象。数学老师在讲台上画着抛物线，粉笔灰在午后慵懒的光柱中旋舞。窗外的知了不知疲倦，空气里混合着旧书本、汗水和隐约的花露水味道。他低头，指尖那支“孔庙祈福”的廉价按动笔，正按在草稿纸的同一个位置，仿佛时间只流逝了微不足道的一瞬。
脑海中那些惊心动魄的记忆——幽蓝苔原的死寂、地狱烈焰的咆哮、铁血军团的秩序与疯狂、静滞囚笼的绝对压制，还有那个与他面容酷似、言语间带着毁灭与重塑意味的“极恶”——如同被强行按入深水的皮球，挣扎着浮起几个破碎的气泡后，便迅速沉没，变得模糊、扭曲，最终只留下一个“荒诞梦境”的标签。
是压力吗？高考前的最后冲刺，即便是他这样早已习惯孤独、凭借远超同龄人的心智和自学能力为自己铺就好前路的孤儿，也难免在潜意识里寻求逃避？他轻轻摩挲着笔杆上粗糙的印花，触感真实得不容置疑。
下课铃撕裂了课堂的沉闷。周围的同学瞬间活了过来，讨论着考题，抱怨着天气，商量着去小卖部。一种鲜活、平凡、带着烟火气的生机包裹了他。
顾愔随着人流起身，动作自然而放松。他回来了。 回到了这条按部就班、通往一个可以预期的、安稳未来的轨道。一种深沉的、近乎惰性的疲惫感涌上来，伴随着一种难以言喻的安心。不必再去面对不可知的危险，不必再挣扎于生死边缘，不必再去思考什么“多元宇宙”、“同位体”、“收割者”这些沉重到可笑的词汇。 只需要做题，考试，然后进入顶尖学府，凭借他的头脑，谋一个远离过去、平静而优渥的未来。这曾是他为自己设定的、最理性、也最“安全”的道路。这份唾手可得的“正常”，对他这个在福利院长大、早已学会不奢求更多的孩子来说，有着致命的吸引力。
他几乎……就要让自己相信了。
接下来的几天，他像个真正的、为前途奋斗的高三学生。认真听课，高效刷题，在晚自习的间隙和几个还算熟络的同学靠在走廊栏杆上，看着楼下操场上奔跑的身影，听着他们讨论着模糊的未来和青涩的烦恼。夏夜的微风拂过面颊，带着青草和远处夜市小吃的香气。这些琐碎而真实的温暖，像涓涓细流，一点点浸润着他因“噩梦”而略显干涸和警惕的心田。
他甚至开始享受这种“无知”的状态。也许，那真的只是一场过于逼真的梦。 一个孤独灵魂在高压下，对波澜壮阔人生的荒谬投射。他几乎要沉醉于这份失而复得的平静了。
几乎。
但他骨子里那份被艰难生活磨砺出的、近乎本能的警惕，以及那颗远超常人的、习惯于观察与分析的头脑，从未真正休眠。
疑点，如同白衬衫上不起眼的污渍，开始悄然浮现。
第三天，物理实验课，测量复杂电路的暂态响应。当他拿起示波器探头校准基准信号时，手指的动作流畅得惊人，调整触发电平、扫描时基的手法精准老练，带着一种超越教科书步骤的、近乎肌肉记忆般的优化。旁边的同学投来佩服的目光，老师也赞许地点头。顾愔面上不动声色，心中却警铃大作。这种深入骨髓的熟练度，从何而来？中学实验室的简单仪器，绝无可能培养出这种操作直觉。
第五天午后，他在图书馆靠窗的位置复习。阳光透过百叶窗，在地板上切割出明暗相间的光带，空气中的微尘在其中飞舞。他无意识地看着那些尘埃，大脑却自动开始构建它们的运动模型，甚至下意识地引入了某种……非经典的、带有微弱能量扰动的参数来进行拟合，仿佛他潜意识里“知道”存在某种影响微观粒子运动的、超越常规物理的“场”。直到管理员整理书架的声音将他惊醒，他才愕然停下这种完全超出高中知识范畴的、近乎本能的思考模式。
最让他感到不安的，是情感记忆的对比。他尝试清晰地回忆福利院里那些曾给予他些许温暖的人，陈阿姨，老院长……却发现，那些面容模糊，细节不清，只有一种概念化的“慈祥”或“严肃”，像是隔着毛玻璃观看一幅褪色的画。然而，当“渡鸦”那双决绝而疲惫的眼睛、“尼禄”笨拙却真诚的关心、甚至“石中剑”那喋喋不休的意识低语不经意间掠过脑海时，胸腔里却会泛起清晰而强烈的情绪涟漪——信任、并肩作战的灼热、离别的沉重、以及一丝被理解的奇异慰藉。这些来自“噩梦”的情感，带着刀刃般的锋利和真实，远比他刻意回忆的“现实”更加刻骨铭心。
矛盾，尖锐而清晰。
这个“现实”在宏观逻辑和常识上无懈可击，但在涉及他自身内在体验和技能烙印的微观层面，尤其是那些需要强烈情感支撑和独特经历打磨的地方，却显得过于“平滑”、过于“标准化”，缺乏真实人生应有的毛糙感、矛盾性和私人化的深刻印记。而那些来自“噩梦”的碎片，反而带着一种鲜血与火焰淬炼出的、“野蛮生长”的真实感。
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