“第一个上场的是，来自春鸣学校的同学们，他们为我们带来诗朗诵《我读书，我快乐》！掌声欢迎！”
一群戴着眼镜、打扮成小书童模样的孩子走上舞台。他们的朗诵清脆活泼，充满了对知识的热爱和阅读的乐趣，配合着简单的肢体动作，赢得了阵阵掌声。
“第二个节目，由长虹学校带来，《乡愁》。”
这组的表演风格截然不同，音乐变得舒缓而深情，孩子们的声音带着不符合年龄的、淡淡的怅惘，将诗人对故乡的思念演绎得颇为动人，让不少成人观众都露出了怀念的神情。
“接下来，请欣赏由宏升学校带来的《沁园春·雪》！”
宏升学校的孩子们阵容庞大，气势十足。领诵的男孩声音洪亮，将这首词的磅礴大气、豪情万丈展现得淋漓尽致。“北国风光，千里冰封，万里雪飘……” 朗诵声回荡在剧场，仿佛让人看到了辽阔的北国雪景和一代伟人的胸襟，赢得了格外热烈的掌声。
接下来，上台的节目分别是《行路难》、《将进酒》、《再别康桥》、《念奴娇·赤壁怀古》、《短歌行》和《我爱这土地》等。
后台，听着前面队伍精彩的表演，尤其是宏升学校那极具气势的《沁园春·雪》，小苏苏他们不由得感到一阵压力。林暖暖悄悄拉住小苏苏的手，小声说：“苏苏，他们好厉害啊……我好紧张，手心都是汗。”
小苏苏虽然心里也像揣了只小兔子，但还是用力回握了一下暖暖的手，小声鼓励：“别怕，暖暖，我们练习了那么多遍，一定可以的！我们的节目也很棒！”
宫飏闭着眼睛，默默地在心中过台词，看似平静，但微微抿紧的嘴唇透露了他的紧张。萧晚晚不停地做着深呼吸，梁歆瑶和霍子曜则再一次低声核对流程和注意事项。
“最后，有请博雅学园的小朋友们为我们带来《我骄傲，我是中国人！》”主持人报幕的声音再次响起，念出了他们学校的名字和节目名称。
“到我们了！”梁歆瑶深吸一口气，目光扫过所有伙伴，“记住我们的口号——”
“凝心聚力，展现最好！” 孩子们压低声音，却整齐有力地回应，这是他们排练时为了鼓劲自己定下的口号。互相传递着鼓励的眼神，他们整理了一下衣襟，按照排练好的顺序，昂首挺胸，走向那片明亮的舞台。
灯光聚焦，音乐将起。属于他们的时刻，到了。
十三个小朋友齐齐站在舞台上，小七和秦惊云穿着汉服，其他的孩子们，男孩子们穿着短裤西装，女孩子们穿着白色T恤和粉色短裙。
背景音乐响起，宫飏首先开口道：“在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。”
大家齐声喊道：“我骄傲，我是中国人！”
紧接着，萧晚晚开口道：“在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤。”
大家再次齐声喊：“我骄傲，我是中国人！”
随后是小苏苏：“我是中国人，黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
……”
朗诵文结束后，小朋友们合唱歌曲《少年中国说》，小七和秦惊云穿着汉服到最前面跳舞。
音乐响起，林羽姗先开场：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由。”
季知夜紧随其后：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由。”
紧接着，所有小朋友们合唱：“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
少年自有少年狂，身似山河挺脊梁！敢将日月再丈量，今朝唯我少年郎！敢问天地试锋芒，披荆斩棘谁能挡！世人笑我我自强，不负年少……”
伴随着洪亮清脆的歌声，小七和秦惊云时而灵动碎步翩跹，时而展臂如卷山河，时而弓步砸拳显力量，时而托举展臂见柔美，少年的凌云壮志与家国情怀，尽融于这一段挺拔昂扬的舞姿之中。
当最后一个音符与舞步同时定格，灯光聚焦在孩子们挺拔昂扬的身姿上，台下静默了一瞬，随即爆发出雷鸣般持久而热烈的掌声。许多家长甚至激动地站了起来，用力鼓掌，眼眶微湿。评委席上的老师们也频频点头，交换着赞许的目光。
孩子们保持着结束动作，胸膛微微起伏，脸上因激动和用力而泛着红晕，眼睛却亮得惊人。他们听到了那掌声，感受到了台下观众的热情，多日排练的疲惫和上台前的紧张，在这一刻全都化为了难以言喻的激动与自豪。
小苏苏紧紧握着身旁宫飏和萧晚晚的手，三个领诵者相视一笑，都看到了彼此眼中的光芒。林暖暖兴奋得小脸通红，差点就想跳起来，被旁边的林羽姗轻轻按住。小七和秦惊云从舞台前方退回队列，虽然气息未匀，但脸上满是畅快淋漓的笑容。
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