“第一个上场的是,来自春鸣学校的同学们,他们为我们带来诗朗诵《我读书,我快乐》!掌声欢迎!”
一群戴着眼镜、打扮成小书童模样的孩子走上舞台。他们的朗诵清脆活泼,充满了对知识的热爱和阅读的乐趣,配合着简单的肢体动作,赢得了阵阵掌声。
“第二个节目,由长虹学校带来,《乡愁》。”
这组的表演风格截然不同,音乐变得舒缓而深情,孩子们的声音带着不符合年龄的、淡淡的怅惘,将诗人对故乡的思念演绎得颇为动人,让不少成人观众都露出了怀念的神情。
“接下来,请欣赏由宏升学校带来的《沁园春·雪》!”
宏升学校的孩子们阵容庞大,气势十足。领诵的男孩声音洪亮,将这首词的磅礴大气、豪情万丈展现得淋漓尽致。“北国风光,千里冰封,万里雪飘……” 朗诵声回荡在剧场,仿佛让人看到了辽阔的北国雪景和一代伟人的胸襟,赢得了格外热烈的掌声。
接下来,上台的节目分别是《行路难》、《将进酒》、《再别康桥》、《念奴娇·赤壁怀古》、《短歌行》和《我爱这土地》等。
后台,听着前面队伍精彩的表演,尤其是宏升学校那极具气势的《沁园春·雪》,小苏苏他们不由得感到一阵压力。林暖暖悄悄拉住小苏苏的手,小声说:“苏苏,他们好厉害啊……我好紧张,手心都是汗。”
小苏苏虽然心里也像揣了只小兔子,但还是用力回握了一下暖暖的手,小声鼓励:“别怕,暖暖,我们练习了那么多遍,一定可以的!我们的节目也很棒!”
宫飏闭着眼睛,默默地在心中过台词,看似平静,但微微抿紧的嘴唇透露了他的紧张。萧晚晚不停地做着深呼吸,梁歆瑶和霍子曜则再一次低声核对流程和注意事项。
“最后,有请博雅学园的小朋友们为我们带来《我骄傲,我是中国人!》”主持人报幕的声音再次响起,念出了他们学校的名字和节目名称。
“到我们了!”梁歆瑶深吸一口气,目光扫过所有伙伴,“记住我们的口号——”
“凝心聚力,展现最好!” 孩子们压低声音,却整齐有力地回应,这是他们排练时为了鼓劲自己定下的口号。互相传递着鼓励的眼神,他们整理了一下衣襟,按照排练好的顺序,昂首挺胸,走向那片明亮的舞台。
灯光聚焦,音乐将起。属于他们的时刻,到了。
十三个小朋友齐齐站在舞台上,小七和秦惊云穿着汉服,其他的孩子们,男孩子们穿着短裤西装,女孩子们穿着白色T恤和粉色短裙。
背景音乐响起,宫飏首先开口道:“在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛。”
大家齐声喊道:“我骄傲,我是中国人!”
紧接着,萧晚晚开口道:“在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤。”
大家再次齐声喊:“我骄傲,我是中国人!”
随后是小苏苏:“我是中国人,黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟。
……”
朗诵文结束后,小朋友们合唱歌曲《少年中国说》,小七和秦惊云穿着汉服到最前面跳舞。
音乐响起,林羽姗先开场:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年自由则国自由。”
季知夜紧随其后:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年自由则国自由。”
紧接着,所有小朋友们合唱:“红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
少年自有少年狂,身似山河挺脊梁!敢将日月再丈量,今朝唯我少年郎!敢问天地试锋芒,披荆斩棘谁能挡!世人笑我我自强,不负年少……”
伴随着洪亮清脆的歌声,小七和秦惊云时而灵动碎步翩跹,时而展臂如卷山河,时而弓步砸拳显力量,时而托举展臂见柔美,少年的凌云壮志与家国情怀,尽融于这一段挺拔昂扬的舞姿之中。
当最后一个音符与舞步同时定格,灯光聚焦在孩子们挺拔昂扬的身姿上,台下静默了一瞬,随即爆发出雷鸣般持久而热烈的掌声。许多家长甚至激动地站了起来,用力鼓掌,眼眶微湿。评委席上的老师们也频频点头,交换着赞许的目光。
孩子们保持着结束动作,胸膛微微起伏,脸上因激动和用力而泛着红晕,眼睛却亮得惊人。他们听到了那掌声,感受到了台下观众的热情,多日排练的疲惫和上台前的紧张,在这一刻全都化为了难以言喻的激动与自豪。
小苏苏紧紧握着身旁宫飏和萧晚晚的手,三个领诵者相视一笑,都看到了彼此眼中的光芒。林暖暖兴奋得小脸通红,差点就想跳起来,被旁边的林羽姗轻轻按住。小七和秦惊云从舞台前方退回队列,虽然气息未匀,但脸上满是畅快淋漓的笑容。
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