她的到来和离开，像投入平静湖面的一颗小石子，荡开的涟漪很快在早读声中平息。但对某些人而言，波纹已触及深处。
第一节课是数学。下课后，贝迫不及待地转过身，脸上带着兴奋的红晕，压低声音对予、漓和丁说：“喂喂，你们听说了吗？亨他们班下个月要组织一次周末骑行，去城郊那个新开的湿地公园！他说可以邀请我们班几个人一起去！”
她的眼睛里闪烁着跃跃欲试的光芒，显然对这次邀约非常期待。这不仅仅是篮球赛后的延续，更像是一种更私人的、小团体社交活动的邀请。
姚坐在贝斜后方，正在整理上节课的笔记。听到贝的话，他握笔的手指几不可查地顿了一下，但没有抬头，只是将笔记本边缘对齐的动作重复了三次，比平时多了一次。
予沉吟了一下。集体骑行，户外活动，有亨和其他人在场，公开且安全。这对于目前状态下的丁来说，或许是个不错的、可以尝试参与的“正常社交”机会，也能在一定程度上分散她的注意力。
“听起来不错。”予点点头，看向丁，“丁，你想去吗？就当散散心。”
丁猝不及防被问到，愣了一下，眼中闪过一丝渴望，但立刻被恐惧覆盖。外出，离开熟悉的校园和家庭路线，和包括亨在内的相对陌生的人群在一起……这让她本能地感到危险。她下意识地看向漓。
漓微微蹙眉，快速评估：“地点公开，人数不少，时间在白天。风险可控。但需要规划好路线和联络方式。”
“我可以设计一个最优骑行路线和应急预案，包括备用集合点和紧急联系人清单。”阳的声音突然插了进来。他不知道何时已经走了过来，手里拿着平板，屏幕上显示着湿地公园的地图和一些数据图层，“根据天气历史数据，下个月那个周末降水概率低于10%，适宜户外活动。团队规模建议控制在8-12人，易于管理。”
他的提议高效而实用，瞬间将一场可能的社交邀约提升到了“项目管理”的层面。贝眨了眨眼，似乎觉得有点过于严肃，但还是点点头：“阳哥出马，那肯定稳妥！”
予也看向阳，眼中露出一丝赞许：“谢谢，那路线规划就麻烦你了。”
阳点点头，目光与予相接了一瞬，随即移开，落在平板上，开始更详细地标注。他的侧脸线条在屏幕冷光的映照下显得有些过于紧绷。
丁看着阳，又看看予，心中的天平在恐惧和一丝微弱的向往之间摇摆。有予、漓在，还有阳如此周密的计划……或许，真的可以试一试？
“我……我再想想。”她没有立刻答应。
“不急，还有时间。”予温和地说。
然而，这个话题并未就此结束。课间，当贝和另外几个女生兴致勃勃地讨论骑行要穿什么、带什么时，林煦坐在教室后排的角落，手里的画笔在素描本边缘无意识地画着凌乱的线条。他听到了“骑行”、“湿地公园”、“亨”这些词，也听到了予可能会去。他低头看着自己之前偷偷画下的、予在篮球馆看台上的侧影，一个微弱而胆怯的念头，如同深水下的气泡，悄无声息地浮起：如果……如果他也去呢？哪怕只是远远地、在一个不会被注意的角落，看着？
这个念头让他心跳加速，脸颊发热，随即又被巨大的羞怯和自卑淹没。他迅速合上素描本，将它紧紧抱在怀里。
而这一切，都被看似在闭目养神的卿，通过前排女生们聊天的只言片语和林煦细微的动作变化，拼凑出了大概。骑行……集体活动……户外……亨的主场……
他的指尖在桌面上轻轻敲击着，节奏平稳，仿佛在弹奏一首无声的、充满算计的乐章。一个更广阔的、变量更多的“观测场”正在形成。这或许，是一个绝佳的、将多项实验并行的机会。
他需要评估，在相对开放、动态的环境中，目标个体丁在“保护变量”（予、漓）和“新出现的正向变量”（亨、集体活动）共同作用下，恐惧机制的变化；也需要观察，变量“亨”对次级引力场“予”的持续吸引，会如何扰动那个自诩理性的“观测者”阳的状态；甚至，那个怯懦的观察者“林煦”是否会鼓起勇气行动，也是值得记录的边角数据。
当然，这一切的前提是，他需要确保自己，依然是那个隐于幕后的、掌控节奏的“实验员”。
午休时分，当大部分学生离开教室去食堂或操场，卿不紧不慢地站起身，走到了丁的课桌旁。丁正独自一人趴在桌上，似乎在小憩。
卿伸出手，指尖轻轻拂过丁课桌上摊开的英语书页边缘，动作轻柔得像在触摸易碎的蝴蝶翅膀。然后，他将一张对折的、质地优良的米白色便签纸，放在了书页中央。
便签上，用极其工整、近乎印刷体的字迹写着：
「听闻可能有户外骑行活动，甚好。秋高气爽，适合舒展身心。注意安全，享受阳光。」
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