与周明哲的成功会面，像一剂强心针，让陈默对未来充满了前所未有的信心。他不再仅仅是一个被系统任务压迫的“码字奴”，更是一个手握地球文娱宝库钥匙、即将在现实世界掀起波澜的“隐形操盘手”。这种身份的转变，带来的爽感是持续而强烈的。
回到宿舍，面对室友们关于“天籁音乐”和“几百万项目”的连环追问，陈默好不容易用“远房表哥递小样”的借口糊弄过去，但赵健等人眼中闪烁的“我信你个鬼”的光芒，让他知道这事没完。不过眼下，他有更重要的事情要琢磨——系统新解锁的【深度共鸣】技能。
根据系统说明，这个技能可以让他更精准地把握经典文娱作品的核心魅力，并更有效地传递给他人。听起来有点抽象，他决定找个机会试试。
机会很快来了。第二天是周日，天气晴好。陈默本想窝在宿舍完善“敦煌”的demo，却被赵健以“防止默哥宅到发霉”为由，生拉硬拽出了门，美其名曰“感受校园文化气息”。李浩和王轩也一同前往。
四人漫无目的地在绿树成荫的校园里晃荡，路过学校的大学生活动中心时，一阵略显滞涩却依旧优美的钢琴声吸引了他们的注意。声音是从一楼一间开着窗户的钢琴房里传出来的，弹奏的是贝多芬的《致爱丽丝》，但偶尔会有几个音符磕绊一下。
“弹得还行，就是不太熟。”李浩评价道。
“这你就不懂了吧，”赵健一副很懂的样子，“这叫青涩的美感！说不定是个漂亮的学妹在里面练琴呢！”
王轩无情地打破他的幻想：“根据音色强度和触键力度分析，演奏者大概率是女性，但‘漂亮’属于主观审美，无法数据化。”
陈默却心中一动。《致爱丽丝》？这不正是检验【深度共鸣】的好机会吗？他停下脚步，装作欣赏的样子，暗中集中精神，对那琴声使用了技能。
刹那间，一种奇妙的感觉涌上心头。他仿佛能“听”到弹奏者指尖的犹豫，能感受到她对这首经典小品那份小心翼翼的喜爱，甚至能隐约捕捉到她希望通过练习达到流畅表达的渴望。同时，他对《致爱丽丝》这首曲子本身的理解也似乎加深了一层，不仅仅是旋律的优美，更体会到其中那种纯净、温柔又带点淡淡忧伤的情感内核。
技能生效了！这感觉就像戴上了一副超高精度的“情感听力放大器”！
就在这时，琴声在一个过渡段落再次卡壳，重复了几次都没能顺利接上，显得有些沮丧。
鬼使神差地，陈默走到窗边，对着里面那个模糊的、坐在钢琴前的女生背影，轻声说了一句：“第三小节升F之后，手腕放松，指尖向前送一点，可能会顺一些。”
琴声戛然而止。
钢琴前的女生惊讶地回过头来。她穿着简单的白色连衣裙，面容清秀，带着一股书卷气，眼神中有些错愕。赵健等人在后面挤眉弄眼，用口型对陈默说：“可以啊默哥！搭讪新技能！”
陈默有点尴尬，正想解释自己只是随口一说，却见那女生若有所思地重新转过头，尝试着按他说的方式弹奏了一下那个卡壳的段落。
流畅悦耳的琴音随之响起，过渡变得异常自然！
女生再次回头，这次脸上写满了惊奇和佩服：“真的哎！谢谢你同学！你怎么知道的？你也是音乐学院的？”
“呃，不是，我就是……随便瞎猜的。”陈默挠挠头，赶紧把功劳推给“运气”，“你弹得很好听，继续加油！”说完，不等对方再问，赶紧拉着三个看热闹不嫌事大的室友溜之大吉。
跑出一段距离后，赵健猛地一拍陈默后背：“行啊默哥！深藏不露啊！连钢琴都懂？还‘随便瞎猜’？我信你个鬼！快老实交代，你是不是什么音乐世家的公子哥儿，隐姓埋名来体验生活的？”
李浩也一脸崇拜：“默哥，你还有多少惊喜是我们不知道的？”
王轩则陷入了沉思：“仅凭听觉就能精准指出演奏技巧问题……这种能力的数据模型非常罕见。默哥，你的‘随便瞎猜’概率低于0.1%。”
陈默心里暗爽，【深度共鸣】技能果然厉害！表面上却只能继续装傻充愣：“真就是蒙的！可能刚好那个地方我以前弹错的时候老师也是这么纠正我的，有点印象而已。走走走，请你们喝奶茶，堵住你们的嘴！”
这个小插曲，让陈默对系统的技能有了更直观的认识。这不仅仅是辅助创作，甚至在即时互动中也能发挥奇效。这让他对即将开始的“敦煌”demo创作，更有底气了。
接下来的几天，陈默将主要精力都投入到了“敦煌”主题歌曲的demo制作中。他虽然没有专业编曲设备，但凭借前世积累的乐感和【深度共鸣】技能对音乐结构的微妙把握，他用电脑软件和简单的MIDI键盘，硬是搭建起了一个颇具雏形的框架。
旋律上，他汲取了《月牙湾》的空灵悠远，也借鉴了一些《青花瓷》的婉转韵味，但更强调那种大漠苍茫、历史厚重的空间感。歌词方面，他反复推敲，既要古典雅致，又要易于传唱。
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