苏晚星蹲下身，和小宇一起翻看这本书：“只要你好好读书，坚持梦想，一定能实现的。以后遇到不懂的问题，可以问王老师，也可以给我发消息，我会帮你找答案。”
另一边，陆承宇正和设备师傅一起安装多媒体设备。
投影仪调试好后，他播放了一段英语动画，孩子们立刻围了过来，睁大眼睛看着屏幕，跟着动画里的声音念“apple”“banana”。
王老师站在一旁，眼眶有些湿润：“以前我想教孩子们英语，只能靠嘴念，很多孩子发音不准，现在有了动画，他们学得又快又开心，真是太感谢你们了。”
“这是我们应该做的，王老师。”陆承宇笑着说，“设备师傅会留在这里教您怎么使用，以后您可以用它给孩子们放教育视频、上多媒体课，要是遇到问题，随时给我们打电话。”
中午，村民们准备了丰盛的午饭——有自家种的青菜、腊肉，还有孩子们最喜欢的玉米饭。
苏晚星和陆承宇坐在村民中间，和大家一起吃饭、聊天。
张阿姨端来一碗鸡汤，笑着说：“苏老师，这是我家老母鸡炖的汤，你多喝点，补补身体。你们为村里做了这么多事，我们都不知道怎么感谢才好。”
“张阿姨，您太客气了。”苏晚星接过汤，心里满是温暖，“能帮到孩子们，我们也很开心。以后我们会经常来看大家，还会组织城里的老师来支教，让孩子们学到更多知识。”
饭后，苏晚星和陆承宇漫步在乡间小道上，朝着村里的留守儿童小娟家走去。
小娟的家是一座略显破旧的小院，院子里种着几棵果树，此刻正挂满了果实。
苏晚星轻轻推开那扇有些斑驳的木门，走进了院子。
小娟的奶奶迎了出来，脸上挂着慈祥的笑容，热情地招呼着他们。
苏晚星和陆承宇走进屋里，看到小娟正坐在一张小桌前，低着头写作业。
小娟的父母常年在外地打工，她平时就跟着奶奶一起生活。
因为缺少父母的陪伴，小娟的性格有些内向，不太爱说话。
苏晚星走到小娟身边，温柔地摸了摸她的头，然后从包里拿出一套《儿童文学》和一个崭新的书包，放在小娟面前。
“小娟，这是姐姐给你带的礼物，喜欢吗？”苏晚星轻声问道。
小娟抬起头，看着苏晚星，眼中闪过一丝惊喜，她点了点头，小声说：“喜欢，谢谢姐姐。”
苏晚星在小娟身边坐下，继续说道：“小娟，姐姐知道你很喜欢读书，以后要是想看书，可以去村里的书屋，那里有很多书哦。如果书屋没有你想看的书，你也可以跟姐姐说，姐姐给你带过来。”
小娟听了，眼睛亮了起来，她犹豫了一下，然后鼓起勇气说：“姐姐，我喜欢读故事书，还想学画画，以后我想画爸爸妈妈的样子。”
苏晚星听了，心中一酸，她微笑着对小娟说：“那我们可以在书屋里办一个画画班，让你教大家画画好不好？”
小娟抬起头，看着苏晚星，眼中闪过一丝光亮，她轻轻点了点头，嘴角露出了一丝微笑。
离开青禾村时，夕阳已经西下，金色的阳光洒在老槐树上，给整个村子镀上了一层温暖的光。
孩子们跟着车子跑，挥手喊着“苏老师再见！陆老师再见！”，王老师也站在村口，手里拿着一个布包，里面装着孩子们亲手做的手工。
有小宇捏的泥巴宇航员，有小娟画的全家福，还有其他孩子折的纸飞机。
“苏老师，这是孩子们的一点心意，你一定要收下。”王老师把布包递给苏晚星，“等书屋正式开放，我们会给你寄照片，让你看看孩子们读书的样子。”
苏晚星接过布包，紧紧抱在怀里，眼眶有些湿润：“谢谢王老师，谢谢孩子们，我们一定会来看大家的。”
车子驶离青禾村，苏晚星打开布包，看着里面的手工制品，心里满是感动。陆承宇握住她的手，轻声说：“今天看到孩子们的笑脸，觉得所有的辛苦都值得了。”
“是啊，”苏晚星点点头，“接下来我们还要去甘肃定西和贵州黔东南，把物资送到更多乡村学校。
我相信，只要我们坚持下去，总有一天，所有乡村的孩子都能坐在明亮的教室里，读自己喜欢的书，学有用的知识，去看看大山外的世界。”
两天后，苏晚星和团队抵达甘肃定西的岔口村小学。
李老师带着孩子们在村口迎接，看到满载物资的货车，激动得说不出话来。
岔口村小学的条件比青禾村更艰苦，之前的教室还是土坯房，去年“鎏金·筑梦计划”资助新建了砖房教室，现在又迎来了图书和多媒体设备。
整理书屋时，李老师拿出一本旧教案，递给苏晚星：“苏老师，这是我刚当老师时用的教案，里面的字都快看不清了。
现在有了新书和设备，孩子们再也不用读旧课本了，我也能给他们上更好的课了。”
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