走进实验室，桌上已经摆好了电流表、电压表、滑动变阻器、电源和导线。苏晚先仔细检查了仪器的量程和零刻度，发现电压表的指针有点偏移，她立刻举手向监考老师说明情况，更换了一台新的电压表。
“操作很规范，懂得先检查仪器。”旁边的评委老师低声称赞了一句，手里的评分表上已经打了一个不错的基础分。
连接电路时，苏晚按照“先串联后并联”的顺序，动作麻利却不慌乱，导线接头处缠绕牢固，没有出现接触不良的情况。闭合开关前，她特意将滑动变阻器的阻值调到最大，避免电流过大损坏仪器——这个细节让两位评委同时点了点头。
接下来是数据测量，苏晚共记录了六组数据，每组数据都重复测量三次，取平均值。测量过程中，她发现当滑动变阻器的阻值调小时，电流表的示数变化有些异常，立刻意识到可能是导线接触不良，她小心地调整了导线接头，直到示数稳定后才继续测量。
“宿主，第三组数据的误差有点大，需要重新测量吗？”001提醒道。
苏晚看了眼数据：“不用，误差在允许范围内，保留下来反而更真实，误差分析时可以解释原因。”
数据测量完成后，苏晚开始绘制U-I图像，图像上的点几乎都在一条直线上，她根据图像计算出电源的电动势和内阻，结果与标准值的误差仅在2%以内。
“同学，你能说说为什么要测量六组数据吗？四组数据不是更节省时间吗？”一位评委老师突然提问。
苏晚从容回答：“测量多组数据可以减少偶然误差，六组数据能让U-I图像更准确，计算出的电动势和内阻也更接近真实值。而且根据实验要求，至少需要五组有效数据，我多测一组是为了保险。”
“很好，思路很清晰。”评委老师满意地笑了，在评分表上写下“优秀”两个字。
考核结束后，苏晚走出实验室，恰好撞见江辰从隔壁实验室出来。他显然也看到了苏晚，眼神复杂地看了她一眼，嘴唇动了动，似乎想说什么，最终却只是转身离开。
苏晚没有在意，001在她脑海里欢呼：“宿主太棒了！评委老师都对你赞不绝口，实验操作肯定能拿满分！”
“还没出结果呢，别太骄傲。”苏晚虽然嘴上这么说，心里却也松了口气——这场竞赛，她不仅要证明自己，还要为“林溪”讨回公道，现在看来，她做到了。
夕阳西下时，苏晚背着背包走出市实验中学，校门口的那三个女生已经不见了踪影。她抬头看向天空，晚霞染红了半边天，像是在为她的胜利喝彩。
“001，你说我们能拿到金牌吗？”苏晚突然问道。
系统沉默了几秒，然后坚定地回答：“宿主，以你的实力，一定可以！我已经开始期待看到江辰他们惊讶的表情了！”
苏晚笑了笑，加快脚步向家的方向走去。她知道，这场竞赛只是一个开始，接下来还有更多的挑战在等着她，但只要有001在身边，她就有信心面对一切。
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