尽管内心对这批材料的品质颇为嫌弃，也提不起太大兴致，但沈秋郎并不想给讲台上那几位目光如炬的老师留下一种“这个学生仗着自己有点天赋，已经成为了实习符卡师就眼高于顶、上课敷衍”的糟糕印象。
她很清楚，在老师眼里，踏实认真的态度往往比天赋更令人欣赏。
于是，她深吸一口气，重新集中精神，按照视线中系统辅助投射出的、仅有她能看见的精准裁剪引导线，开始有板有眼地操作起来。
她小心地控制着那一丝微弱的精神力，使其均匀附着在裁刀刃口，然后沿着量尺边缘，稳定而流畅地运刀。
“唰——”
纸张被整齐裁开的声音轻微却清晰。
虽然只是最基础的裁剪练习，但沈秋郎的动作明显比周围那些或小心翼翼、或笨拙僵硬的同学要熟练和利落得多。
下刀果断，线条笔直，边缘平整，几乎没有毛刺。她一连裁切了好几张4:3比例的卡基，权当是熟悉工具和锻炼精神力微控的练习——毕竟，基本功总是要练的，熟能生巧。
在她专注练习的时候，在教室里巡视指导的李振老师，以及另外两位协助教学的老师，都看似不经意地从她身边走过。
他们的目光似乎只是随意地扫过每个学生的操作台，但在掠过沈秋郎那叠裁剪得整整齐齐的卡基，以及她握刀运刀时那份远超新手的沉稳与精准时，三位老师的眼神都几不可察地微微一动。
他们没有停留，也没有出声表扬，但彼此交换的眼神中，都流露出了一丝不易察觉的赞许，心中暗自点了点头。
这个叫沈秋郎的学生，确实有点东西，基本功相当扎实，看来是个可造之材。
专业课的课时很长，一下午要连续上三个小时。在上完前半段的理论讲解和初步实践后，李振老师考虑到学生们初次接触精神力精细操作，持续集中注意力会非常疲劳，便宣布休息十分钟，让大家可以去洗手间、活动一下身体，或者单纯放松一下紧绷的精神。
教室空间很大，学生们纷纷起身活动，教室里顿时充满了桌椅挪动和走动交谈的声音。
沈秋郎原本还想趁着休息时间再多练习裁切几张卡基，却注意到荀雅兰不知何时已经默默地沿着教室边缘走了过来，停在了离自己操作台不远不近的位置，安静地看着她运刀裁纸的动作，眼神平静无波。
沈秋郎假装没有注意到她的注视，继续着手上的动作。
然而，这种安静的观察并没有持续多久，就被一阵欢快的脚步声和清脆的嗓音打断了。
“班长班长！我听妈妈说，高中女生关系好的一个表现就是会约着一起去厕所诶！”
白十七像只活泼的小鹿一样蹦跳着来到沈秋郎身边，十分自然地用空着的那只手挽住了她的胳膊，甩着宽大的校服袖子，就要把她往教室外拉。
“……”沈秋郎体内那个二十六岁的灵魂顿时感到一阵无语。
她穿越前上高中时性格就比较独来独往，朋友很少，确实极少参与这种女生间常见的“集体行动”。
但眼下，为了维持住起码的、不至于太特立独行的人际关系，同时也想稍微转移一下白十七过于集中的“骚扰”目标，她灵机一动，目光转向了站在一旁沉默不语的荀雅兰。
“要一起去吗？”沈秋郎朝着荀雅兰的方向，用眼神示意了一下门口。
白十七顺着她的目光看去，眼睛一亮，立刻接话：“啊！苟同学也要一起去吗？”
沈秋郎忍不住扶额，小声纠正道：“是荀（xún），不是苟（gǒu）。你这样叫很没礼貌。”
“嗯？”白十七歪着头，一脸天真加疑惑，“那个字不是念‘苟’吗？苟且的苟？”
“是荀，荀子的荀。”沈秋郎叹了口气，无奈地再次纠正，同时有些歉意地看向荀雅兰。
出乎意料的是，荀雅兰脸上并没有露出任何不悦或尴尬的表情，依旧是一片平淡。她只是轻轻向前迈了两步，走到了沈秋郎的另一侧，用行动表明了态度：可以，走吧。
唉……沈秋郎在心里默默叹了口气，认命般地想着，行吧，三人行就三人行。
于是，在这略显奇特的氛围中，沈秋郎被白十七挽着一边胳膊，另一边跟着沉默的荀雅兰，三人一起朝着教室外的洗手间走去。
这一路上，白十七依旧叽叽喳喳说个不停，沈秋郎偶尔敷衍地应两声，荀雅兰则全程一言不发，形成了一道有趣的风景线。
洗手间，校园里一个神奇的地方。它大概是学生们在课间唯一能短暂逃离课堂、偷偷松口气甚至发几句牢骚的角落。
当然，前提是你得注意控制音量，万一隔间里正好有位正在“方便”的校领导，那场面就相当尴尬了。
沈秋郎倒没碰上校领导，但她一走进洗手间，就看到了一个让她有点意外的身影——裴天绮。
裴天绮正慵懒地倚在洗手间那扇能看到外面操场景色的窗户边，手指间夹着一支细长的、正袅袅升起青烟的“香烟”。
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