晚上七点半，苏晓背着书包走进自习室。周末的自习室人不多，只有五六个人散落在各个角落，灯光是暖黄色的，落在书页上，显得特别安静。她找了个靠里的位置坐下，对面是一个戴耳机的男生，正低头做数学题，笔尖在纸上划过的声音，轻轻落在空气里。
苏晓从书包里拿出专业课的书 ——《文学理论》，还有笔记本和笔。下周就要期中考试了，这门课她上次模拟考只考了七十多分，必须好好复习。翻开书，第一章 “叙事视角” 的知识点密密麻麻地记在旁边，是她上周整理的，但现在看，还是有点模糊。
“叙事视角分为全知视角、限制视角和客观视角……” 苏晓轻声念着，手指在书上划着重点，可刚念到 “限制视角通常通过某个人物的眼睛观察世界”，就想起了陈屿 —— 以前她总通过陈屿的视角看世界，他喜欢的东西，她也跟着喜欢；他不喜欢的，她也跟着排斥。现在想来，那时候的自己，真的太傻了。
她摇了摇头，把注意力拉回书本。可刚看了没几页，就遇到了一个难题：“为什么鲁迅的《孔乙己》要用小伙计的视角来写？” 她皱着眉想了半天，还是没理清思路，只好拿出手机，想查一下资料。
就在这时，对面的男生摘下了耳机，轻声问：“你是不是在想《孔乙己》的叙事视角？”
苏晓愣了一下，抬头看向他。男生戴着黑框眼镜，眼神很温和：“我是中文系大三的，叫江浩，上次在文学社团招新时见过你，你填报名表的时候，我就在你旁边。”
“哦，是你啊！” 苏晓想起了他，当时他手里拿着一本《鲁迅全集》，还跟她聊了两句《朝花夕拾》，“我叫苏晓，中文系大一的。”
“我知道。” 江浩笑了笑，把自己的笔记本推过来，“你看这个，我上次整理的《孔乙己》的叙事视角分析，里面写了为什么用小伙计的视角 —— 因为小伙计是‘局内人’，能看到孔乙己的处境，又是‘局外人’，不会掺杂太多情感，这样更能体现孔乙己的悲剧性。”
苏晓接过笔记本，上面的字迹很工整，重点都用红笔标了出来。她看着笔记，突然恍然大悟：“原来是这样！我之前总觉得小伙计的视角太普通了，没想到还有这么多讲究。”
“文学就是这样，看似普通的细节里，藏着作者的用心。” 江浩把笔递给她，“你可以试着从‘小伙计的年龄’入手，他还是个孩子，对孔乙己的态度从好奇到麻木，更能体现当时社会的冷漠。”
两人聊了起来，从《孔乙己》聊到《祝福》，又聊到散文写作。江浩说：“我之前也写过散文，总觉得写不好细节，后来老师跟我说‘要把自己放进细节里’，比如写妈妈做饭，别只说‘妈妈做了红烧肉’，要写‘妈妈的手在水里洗肉，指甲缝里沾了肉末，她用洗洁精搓了三遍，才把指甲洗干净’，这样才真实。”
苏晓听着，想起自己的《巷口的老槐树》，里面只写了 “奶奶在门口择菜”，没写奶奶择菜的细节 —— 比如奶奶的手指上有老茧，比如她择菜时会把黄叶放进旁边的小竹篮里。“我回去要把这个加上！” 她拿出笔，在笔记本上记下 “添奶奶择菜的细节”。
时间过得很快，不知不觉就到了十一点半。自习室里的人越来越少，只剩下苏晓和江浩，还有一个在角落里背单词的女生。江浩看了看表：“快十二点了，你还不回去吗？宿舍十一点半关门吧？”
“啊？这么晚了？” 苏晓拿出手机，果然显示十一点二十五分，“完了，我得赶紧走！” 她匆匆收拾东西，把书和笔记本塞进书包，跟江浩说了声 “谢谢”，就往门口跑。
刚跑到自习室门口，突然 “啪” 的一声，整个自习室都黑了 —— 停电了。
苏晓吓了一跳，下意识地停住脚步。黑暗里，只有窗外的月光透进来，隐约能看到桌椅的轮廓。“别慌，应该是跳闸了。” 江浩的声音从后面传来，接着就听到打火机的声音，然后一点微弱的光亮了起来 —— 是江浩从包里拿出了一支蜡烛，点燃后放在桌子上。
烛光摇曳，照亮了小小的一片区域。苏晓看着那点光，心里突然觉得很平静。“谢谢你。” 她轻声说，“不然我都不知道该怎么办了。”
“没事，我以前也遇到过停电。” 江浩把蜡烛递给她，“你拿着吧，路上黑，小心点。”
苏晓接过蜡烛，暖暖的光映在她脸上。“那你怎么办？”
“我再等一会儿，说不定很快就来电了。” 江浩笑了笑，“你快走吧，别让宿管阿姨骂了。”
苏晓点点头，抱着蜡烛往楼下走。烛光映着她的影子，在楼梯上拉长又缩短。走到自习室楼下，她回头看了一眼，三楼的窗户里，那点烛光还亮着，像一颗小小的星星。
回到宿舍，室友已经睡了，苏晓轻手轻脚地洗漱完，准备收拾书包。刚把蜡烛放在桌上，就看到书包里掉出一张纸条 —— 不是她的，也不是江浩的笔记本里的。纸条是浅粉色的，上面用铅笔写着：“你的散文《巷口的老槐树》，我很喜欢那句‘老槐树的影子，藏着我整个童年’。” 没有署名，字迹很轻，像是怕被人发现。
苏晓拿着纸条，心里满是疑惑。这张纸条是谁放的？是江浩吗？可他刚才一直在帮她分析题目，没机会放纸条。是那个背单词的女生？还是之前在自习室的其他人？她把纸条夹进笔记本里，看着窗外的月光，突然觉得，这个深夜的自习室，好像藏着很多秘密。
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