食堂最角落，千寻餐盘里的饭没动几口。
徐涛低头吃着饭，催促她:“你不吃完饭，我不会说的，快吃吧，下午不是还有课吗？”
千寻闻言，狼吞虎咽地开吃。
“吃慢点，对胃不好。”
徐涛从毕业就和青少年打交道，习惯以长辈的口吻关心他们。
千寻吃完不停地打嗝，徐涛又让她去打碗汤来喝。
等千寻小口喝完汤，止住嗝了，徐涛才开始谈千遇的事。
“她一开始很抵触和我聊天，”徐涛擦着桌子，“可以说，原来的高一一班都不喜欢心理健康课，他们班主任就常占用我的课，认为没有用，期末心理健康评估，他们班是倒数第一，而学习分数第一的千遇，心理健康分数，更是整个年级倒数第一。”
千寻咬着上嘴唇，用鼻子深深呼吸。
“我每次约她到办公室聊天，她都没来，给她换个女老师，她也不来，总之，她很抗拒。”
“直到上学期四月份，她主动找到我，同意建立一对一心理健康评估档案，通过一系列测试之后，我对千遇的评估是——持续性抑郁症，也叫恶劣心境。”
……
徐老师提前走了许久，千寻才麻木地从一楼食堂出来。
正午阳光火辣辣的，却照不暖和千寻一片悲凉的内心。
原来，千遇半夜起来吃的不是维生素，而是抗抑郁药。
原来她一直靠近自己，是在想办法自救。
“班长？”
千寻抬头，赵高林站在柱子下，似乎是在等他，手里拿着一瓶苏打水。
他递过来的同时，千寻眼眶里的泪猝不及防砸到他的手背上。
她快速抹干眼角，她想回家一趟。
立刻就回。
“班长！你去哪儿？”
他急得伸手拽住千寻书包:“发生什么了？我可以帮你。”
千寻伸手接过他手里的水，最后看他一眼，“谢谢你啊，老赵。”
想了想，她又换了个称呼:“谢谢你，乔戈里峰。”
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