在他心里，刘博远见多识广，肯定能给出靠谱的建议。
黄小兰心头一紧，有点不确定地说：“他目前还不知道，但我已经告诉刘爷爷了。”
一听这话，陈三妹顿时松了一口气，表情也放松了许多。
她重新端起碗，慢慢吃起饭来，语气轻松地说：“反正我听老爷子他们的。学习上的事我们也不懂，就让他们帮忙拿主意吧。”
黄小兰微微点头，有点心不在焉地继续吃饭。
她不知道刘爷爷是否已经和刘叔说了这件事，更不知道该怎么和现在的同学们开口告别。
一想到可能要离开刚熟悉起来的班级和朋友，还要去适应新环境、认识新同学，她的心里就涌起一阵抑制不住的担忧与恐惧。
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第二天一早
教育局办公大楼里。
刘博远步履从容地走进大楼，内心却装满了沉重的心事。他快步走向二楼办公室，一路上不断遇到其他赶来上班的同事。
“刘主任，早上好。”
“刘主任，早上好。”
刘博远只能暂时压下思绪，微笑着回应每一个问候：“早上好。吕局在办公室吗？”
“在的，刚看见他上楼。”
刘博远道谢后，径直走向二楼吕局长的办公室门口。
他在门前略停顿，深吸一口气，整理了一下有些凌乱的衣服，这才抬手敲了敲门。
“请进。”里面传来吕蒙熟悉的声音。
刘博远推门进去，看到吕局长正在整理办公桌上的文件。
吕局长抬头见是刘博远，顿时笑了起来：“诶，你怎么走得满头大汗的？来，先坐。”他伸手指了指办公桌前的椅子。
刘博远坐下后，神色严肃地说：“局长，有件事要汇报，是关于黄小兰的。”
吕蒙一听是黄小兰的事，立刻就不淡定了。难道是这孩子出了什么意外？他连忙追问：“她怎么了？出什么事了？”
刘博远缓缓地将黄小兰想要参加奥数比赛和跳级的事说了一遍，尤其强调了她异常坚定的决心。
吕蒙陷入了沉思，手指无意识地轻轻敲打桌面。
片刻后，他抬起头，果断地说：“你去通知相关科室的负责人，我们等会儿就开个紧急会议，专门讨论一下这个问题。”
他站起身，走到窗前，望着窗外渐渐热闹起来的虫鸣声，轻声补充道：“是现在就开始摘桃子，还是再等等看，我们必须慎重考虑。”
“我这就去安排。”刘博远起身，步伐比来时明显轻快了几分。既然已经汇报上去，有人共同分担压力，感觉就好多了。
半小时后，教育局小会议室内坐满了人。除了吕蒙和刘博远，还有基础教育科的科长、教研室的数学教研员，以及县宪中的陈校长。
“各位，”吕蒙开门见山，“今天请大家来，是要讨论一个特殊情况。”
刘博远将黄小兰的情况娓娓道来：她凭借自学已经基本掌握初中全部课程，现在强烈希望跳级并参加奥数竞赛。
在座的几位其实都对黄小兰不陌生，毕竟最近能轻松串门、改善关系，多少都得益于她。
“这……可能吗？”宪中的王校长首先提出质疑，“实验班已经是我们这里最好的班级，那里的学生个个都要拼命学才跟得上进度。”他最近也只是从张老师那里听到一些夸奖，还真不清楚黄小兰具体的学习情况。
数学教研员郑老师推了推眼镜，谨慎地说：“有没有可能是孩子在学校过得不太开心？……”
“不，”陈校长摇头否认，“恰恰相反，这孩子在学校很受欢迎，班主任一直对她赞不绝口。”他最近路过都看到她和同学嘻嘻哈哈的分享零食。
刘博远犹豫片刻，终于透露：“我父亲私下给她做过测试，认为她的数学水平远超初中阶段。他甚至坦言，自己已经没什么能教她的了。”
“其他几位帮她辅导过的老教师也反映类似情况，都说她学习能力极强，再过些时日，他们都自觉水平有限、难以继续指导。”
会议室里响起一阵低低的骚动，众人交头接耳，议论纷纷。
吕蒙敲了敲桌子，拉回大家的注意力：“我叫大家来，不是讨论这件事可不可能，而是讨论我们该怎么办。如果我们县能培养出一个奥数奖牌得主，对全县教育都会是极大的鼓舞。”
“但那孩子才刚上初一啊，”基础教育科科长皱起眉头，“跳级不是小事，关系到孩子的心理适应和全面发展。”
“所以我建议，”刘博远显然早有准备，“先组织一次特别的测试。如果她真的有能力，我们可以特事特办。同时请心理老师介入，评估她的心理状态和承受能力。”
经过一个多小时的热烈讨论，最终达成共识：下周就组织一次特殊能力测试，由教研室专家统一出题，内容覆盖初中全部课程和部分高中知识，全面评估她的实际水平。
会议结束后，刘博远立即赶回家中，他想第一时间把这个消息告诉老爷子，也想知道黄小兰是否已经做好了准备。
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