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太狠
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量子纠缠教室
粉笔头擦着我的耳朵飞过，准确地击中林晓的后脑勺。
“秦风！林晓！上课不许交头接耳！”物理老师王教授推了推厚厚的眼镜，粉笔灰在他花白的头发上落了一层。
我缩了缩脖子，瞥了一眼同桌林晓。她正揉着后脑勺，对我做了个鬼脸。
“今天我们讲量子纠缠。”王教授转身在黑板上写下四个大字，粉笔与黑板摩擦发出刺耳的声音，“简单来说，当两个粒子处于纠缠态时，无论它们相距多远，对一个粒子的测量会瞬间影响另一个粒子。”
我打了个哈欠，窗外的蝉鸣让人昏昏欲睡。直到林晓用胳膊肘碰了碰我。
“你有没有觉得，我们之间也有点量子纠缠？”她小声说，眼睛里闪着狡黠的光。
“什么意思？”
“比如刚才，”林晓压低声音，“我正想着提醒你老师在看你，结果粉笔头就飞过来了。这叫心灵感应。”
我忍不住笑了：“那叫倒霉感应。”
下课铃终于响起，王教授却叫住了我：“秦风，来我办公室一趟。”
我心头一紧，该不会是要批评我上课说话吧？林晓对我耸耸肩，做了个“祝你好运”的口型。
办公室里，王教授从抽屉里拿出一个金属盒子，大小和形状像个老式收音机，表面布满了奇怪的刻度盘和闪烁的小灯。
“这是我和几位同事研制的量子纠缠模拟器，”王教授神秘地说，“理论上，它能在两个人之间建立暂时的量子纠缠状态。”
我怀疑地看着这个古怪的设备：“教授，您是说……让人和人量子纠缠？”
“只是短时间的，为了教学演示。”王教授眼睛发亮，“明天物理课，你和林晓做我的实验对象。”
“等等，为什么是我们？”
“因为你们上课总说话，说明你们之间已经有一定程度的……默契。”王教授笑得像个孩子，“而且林晓已经同意了。”
我简直不敢相信自己的耳朵。林晓同意了？这丫头又在打什么主意？
第二天物理课，全班同学都好奇地看着讲台上的古怪设备。林晓对我眨了眨眼，我们按照王教授的指示，把手指放在设备两侧的金属板上。
“启动！”王教授按下开关。
一阵轻微的酥麻感从指尖传来，接着什么也没发生。全班安静了几秒，然后爆发出笑声。
“教授，这玩意儿坏了吧？”体育委员张伟大声说。
就在这时，我的左手突然不受控制地抬了起来——与此同时，林晓的右手也做出了同样的动作。
“哇！”全班惊呼。
接下来的五分钟里，每当林晓移动右手，我的左手就会镜像她的动作，完全不受我控制。更奇怪的是，当王教授让林晓解一道物理题时，我竟然能感觉到她大脑飞速运转时的轻微眩晕感。
“现在，请两位同学回到座位，我们继续上课。”王教授关掉设备。
纠缠效果慢慢消退，但我仍然能隐约感知到林晓的情绪——她此刻既兴奋又有点紧张。
放学后，林晓追上我：“刚才太神奇了！你感觉到了吗？我们好像真的连在一起了！”
“感觉是挺奇怪的。”我承认，“不过王教授说效果只会持续几小时。”
然而我们都错了。
一周后，我正在家做数学作业，突然感到一阵剧烈的心悸，同时脑海中闪过林晓哭泣的画面。我立刻给她打电话。
“你怎么了？”电话接通，我直接问道。
电话那头沉默了一会儿，林晓抽噎着说：“我奶奶……住院了。我刚从医院出来。”
“你在哪儿？我去找你。”
“你怎么知道我需要……”林晓的声音充满惊讶。
我也不知道怎么解释，只是有种强烈的感觉她需要我。那天晚上我陪她在公园长椅上坐了很久，虽然大部分时间我们只是沉默，但我能感觉到她的悲伤像潮水一样，而我似乎能分担一部分。
从那天起，奇怪的事情越来越多。我不用看表就知道林晓什么时候会给我发信息；她能在我开口前说出我想说的话；有一次考试，我们甚至写出了完全相同的错误答案——连错误步骤都一模一样。
“我们的纠缠好像没有消失。”一天放学后，林晓担忧地说，“而且越来越强了。”
我点点头。昨天数学课上，她胃痛的时候，我的胃也一阵痉挛。
我们决定去找王教授。教授听完我们的描述，兴奋得在办公室里踱步：“持久性量子纠缠！这在理论上几乎不可能！除非……”
“除非什么？”
王教授的表情突然变得严肃：“除非那天设备功率过大，或者你们两人之间本身就存在某种罕见的生物量子共振。这超出了我的研究范围。”
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