微博微信等新媒体传播的发展,给各个行业都带来了新的宣传模式。这不,阳城医科大学团委宣传处师生一行来阳传进行学习交流,互联网时代要学会积极的拥抱网络,他们主要是想来学习阳传在新闻宣发上的专业理念和经验,桦姐、萧晴、若楠作为学生代为参加交流会。
对面,是来自阳城医科大学团委宣传处的老师和同学。带队的是一位三十出头、戴着细边眼镜、看起来很干练的男老师,姓陈。随行的几位学生干部,脸上带着好奇与求知的神情,显然对这次跨校交流充满期待。
简单的互相介绍和开场白后,交流进入正题。陈老师推了推眼镜,开门见山:“非常感谢阳传的老师和同学们能抽出时间接待我们。这次来,主要是取经学习。我们医大在专业教学和科研上不输阵,但在新媒体宣传、尤其是利用微博、微信、这些新媒体平台讲好校园故事、塑造医学形象方面,确实感到有些力不从心。看到你们阳传在这方面做得风生水起,无论是新闻时效、内容深度还是形式创新,都让我们很羡慕。所以特别想来学习一下你们的理念和具体操作经验。”
桦姐作为校园电视台台长,首先代表发言。她打开面前的笔记本电脑,连上投影,展示了阳传校园电视台及校方几个主要新媒体平台的后台数据、内容矩阵和近期几个成功案例。“陈老师客气了。新媒体时代,酒香也怕巷子深。我们的基本思路是‘内容为王,渠道制胜,用户思维’。”
她的语调平稳清晰,配合着PPT上直观的图表,“比如,传统的校园新闻通稿,我们会拆解成适合微博的短平快消息、适合微信公众号的深度解读或人物特写,关键在于根据不同平台的属性和用户习惯,进行内容的二次创作和精准投放。”
她着重介绍了今年是阳传60周年校庆的宣传策划整合案例,如何通过系列海报、校歌传承录制、校友故事连载、线上话题互动、线下活动直播等组合拳,将校庆热度推向高潮。
医大的同学们听得十分认真,不时低头记录。陈老师频频点头,插话问道:“内容策划和分发流程是怎样的?如何保证效率和创意不枯竭?”
这时,萧晴接过话头。她调出了校歌MV项目和新近几个专题片的策划文档和剪辑时间线作为例子。“我们的核心是一个相对固定的策划小组,但选题来源非常开放,鼓励所有同学提供线索和创意。流程上,从选题会、策划案、拍摄大纲、到拍摄执行、后期制作、审核发布,都有相对规范的节点和分工。同时,我们非常注重‘借势’和‘造势’,结合社会热点、节日节气、校园重大事件来策划相关主题内容,这样更容易引起共鸣。”她提到前段时间平川地震,阳城医科大学附属人民医院为失去双亲的男孩淘淘做手术,帮助他重新站立起来的事情,仁心仁术,医学有大爱,值得策划一版专题报道。”
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