微博微信等新媒体传播的发展，给各个行业都带来了新的宣传模式。这不，阳城医科大学团委宣传处师生一行来阳传进行学习交流，互联网时代要学会积极的拥抱网络，他们主要是想来学习阳传在新闻宣发上的专业理念和经验，桦姐、萧晴、若楠作为学生代为参加交流会。
对面，是来自阳城医科大学团委宣传处的老师和同学。带队的是一位三十出头、戴着细边眼镜、看起来很干练的男老师，姓陈。随行的几位学生干部，脸上带着好奇与求知的神情，显然对这次跨校交流充满期待。
简单的互相介绍和开场白后，交流进入正题。陈老师推了推眼镜，开门见山：“非常感谢阳传的老师和同学们能抽出时间接待我们。这次来，主要是取经学习。我们医大在专业教学和科研上不输阵，但在新媒体宣传、尤其是利用微博、微信、这些新媒体平台讲好校园故事、塑造医学形象方面，确实感到有些力不从心。看到你们阳传在这方面做得风生水起，无论是新闻时效、内容深度还是形式创新，都让我们很羡慕。所以特别想来学习一下你们的理念和具体操作经验。”
桦姐作为校园电视台台长，首先代表发言。她打开面前的笔记本电脑，连上投影，展示了阳传校园电视台及校方几个主要新媒体平台的后台数据、内容矩阵和近期几个成功案例。“陈老师客气了。新媒体时代，酒香也怕巷子深。我们的基本思路是‘内容为王，渠道制胜，用户思维’。”
她的语调平稳清晰，配合着PPT上直观的图表，“比如，传统的校园新闻通稿，我们会拆解成适合微博的短平快消息、适合微信公众号的深度解读或人物特写，关键在于根据不同平台的属性和用户习惯，进行内容的二次创作和精准投放。”
她着重介绍了今年是阳传60周年校庆的宣传策划整合案例，如何通过系列海报、校歌传承录制、校友故事连载、线上话题互动、线下活动直播等组合拳，将校庆热度推向高潮。
医大的同学们听得十分认真，不时低头记录。陈老师频频点头，插话问道：“内容策划和分发流程是怎样的？如何保证效率和创意不枯竭？”
这时，萧晴接过话头。她调出了校歌MV项目和新近几个专题片的策划文档和剪辑时间线作为例子。“我们的核心是一个相对固定的策划小组，但选题来源非常开放，鼓励所有同学提供线索和创意。流程上，从选题会、策划案、拍摄大纲、到拍摄执行、后期制作、审核发布，都有相对规范的节点和分工。同时，我们非常注重‘借势’和‘造势’，结合社会热点、节日节气、校园重大事件来策划相关主题内容，这样更容易引起共鸣。”她提到前段时间平川地震，阳城医科大学附属人民医院为失去双亲的男孩淘淘做手术，帮助他重新站立起来的事情，仁心仁术，医学有大爱，值得策划一版专题报道。”
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