旧实验楼下短暂的插曲并未在表面上掀起波澜。大扫除结束后，学生们各自收拾工具返回教室，准备接下来的班会和社团活动时间。夕阳将教学楼染成金色，暂时掩盖了其下可能涌动的暗流。
高二七班的班会上，班主任李老师再次强调了学业的重要性，并提醒尚未选择社团的同学尽快决定。白翎羽、夏晚晴和奈亚子（奈亚拉·托特）作为转学生，自然成为重点关注对象。
“白翎羽，夏晚晴，奈亚拉，”李老师推了推眼镜，“你们三个考虑好加入哪个社团了吗？学校鼓励全面发展，社团活动也是综合素质评价的一部分。如果暂时没想法，可以看看社团招新简章。”她说着，将几份印刷略显粗糙的社团简介发了下来。
趁着班会讨论其他事项的间隙，三人凑在一起，快速浏览着简介。
“超自然现象研究社，”奈亚子低声念着，眼睛发亮，“社团活动：探究校园怪谈，进行‘科学’（加粗并打了引号）验证与记录，定期观看相关影视资料，举办试胆大会……听起来超有趣！而且可以光明正大地调查旧实验楼和其他怪谈地点！(??????)??”
夏晚晴则指着“生物兴趣小组”：“这个更稳妥。负责人是退休返聘的孙老师，据说在本地植物和生态方面很有研究。社团活动包括温室栽培、标本制作、校园生态调查。苏小婉已经加入，我们可以借此名义接近旧实验楼旁的温室，那里可能也隐藏着线索，或者作为观察旧实验楼的据点。而且，生物实验室的标本柜怪谈，也需要调查。”
白翎羽头疼地看着两份简介。奈亚子的选择充满乐子人风格，但确实可能获得关于校园怪谈的一手流传信息。夏晚晴的选择更加稳健低调，利于深入调查和获取专业知识。他自己……哪个都不想选，但必须选一个。
“我们最好分头行动。”夏晚晴压低声音，“信息渠道多元化。奈亚子加入超自然社，可以打入‘怪谈传播者’内部，甚至可能接触到最早制造或强化怪谈的人。我和白翎羽加入生物小组，从更‘科学’和生态的角度调查异常，同时策应苏小婉。莎布顾问作为心理辅导员，可以从学生心理层面获取信息。我们保持通讯，定期汇总。”
很合理的分工。白翎羽没有异议，虽然他内心觉得超自然社可能更有趣（也更危险），但显然奈亚子更适合那个角色。
“那就这么定了！”奈亚子已经迫不及待地开始在超自然社的报名表上（用她那种极具个人特色的花体字）填写自己的信息了。
班会结束后，就是社团活动时间。奈亚子兴冲冲地朝着活动楼四楼“超自然现象研究社”的活动室跑去。白翎羽和夏晚晴则来到了位于实验楼一层（新楼）的生物实验室隔壁的生物兴趣小组活动室。
活动室比想象中宽敞，靠墙摆满了各种植物标本、养殖箱（里面是蝌蚪、蚕、一些常见的甲虫），还有几个摆放着显微镜的实验台。空气里弥漫着泥土、植物和淡淡的福尔马林味道。苏小婉已经到了，正安静地坐在角落，面前放着一小盆她“精心培育”的普通绿萝（菇东被伪装成盆栽放在了公寓阳台），但她的目光忍不住飘向窗台上几盆长得特别旺盛、甚至有些奇形怪状的多肉植物。
负责的孙老师是个头发花白、精神矍铄的小老头，戴着厚厚的老花镜，说话慢条斯理，但对植物和昆虫有着发自内心的热爱。他对白翎羽和夏晚晴的到来表示欢迎，简单介绍了小组的主要活动后，就让他们先自由观察，熟悉环境。
夏晚晴立刻进入了“调查模式”。她先是礼貌地向孙老师请教了一些关于校园内特殊植物分布（尤其是旧实验楼附近）的问题，孙老师虽然有些惊讶于新转学生对这种细节的兴趣，但还是热情地分享了他多年的观察记录，提到旧实验楼背阴处的某些苔藓和菌类“长得有点特别”，以及旁边废弃小花圃里“土壤成分似乎有点异常，可惜没仔细测过”。
白翎羽则假装好奇地观察着那些标本和养殖箱，暗中感应着活动室内的能量流动。这里的气息相对干净，以自然的生命能量为主，但隐约也能感觉到一丝极其微弱的、与旧实验楼地下类似的“阴冷”气息，似乎是从通风管道或者墙壁缝隙中渗透过来的，非常稀薄，普通人难以察觉。
另一边，超自然现象研究社的活动室气氛截然不同。
活动室拉着厚厚的窗帘，光线昏暗，墙上贴着各种模糊不清的“灵异照片”复印件、都市传说剪报，以及手绘的澄明一高“怪谈地图”。几张桌子拼在一起，上面散落着一些看起来像是自制探测仪（大多是废弃收音机和LED灯拼凑的）、盐包、念珠（各种宗教的都有，混在一起）、甚至还有一小碟糯米。
社团成员大约有七八个人，男女都有，大多是高一高二的学生，脸上带着青春期特有的、混合着猎奇兴奋和一丝不安的神情。社长是个戴着黑框眼镜、身材瘦高、表情严肃的高二男生，自称“张探长”，正用故作深沉的语气分析着“旧实验楼钢琴声昨夜 mysteriously disappeared（神秘消失）”的传闻。
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