一代一代，传了下去。
清朝入关之后，乱石村的蒙学班停了。
便民堂还在，可没有人教了。孩子们想学东西，就自己去便民堂翻书，翻那些手抄的册子，翻那些发黄的旧账本。
有人翻着翻着，就学会了。
学会了，就教给别人。
蒙学班没有了，可蒙学班的精神还在。
民国年间，乱石村又办起了学堂。
学堂的名字叫“林先生蒙学”。教的还是那些东西——识字、算账、种地、修农具。
有个叫赵守仁的年轻人，在学堂里念了三年书。他后来去了美国，学了农业，把林先生那本《便民实用百科》翻译成了英文。
他回国之后，在乱石村住了一段时间。
每天傍晚，他都去便民亭坐坐，望着那堆土，望着便民堂，望着坡下的棉田。
有人问他：“赵先生，您在美国待了那么多年，回来还习惯吗？”
他说：“习惯。这儿有林先生。”
公元二零二三年，乱石村小学的校长姓周，叫周明远。
他是周二毛的第九代后人。
他当校长二十三年，把一所乡村小学，办成了全县最好的小学。有人问他有什么诀窍，他说：
“林先生教的。”
那人愣了：“林先生？哪个林先生？”
周明远指了指便民堂的方向。
“三百多年前，林先生在这儿教过一群孩子。那些孩子后来都成了有用的人。我当校长，就是照着林先生那套法子来的。”
那人没听懂。
周明远也不解释。
他只是每天站在校门口，看着那些孩子背着书包走进来，看着他们坐在教室里念书，看着他们放学后跑到便民亭里玩。
那些孩子，有的姓赵，有的姓周，有的姓孙，有的姓刘。
他们的祖宗，都是三百多年前蒙学班的学生。
有一天，一个孩子问他：
“校长，便民亭里那个老人是谁？”
周明远说：
“那是林先生。”
孩子问：“林先生是谁？”
周明远想了想，说：
“林先生是个好人。他教咱们的祖宗认字、算账、种地。咱们的祖宗学会了，又教给咱们。所以咱们现在才能在这儿念书。”
孩子似懂非懂，点了点头。
然后他跑开了。
周明远望着那道跑远的身影，忽然想起爷爷讲过的一件事。
那年爷爷还小，跟着曾祖去便民堂。曾祖指着那排书架说：
“这些书，都是林先生留下来的。你好好念，念会了，往后就能过好日子。”
爷爷点点头。
如今，他也对着那些孩子说一样的话。
便民堂的灯，还亮着。
便民亭里，还有孩子在跑着玩。
坡下的棉田里，棉桃开得正白。
那首童谣，不知道从哪儿又响起来：
“林先生，好人儿，教咱种地又织布。水渠长，粮仓满，饿不死来逃不散……”
唱了一遍，又一遍。
三百多年了，还在唱。
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