春风拂过街巷，把小区里的玉兰花吹得满枝绽放。林野刚结束志愿服务队的月度会议，社区主任就找到他，递来一份名单：“小林，周边城中村有十几户留守儿童家庭，孩子们父母在外打工，跟着老人生活，平时缺人照顾，学习也没人辅导。你们志愿服务队能不能伸把手，帮孩子们组织点活动，补补功课？”
林野接过名单，指尖划过那些稚嫩的名字——六岁的朵朵、七岁的阿杰、八岁的小远……每个名字后面都标注着“父母在外务工，跟随祖父母生活”。他想起梦里陪陌生小男孩等妈妈时的温柔，想起小宇坐在新轮椅上的笑容，心里立刻有了答案：“主任，您放心，这事我们接了！不仅要辅导功课，还要让孩子们感受到温暖，让他们知道有人在关心他们。”
回到志愿服务队群里，林野把留守儿童的情况一说，大家立刻响应。张阿姨第一个报名：“我以前是小学老师，辅导功课的事交给我，再带孩子们做点手工。”陈奶奶笑着说：“我给孩子们做些小点心，让他们活动的时候能吃点甜的。”王哥则说：“我开车接送孩子们来小区活动中心，再给他们买些文具和书籍。”
刘叔这次格外积极：“我虽然没什么文化，但可以陪孩子们打球、做游戏，当他们的玩伴。”新搬来的李阿姨也留言：“我会画画，带孩子们学画画，教他们用画笔记录生活的美好。”妞妞更是拉着妈妈报名：“我要和小宇弟弟一起，给留守儿童哥哥姐姐送画，和他们一起玩！”
林野很快制定好计划：每周六上午，让王哥和刘叔去城中村接孩子们来小区活动中心；张阿姨和几位有教学经验的志愿者负责辅导功课；李阿姨带孩子们画画、做手工；陈奶奶准备点心和水果；林野和小周则陪孩子们做游戏、聊天，倾听他们的心事。
第一次接孩子们的那天，天刚亮，王哥就开着车，和刘叔一起去了城中村。车子刚停在村口，就看到十几个孩子背着破旧的书包，怯生生地站在路边，由爷爷奶奶牵着。阿杰的衣服洗得发白，袖口还缝着补丁；朵朵的小辫子歪歪扭扭，眼睛里满是好奇和紧张。
“孩子们，上车吧，我们去小区活动中心，有好多好玩的等着你们呢！”刘叔笑着招手，语气温柔得像对待自己的孙子。孩子们犹豫了一下，在爷爷奶奶的鼓励下，慢慢爬上了车。
到了小区活动中心，张阿姨早已在门口等候，手里拿着崭新的文具：“孩子们，欢迎你们！这是给你们的文具，以后每周我们都一起学习、一起玩好不好？”
孩子们接过文具，小脸上露出了腼腆的笑容。妞妞和小宇立刻跑过来，拉着他们的手：“哥哥姐姐，我带你们去画画，我画的画可好看了！”
活动中心里热闹起来。辅导功课的时候，张阿姨耐心地给阿杰讲解数学题，一遍又一遍，直到他弄懂为止；朵朵的语文拼音不太好，李阿姨就握着她的手，一笔一划地教她写；陈奶奶端来刚做好的桂花糕，笑着说：“孩子们，吃点点心，歇一歇再学。”
休息时，林野陪孩子们做“老鹰捉小鸡”的游戏。他当“老鹰”，张开双臂追逐着“小鸡”，孩子们的笑声像银铃一样传遍了整个活动中心。小远平时不爱说话，玩游戏时却格外投入，跑得满头大汗，脸上露出了久违的笑容。林野跑累了，坐在草地上，小远悄悄走到他身边，小声说：“林叔叔，我好久没这么开心了，爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶总让我好好学习，没人陪我玩。”
林野摸了摸小远的头，心里酸酸的：“以后每周我们都一起玩，你有什么开心的、不开心的事，都可以告诉叔叔，好不好？”小远用力点头，眼里泛起了泪光。
活动结束时，王哥和刘叔送孩子们回家。朵朵拉着张阿姨的手，舍不得松开：“张老师，下周我还能来吗？我喜欢在这里画画、学习，喜欢和大家一起玩。”
张阿姨笑着点头：“当然可以，我们每周都在这里等你们。”
看着孩子们依依不舍的背影，林野心里满是触动。他想起自己小时候，父母工作忙，也曾有过孤独的时光，那时要是有人能陪他玩、听他说话，该多好。现在，他终于有能力去温暖这些像曾经的自己一样孤独的孩子，这种感觉，比任何事都让他踏实。
接下来的日子里，每周六的活动成了孩子们最期待的事。他们不再怯生生的，变得开朗活泼起来。阿杰的数学成绩有了明显进步，朵朵的拼音越来越熟练，小远也愿意主动和大家说话了。孩子们还会把自己画的画、写的字送给志愿者，画上是他们和志愿者们一起玩耍的场景，字里行间满是感谢。
有一次活动结束后，小远偷偷塞给林野一张纸条，上面用歪歪扭扭的字写着：“林叔叔，谢谢你和大家陪我玩，我觉得你们就像我的爸爸妈妈一样，我以后也要做一个好人，像你们一样帮助别人。”
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