学堂的槐树下，课后的孩子们总爱围着书妍打转。张强捏着衣角，有些不好意思地说：“书妍，我娘说家里的鸡蛋攒了半筐，可镇上太远，拿去卖太费脚力。”李青青也跟着点头，小脸上满是愁绪：“我家后院的野菜长老了，扔了可惜，留着又没啥用。”
书妍听着孩子们的话，心里早有了主意。前世她在修仙界见过凡人因地制宜谋生的智慧，这一世虽无仙法傍身，却也懂些“物尽其用”的道理。她拍了拍手，让孩子们围坐成一圈：“鸡蛋能换钱，野菜也能！咱们找个省力气的法子，既能帮家里添些收入，还能不耽误读书。”
第二天一早，书妍带着弟弟书恒，还有张强、李青青几个孩子，钻进了村后的山林。春日的山林里藏着不少宝贝：刚冒尖的香椿芽、肥嫩的荠菜、还有一串串紫红的野桑葚。书妍教孩子们辨认可食用的野菜野果，叮嘱他们“只摘大的，留着小的发芽”，又教他们用柳条编小巧的篮子，把采摘的东西分门别类装起来。
“镇上的酒楼和杂货铺，都收新鲜的野菜野果。”书妍一边示范编篮，一边说道，“咱们凑够一小筐就送去，路途近，分着跑也不累。香椿芽能炒鸡蛋，荠菜能做包子，野桑葚能泡水，都是城里人稀罕的东西。”
孩子们听得眼睛发亮，劲头十足。张强力气大，负责采摘高处的香椿芽；李青青心思细，把荠菜摘得干干净净；书恒年纪小，就帮着捡拾掉落的野果。不到半天功夫，他们就摘满了三篮。书妍让书恒留在村里照看东西，自己带着张强和李青青，挑着担子往镇上走去。
镇上的杂货铺老板见孩子们送来的野菜新鲜水灵，又用干净的篮子装着，当即爽快地收了下来，给了二十文铜钱。拿着沉甸甸的铜钱，张强激动得脸都红了：“这是我第一次挣钱！”李青青也紧紧攥着分到的铜钱，小声说：“我要给娘买根红头绳。”
回到村里，书妍把铜钱分给大家，又召集更多孩子加入。她定了规矩：每周三、周六课后采摘，轮流去镇上送货，挣来的钱各自带回家，也可以凑一部分买纸笔分给家境困难的同学。杨父杨母知道后，不仅没有反对，还帮着孩子们修补竹篮，教他们怎么跟商家讨价还价。
日子一天天过去，孩子们的“小生意”越做越红火。他们不再只满足于采摘野菜野果，书妍又想起了新法子：春天教大家用彩线编络子、夏天采集草药、秋天捡板栗核桃、冬天晒制干菜。她还带着孩子们把野菜清洗干净，用干净的油纸包好，贴上用木炭写的“新鲜野菜”字样，这样卖的价钱更高些。
有一次，镇上的酒楼老板见他们的干菜晒得好，特意跟他们预定了一批，还说“以后有多少收多少”。孩子们高兴极了，干活更起劲了。书妍趁机教他们记账：“挣了多少，花了多少，都记下来，给爹娘一个明白账。”她用木炭在木板上画了简单的账目表，教孩子们认数字、算加减法，原本对读书有些抵触的孩子，为了记账也主动学起了算术。
村里的大人们看在眼里，又惊又喜。张强的娘不再泼辣，逢人就夸：“我家张强现在懂事多了，挣了钱先给我买了块胰子，还会帮着做家务了。”李青青的娘也笑着说：“我家青青不再挑三拣四，知道挣钱不容易，吃饭也不剩饭了。”孩子们不仅改善了家里的生活，性子也变得越发踏实懂事，懂得了“一分耕耘一分收获”的道理。
学堂里的变化更是显而易见。原本有些顽劣的孩子，因为挣钱尝到了甜头，也明白了父母的辛苦，上课变得认真起来。他们把挣来的钱一部分交给家里，一部分用来买课本和文具，甚至还凑钱给学堂买了新的扫帚和水桶。先生看着教室里整齐的文具、孩子们脸上的笑容，欣慰地说：“书妍这孩子，不仅自己好学，还带着大家一起进步，真是个有担当的好孩子。”
这天傍晚，书妍和弟弟坐在院子里，数着刚挣来的铜钱。杨母端来两碗玉米糊糊，里面还卧了两个荷包蛋，笑着说：“这是你们挣来的‘奖励’，快尝尝。”书妍咬了一口荷包蛋，蛋香在嘴里散开，心里暖暖的。她看着远处夕阳下，孩子们提着篮子说说笑笑地从镇上回来，脸上都带着满足的笑容。
她知道，这点钱或许改变不了太多，但孩子们在这个过程中学会的勤劳、诚信和担当，却是一生宝贵的财富。这个时代的日子虽然清苦，但只要肯动脑筋、肯付出努力，就一定能把日子过得越来越红火。而她能做的，就是用自己的智慧和力量，带着身边的人，一起在这暖阳下，踏实前行，把每一个平凡的日子，都过得有声有色。
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