他没有急着动手，而是反复在脑海中模拟操作流程。这是他的习惯——做任何事之前，先想清楚每一个步骤，评估每一种可能的风险。
“哟，林风，这么快就完事了？”
一个略带戏谑的声音传来。
林风睁开眼，看到三个男生走了过来。为首的是隔壁班的王硕，身材高大，家里开着连锁虚空材料店，算是学校里有名的富二代。他左右两个跟班一个叫赵强，一个叫刘明，都是平日里跟着王硕混的。
“刚完成。”林风平静地说。
“共鸣度多少啊？”王硕一屁股坐在对面椅子上，翘起二郎腿，“我86%，李老师说今年全校能进前二十。你嘛……我猜不超过75%？”
林风没接话。他知道王硕一直看自己不顺眼，原因很幼稚——上学期一次模拟考，林风的《创世理论》比他高了十分。
“不说话就是默认咯。”王硕得意地笑了笑，“没事，起点低点不要紧，以后跟我混，我罩着你。我家仓库里有些边角料，随便漏点都够你前期发展了。”
“谢谢，不用。”林风回答得很干脆。
王硕脸色一沉:“给脸不要脸是吧？真以为看了几本书就能成神只了？我告诉你，创世这玩意儿，资源才是硬道理。没有资源，你再努力也就是个微尘神只的命。”
“王哥说得对。”赵强在一旁帮腔，“林风，识时务者为俊杰。”
林风重新闭上眼睛，直接无视了他们。
这种态度彻底激怒了王硕。他正要发作，一个声音插了进来:
“吵什么呢？休息区保持安静不知道吗？”
张浩走了过来，手里拿着刚领的资源包。他虽然平时嘻嘻哈哈，但家里毕竟有些底蕴，真要严肃起来，气场也不弱。
王硕瞥了张浩一眼，哼了一声:“行，咱们走着瞧。等过两周模拟神战，我会让你知道什么叫差距。”
说完，他带着两个跟班扬长而去。
“别理他。”张浩在林风旁边坐下，压低声音，“这货就是仗着家里有点资源嘚瑟。我打听过了，他爸给他准备了‘元素亲和种子’和‘微型矿脉卡’，开局确实有优势。但你基础理论扎实，后期不一定比他差。”
“我知道。”林风睁开眼，“谢了。”
“客气啥。”张浩摆摆手，忽然神秘兮兮地说，“对了，我刚才听到李芸老师跟另一个老师小声说话，好像提到你的种子……有点特别？”
林风心里一动:“特别？”
“就听到几个词，‘共鸣波动异常’‘源质纹路变异’什么的，没听全。”张浩挠挠头，“不过李老师最后说‘先观察’，应该不是什么坏事。说不定你是变异种呢！”
变异种。
林风知道这个概念。大概万分之一的概率，世界之种在融合过程中会发生不可预测的异变，产生特殊属性。有的变异是良性的，比如强化某种元素亲和、加速生命演化；有的是中性的，只是让世界呈现特殊景观；当然也有恶性的，比如规则残缺、本源泄露。
“希望是良性变异吧。”林风低声说。
半个小时后，所有学生完成融合。没有出现失败案例，但有两个人因为剧痛提前终止，只能明年再试。他们脸色苍白地离开大厅时，所有人都投去同情的目光。
林风跟随班级队伍来到三号教室。讲台上已经堆放着几十个银白色金属箱，每个箱子大约手提箱大小，表面印着盖亚文明的教育部徽章。
班主任周海是位四十出头的中年男老师，微尘神只巅峰，主世界发展的是草原兽人文明。他站在讲台前，表情严肃:
“领到资源箱后，不要急着打开。回到宿舍，调整好状态，再进行第一次创世操作。箱子里有三样东西:十单位基础物质粒子、一单位纯净信仰结晶、一本《见习神只操作手册》电子版。”
他顿了顿，加重语气:“特别注意，物质粒子只能用于构筑世界基础结构，不能直接创造生命。生命必须由世界自行演化，或者你们引导演化——这是创世铁律，违反者会被吊销神只资格。”
学生们纷纷点头。这是《创世基本法》第一条，课堂上强调过无数次。
“另外，信仰结晶是让你们感受信仰之力的引子，用完就没了。后续信仰需要你们自己从子民那里获取。”周海继续说，“最后，给你们一周时间完成世界基础构筑和生命引导。下周同一时间，检查进度。现在，按学号上来领箱子。”
林风领到自己的箱子，入手沉甸甸的，比他预想的要重。箱体冰凉，表面有细微的防滑纹理。他小心地抱在怀里，像抱着什么易碎品。
放学铃声响起时，天色已经暗了下来。
林风没有立刻回宿舍，而是绕路去了学校图书馆。馆内静悄悄的，这个时间大部分学生都去庆祝融合成功了，只有零星几个人在看书。
他走到“创世理论”区域，在书架前徘徊了许久，最终抽出一本《初生世界稳定性研究》。这本书比较冷门，但里面有大量关于世界结构优化的案例，正是他现在需要的。
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