因为它的脑子里面已经植入了一个信念,叫做无论我做什么都没有用。这就是那个最着名的心理学实验,叫做习得性无助。请注意这个词,最关键的它不是无助,而是习得,无助它不是天生的。没有哪个孩子生下来,他就想躺平;没有哪个婴儿学走路的时候,摔倒了他就不爬了,他就不学走路了,不可能。这种无助感是在一次次被打击、一次次努力无效、一次次被告知你不行这个过程当中学会的。
回到我们孩子身上,当你的孩子说数学太难了 我学不会、我就是笨、我不想再试了,你看到的也许是懒惰是叛逆。但是在心理学家的眼里,他就像那只趴在笼子里面,门明明开着,但是他不肯逃跑的那只小狗。因为他的大脑已经给他下了指令,放弃吧,没有用,努力又能怎么样呢?你改变不了现实呀!我就是这么笨,我还是不行。放弃吧,没有用。那问题来了,是不是所有的孩子,所有的那个狗,然后都会放弃呢?为什么有的孩子在遭受打击后,会变成那只无助的小狗,而有的孩子会像不倒翁一样,越挫越勇。
塞利格曼发现这背后的核心差异,它不在智商也不在家境,而在于这本书有一个非常重点的一个理论,叫做解释风格。什么叫解释风格?简单的来说,如果你听过666书友会其他的书籍或者听过ABC法则,你应该会知道,就是解释风格就是当坏事情发生的时候,你是如何给自己讲故事的。这里有一个非常硬核的一个理论模型,我把它称之为悲观者的三个陷阱,大家可以对照一下。当一个孩子他遇到挫折时候,他是不是掉进了这三个坑,第一个陷阱,这是解释风格的三个陷阱,也叫它的三个模式。第一个陷阱叫做永久性,这是一个关于时间的陷阱。乐观的孩子如果说考试没考好,他会说这只是一次没有考好,这是暂时的。比如说你家孩子今天考试失利了,然后他可能就得了三十四十分,或者没有以前高分,他就考试失败了。悲观的孩子他就会说我永远都学不好数学了,永远。你要注意这个词,永远。当一个孩子觉得困难是永久的,他自然就没有改变的动力了。谁会去撞一个永远不倒的墙呢,对不对!
第二个陷阱叫做普遍性,这是关于范围的一个陷阱。比如说有一道题,孩子做不出来,那乐观的孩子就会说,我这道题没做出来,这是特定的。那悲观的孩子会怎么说,他就会去开始批判自己,我真笨,我什么都做不好,这叫普遍,把一个具体的点扩散到整个面。比如说有人那个谈恋爱失恋了,他就会觉得我不值得被爱,他就会觉得恋爱一定是苦的,这个世界上没一个好女人,女人都是爱钱的,男人都是爱色的。从一个特定的一次普通的一次失恋,然后扩展到整个人生,我不值得被爱,世界上没有好男人没有好女人。把一个特定的变成一个普遍的,一次比赛输了,就会觉得我是个失败者,这就是普遍性的毒害。然后第三个陷阱叫个人化,这是关于责任的陷阱。当一个坏事发生的时候,悲观的孩子会立刻攻击自己,这都是我的错,因为我不够好。而乐观的孩子呢,他会有更客观的视角,因为我这一次不小心,然后这次题目确实偏难。这里大家一定要区分一下,不是说推卸责任,而是不要过度的自我攻击,过度的评判自己,过度的内归因,从事然后批判到人。
如果你过度的自我归因的话,这个是抑郁症最大的滋养的地方。这三个陷阱,第一个永久性、第二个普遍性、第三个个人化,这就是悲观的孩子大脑里面运行的代码。当失败来袭的时候,乐观者的反应是暂时如此,特定的原因,我有机会改变;而悲观者的反应是永远如此、全面崩盘、我是个废物。讲到这里,不光是孩子,我们成人也是一样,你有没有通过一件那个就是不好的事情发生,一件坏事的发生,你从这件事情然后上升到自己的人,然后开始批判人或者批判别人,这都是悲观者的反应。所以呢各位家长,《教出乐观的孩子》这本书最高的价值它在告诉我们,乐观它不是一种性格,它是一门技能。既然无助是可以习得的,那么乐观也是可以习得的。那我们要做的这件事是什么呢?我们要做的就要改变我们的脑袋里面的运营代码,帮助孩子去修改这一套解释风格,也帮助自己修改这一套解释风格。我们不需要给孩子去你是最棒的,这些虚假的东西,我们需要帮他理清楚,告诉他们什么叫解释风格,然后帮他去区分什么永久性普遍性个人化,植入暂时性特定性掌控感的这种健康的细胞。那怎么样植入呢?这是这本书里面最大最大的精华,叫做ABCDE模型。
如果习得性无助是那个把孩子困住的那个笼子,那么接下来,我要教给大家书里面的ABCDE模型,叫做认知行为疗法。ABCDE模型这套方法呢,是作者基于认知行为疗法提炼出来的,被誉为心理学界的黄金公式。很多人呢可能都听过ABC理论,觉得自己懂了,A是不好的事情、B是看法、C是后果。我们都清楚,不是A事件决定了C结果,而是你对这件事件的看法B,决定了这个事件的结果。道理很简单,对不对?比如说孩子没有考好,这是A。如果他的看法是B我真笨,那后果C就是他可能会放弃数学这门学业。如果他的看法B是我没有复习到位,看法一旦改变,后果呢就是说他就会觉得那我回去补习就好了,这里有一个非常巨大的一个认知误区。就是很多人说我也知道要转念,我也知道发生不好的事情,我要去看到那个好的一面。但是呢,不自觉的我就冒出来那个痛苦,比如说我失恋了,那我的看法是这失恋好痛苦呀 对不对?我就不相信男人了呀不相信女人了呀,对吧!那怎么办?
这章没有结束,请点击下一页继续阅读!
喜欢张易发老师解读书籍文字版请大家收藏:(m.2yq.org)张易发老师解读书籍文字版爱言情更新速度全网最快。