沈秋在高二五班站稳脚跟的消息，当天晚上就传遍了整个教师办公室。
但真正让青山中学炸锅的，是第二天上午发生的事。
数学老师苏远，第一节课，走进了高三二班。
这个班，是周国栋亲自带了三年的得意门生扎堆的地方，全校数学成绩最好的班，没有之一。
周国栋在这个班倾注了大量心血，用的是他那套“题海战术+考前押题”的老办法。效果不错，至少每次月考，高三二班的数学均分稳居年级第一。
这是周国栋最大的底牌。
也是他在学校里说话硬气的资本。
苏远推开教室门的时候，四十多双眼睛齐刷刷看过来。
前排一个戴眼镜的瘦高男生——高三二班班长陆文韬，桌上摆着三本不同颜色的数学笔记，笔帽都按颜色分类插好。
他是周国栋最得意的学生，年级数学第一名，已经连拿了四次。
苏远走上讲台。
没带课本。
没带教案。
手里只拿了一支粉笔。
“同学们好，我是新来的数学老师苏远。今天第一节课，我不讲新内容。”
“我们先做个小摸底，看看大家的基础到了什么程度，然后再决定后面的教学计划怎么安排。”
台下有人交头接耳。
陆文韬推了推眼镜，坐得笔直，脸上没什么表情，但眼神里有一种很微妙的东西——审视。
『周老师说了，这个新来的虽然履历漂亮，但能不能教好高三还两说。让我们正常上课就行，不用刻意配合。』
苏远转身，在黑板上写了一道题。
一道题。
没有额外的条件，没有提示，只有题干和一个问号。
写完之后，苏远放下粉笔，拍了拍手上的灰，靠在讲台边上。
“这道题，给你们十五分钟。做出来的举手。”
全班低头看题。
前三分钟，教室里只有笔尖划过纸面的沙沙声。
第五分钟，开始有人皱眉了。
第八分钟，陆文韬的笔停了下来。他盯着草稿纸上密密麻麻的演算过程，眉头越拧越紧。
第十分钟。
后排一个数学课代表把笔一搁，小声嘀咕了一句：“这什么题？怎么越算越不对？”
第十二分钟。
全班没有一只手举起来。
陆文韬的草稿纸已经翻到了第三页。他试了三种解法——坐标法、向量法、参数方程——全部走进死胡同。
他额头上开始冒汗了。
十五分钟到。
苏远直起身，扫了一圈教室。
“没人做出来？”
四十多个人，鸦雀无声。
陆文韬咬了咬牙举起手：“苏老师，这道题……是不是超纲了？我们高考不考这种题型。”
苏远没有直接回答。
他转身，拿起粉笔。
“看好了。”
粉笔落在黑板上。
第一步，构造辅助函数。
第二步，利用对称性化简。
第三步，结论。
三步。
从头到尾，三步。
整个过程不超过两分钟。
苏远写完最后一个等号，放下粉笔，转过身。
教室里安静得能听到窗外的风声。
陆文韬死死盯着黑板，嘴巴微微张着，大脑飞速运转——他在回溯苏远的每一步推导，试图找到漏洞。
没有漏洞。
每一步都严丝合缝。
而且优雅得不像话。
他花了十五分钟走的三条死路，苏远用一个辅助函数直接绕过了全部障碍。
“这道题是去年全国高中数学联赛的压轴题第二小题。”苏远的语气很平淡，“不超纲，只是你们的老师没有教过你们这种思路。”
这句话在教室里炸开了。
“联赛压轴题？”
“三步就解了？”
“我靠……我连题目都没看懂……”
陆文韬放下笔，把自己那三页写满错误解法的草稿纸慢慢合上，手指攥着纸边。
他没说话。
但他脸上那种“年级数学第一”的从容，碎了。
苏远没有乘胜追击，也没有说任何贬低周国栋的话。他只是重新拿起粉笔，在黑板右上角写了四个字——
“思维破壁。”
“你们的基本功很扎实，题海练得也够多。但你们缺一样东西。”
苏远转过身，手指点了点那四个字。
“你们只会用锤子，所以看什么都是钉子。但数学不是这样的。数学是一把万能钥匙，前提是你得知道锁在哪儿。”
下课铃响了。
苏远夹着粉笔走出了教室。
他走后，教室里炸了锅。
“三步解联赛压轴题？这什么水平？”
“陆文韬你做出来没？”
陆文韬没回答，收拾好书包起身往外走。
他没有去教师办公室。
他去找了周国栋。
……
教务处办公室。
周国栋正在批改一摞试卷，红笔在纸上划得飞快。
陆文韬敲门进来。
“周老师。”
周国栋抬头，看到是自己最得意的学生，脸上挤出一个笑：“文韬，怎么了？”
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