“是你把我变得这么冷血的吧？”马尔克斯毫不留情地说道，“你怎么现在要搞这些多愁善感的人际关系了？”
“但我们现在作为人类的形态活在这个世界上嘛。”梅林分析道，“我不是也较之前改变了很多？等等，这有可能是因为我们两个的灵魂融合造成的结果。作为人类的性格是留有温情的，而梦魇则恰恰相反，是冷酷的。也就是说，灵魂融合之后，我们的性格也发生了相应的改变。对你来说，你变得冷酷了，对我来说，我相对而言变得温情了一点。不过这和你的父亲也脱不了关系，他也没让你和其他同龄人一起玩儿啊。试着去交一些朋友，说不定也挺好的。”
马尔克斯似乎有些动摇：“好吧......我尝试一下......不能保证成功啊。”
“看来你对于这种事情一点也不自信嘛，要不要换我来？我绝对可以把班里的那些人变成我的宠物......不对，是朋友。”
“好吧，我知道你心里打的是什么算盘了，还是不用了。”不管怎么样，马尔克斯还是有那么一点良心的，“实际上，我觉得马歇尔挺好的，我反倒是有些冷淡。”
这个年纪就闷成这样，也不算是一个很正常的小孩吧......为了装成一个正常的小孩，梅林必须要在班里交上几个朋友，这兴许是一个正常一点的理由......
实际上，梅林对于朋友，还是极其期待的。但碍于自己作为梅林的身份，他又不免担心起来，若是一些不好的事情真的发生，他们会不会遭受连累。
今天下午的课程是受学生广泛欢迎的一门课程：魔法生物通识课。这门课不仅仅是因为没有作业而受欢迎，更加重要的是，孩子们能够在这节课上看到千奇百怪的神奇动物——说不定都不是动物！不仅仅是带有符文魔力的生物，符文生物本身，说不定都可以搬上他们的讲台！
这便是雅力士最高的学府能够给学生们提供的资源，虽然他们不能保证学生们在未来的成就，但这里的老师都认为，在这里接受的教育，会在他们的一生当中留下相当深刻的印记。
这节课由一个颇为健硕的老师上——马歇尔说这老师很健硕，而梅林的评价是“一头肥猪”——，他在学校里被认为是最敬业的老师，但没有人记得他的真名，老师们也直接称呼他“大老师”。这位“大老师”驯服魔法生物同样一绝，一般来说，只要没有特殊灵智的生物，在他的手中总能够变得服服帖帖，甚至可以打开特制的铁笼同学生们来个亲密接触。
“大老师”今天推进来的笼子相较先前格外巨大，且隔着一层灰红色的长布，原先充斥着盈盈笑意的肉脸，变得十分严肃了。
以往来说，这些大大小小的铁笼里面的生物基本上都不怎么好动，但今天的“稀客”并不像先前这么安静，自从老师将笼子推进教室，它一直在那儿哐哐乱动。
“实际上我并不同意学校把这种生物搬上讲台......”老师揩去额头上的汗珠，颇为紧张地说道，“这联系到很多现实问题......但我们的校长强制我这么做......”
“但也没办法，”老师掀开了罩住笼子的红布，“今天我们需要认识的生物是，兽人。”
哐当！哐当！哐当！
班里立刻响起声声尖叫，笼内的景象吓到了所有学生——
布下电刑术式的铁笼正在不停地弹跳，颤动，一阵阵痛苦暴躁的吼声从不断的噼噼啪啪声之间爆发出来。棕黑色的毛发飘得到处都是，白烟滚滚，臭鸡蛋腐烂一样的气味从铁笼的间隙之中倾泻出来。
“吼——”
噬咬，抓挠，拍打，重锤，猛踹，摇晃......
熊兽人的眼睛被蒙上了一层肮脏的鲜血，浑身的毛发秃了好几块。黑色的，正在隐隐腐烂的血肉上覆盖了一层伤疤，看来身体的自愈能力赶不上被不断毁坏的速度。
他分明在摧残自己的身体，只要触碰到铁笼的壁，强大的电流立刻就会将他的皮肉烧焦。但他依旧在不断挣扎，仿佛再摇晃，敲打一下，面前这该死的牢笼就会咯噔一下崩裂开来。
但这都是无稽之谈，对学生而言安全最重要，校方不可能对铁笼的安全性工作有任何闪失。
梅林有些惊讶地发现，这捶打铁笼的熊兽人竟是有些面熟。那熊兽人胸口连到小腹上的三角形印记，竟是很久以前他和谢尔顿在兽人管理司见到的那名小小的熊兽人差不多！只不过，现在的这位早已比记忆中的那位大了不止一圈了。
梅林努力地翻找起自己的记忆，最终从角落里抖落出这样一个字：楝。
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