最主要的还是学校的匮乏。
因为人口基数最大的下等人没有学习文化，学习知识的资格，所以帕尔星的学校并不多。而且都是标准的贵族式教育，这种教育方式对知识的传播没有半雷克的好处。
所以，兴校办学成了刘彻的首要任务，有詹姆斯的帮助，学校倒是好建，只不过这老师就难了，一般人都不会离开自己的母星，也就是自己的出生星球，可帕尔星最缺乏的就是教师资源，总不能把监狱里那帮人放出来危害人间。
于是刘彻开始集思广益，张姆斯利的点子倒有几分道理。
一是高薪聘请教师来帕尔星定居，要钱给钱，要房给房，要地给地，只要是德高望重的老师，只要是专注教学的老师一律给予最好的待遇。
二是把学生分为几类。年纪大的，精力跟不上的只需要适当教育就行了；年纪稍，可以开启智慧的，就加强教育；新生儿则要着重教育。
三是对监狱里的人进行筛选，可以从中选出合适的人填补到老师的队伍中来，参与到前两种教育制度中去，教学时间用来抵刑期，前提是他们有刑期的话。
张姆斯利的玩笑话让众人莞尔一笑，这个解决方案虽然几年，几十年看不到成效，但时间越久越能体会到这种制度带来的优越性，原始星球最大的弊端就是教育的落后，只要能解决教育问题，帕尔星的发展速度就会越来越快。
可张姆斯利还是提出了自己的顾虑，因为蝮蛇海盗团的性质，如果这么不计成本的投入到帕尔星的发展中去是否值当，毕竟教育的受益者是帕尔星的居民，而不是蝮蛇海盗团，也不是刘彻。
可刘彻却毫不在意，就算蝮蛇海盗团失去了帕尔星的统治权，但是只要继任者继续保证教育制度的实施，对于帕尔星人来都是有利无害的，尤其是作为一名穿越重生者，就更应该为这个世界做点什么，倘若一切都是为了自己，那样的重生又有什么意义呢？
当然，最后的话刘彻是不会出来的，点评了张姆斯利的建议以后，拍板取名为“百年树人”计划，是百年树人，但刘彻相信也许用不了多久，帕尔星就将迎来人才的井喷，如果专门为了培养农民所以才普及全民教育，那才是得不偿失呢。
教育的普及不是一朝一夕就能完成的事情。可帕尔星的发展却是刻不容缓，刘彻决定两方面同时着手，首先推翻原来的口粮配给制，这种敛财的制度早就应该废弃了，身在农业星球却吃不饱饭，这完全是个笑话。
再就是划出一定区域建立现代化农场，购进大批的机器工人，再从帕尔星的农民中选出头脑灵活之辈，进行近距离的观察与学习，然后再让这些人起好传、帮、带的作用。
刘彻相信，如果这样进行下去，帕尔星的农作物产量肯定会上一个新的台阶，就算海盗联盟里价格上不去，多出来的也是一笔不的收入。
至于帕尔星的税收问题，刘彻思索了半，如果其它的还能摸石头过河，那经济这一项上就是两眼一抹黑。
税收可是帕尔星的命脉，一个数点后尾数的改变都能彻底改变帕尔星的经济形势，可谓重中之重。
术业有专攻，刘彻承认自己的外行，可手下更是没有一个是这方面的人才，咋办？他想起时候刘启请的财富经理人来，如果请这种专业的人才来打理一颗星球，想必应该没有多大的问题。
等等。
如果是请财富经理人，为什么不挖刘启的墙角呢？最起码查理也算得上老熟人了，何况能被刘启请来打理季阳星，想必也是业内一等一的人才了。
就他了！
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