但是如果告诉你，对面是谁谁谁家的公子，或者是输给对面就可以得多少钱、晋升什么岗位、治愈什么疾病之类的。
那你就不一定想赢了，因为你的输赢已经超出了游戏规则，使用的是场外规则。
所以这也是林可没有搞什么狗屁倒灶的科研晋升制度一样的。
而此时，林可终于也开始讲述他的二象性学说：
“所以，诸位同学、老师们，你们听到这些消息的时候，你们想的是什么？”
林可看向所有观众，然后顿了顿，又继续道：
“看实验的时候，你们是不是脑子里跟着过了一遍，就觉得某个实验更符合你所认为的逻辑？更符合你所认为的理论？”
“在这种情况下，有的同学也会试图去思考另一个学说的逻辑，但是最终却义无反顾地加入自己所在的学说？”
“而这，还不是问题所在吗？”
林可的话语让下面的声音为之一静。
这……这是问题所在？
一些师生迷茫，也有一些师生露出恍然之色。
“真理，是需要证明，或者证伪的。”
林可环视全场，一字一句说出来，声音坚定有力：
“你们作为【学者】，在听到这些实验的时候是否有以及去尝试实验？是否有尝试去思考新的证明方法？”
“我的老师，当初在我十五级晋升的时候教导过我，这也让我收益终生。”
“他问我：你都是在听别人说十五级应该怎么样怎么样晋升、怎么样怎么样晋升对自己有好处……”
“那你有没有想过去实践？别人说的话，就算是无眠大帝说的，就算是安德鲁说的，就一定是对的吗？”
“你们没有去实践，真的确定自己支持的学说是对的吗？”
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