田青还记得自己在读书的时候，老师曾经介绍过好几种不同的记忆方式来提升成绩，其中最经典的应该就是“记忆宫殿”了，也就是将原本枯燥的文字给转化为生动的画面，或者说是一个物体，并且将同一类的记忆给放在同一个“宫殿”里。
换而言之，就是让人将一本本小说给拍成电影，然后把这些电影分门别类的放在一起就算是完事了。
不过这说起来好像是挺容易的，但是这种记忆方法对于使用者的想象力还是提出了巨大的挑战，因为你必须得把记忆从文字形式转化成图像才行，而且还得想象出一个个“宫殿”来放置这些记忆，同时在需要的时候还得保证这些记忆可以随时取用，在短时间内从图像重新变回文字！
换句话来说，这就是要求你在自创了一套密码将一句话给加密之后，还能在需要的时候迅速将其完成解密。。。田青就在以前和刘星一起捣鼓出了一个新的密码，而刘星说这是他在更小的时候和小伙伴们一起研究出来的，用来在上课的时候相互传小纸条，所以刘星就觉得再往这个密码里加点东西，用来和田青写秘密情书，这样被其他人看到了也看不出来这写了些什么。
结果因为密码本的丢失，很多情书的内容已经解析不出来了，就算是作者刘星也是如此。
这就像是你有一个装满了顶级装备和道具的游戏账号，结果你就把密码给忘了，所以在你找回密码之前这个账号就约等于是没了。
所以田青和刘星在试着学习了“记忆宫殿”之后，就发现自己是真不适合这样的记忆方式，因此田青就换了一种适合自己的记忆方式——以点带面，也就是记住一个关键细节，从而延伸出相关的记忆。
按照刘星的说法，这就有点像是医生都会的特殊“字体”，或者说翻译界的速记法，也就是把一个词语浓缩成一个字或者符号，懂行的人一看这个字或者符号就知道它代表着什么了，如此一来就可以节省书写时间。
不过田青觉得自己的这种记忆方式，更像是你在班级里提到了某个人，就可以下意识的想到他的同桌是谁，前后桌又是谁，如果他还是某个科目的课代表，那么相应的任课老师又是谁。
总而言之，你只要记忆力足够好的话，甚至是可以通过一个同学将整个班级的所有人都记住。
当然了，就像一个班级里的同学们也会因为学习成绩，在班级里的活跃度等因素被班主任给分成三六九等，当然这里的三六九等并不是指的高低贵贱，而是班主任能不能记住这个学生。
就比如像刘星这种学习成绩不错，在平时的班级里也非常活跃，经常和班主任还有任课老师打交道的学生，就算是已经毕业了好些年，老师们在提起“刘星”这两个字的时候也能有不少的话题。
而田青觉得像自己这种成绩虽然也很好，但在平时也不显山露水，在各种活动里充当路人甲的学生来说，当班主任在这两年里提起自己的时候，其他老师的第一印象还真有可能是“刘星当时的女朋友”。
所以当一个性格活泼的人和性格沉稳的人待在一起，而且这两人还没有其它的特殊之处，那么认识他们的人只要不是某人的亲戚朋友，在提起其中那个性格沉稳的时候都说“他不是那个性格活泼的人的朋友”吗！
因此田青就只会着重去记住某件事情的重要部分，而那些次要部分就只需要看一眼就行，到时候只要不是要去彻底复盘这件事情，那么你只要能够说出重要部分加一定的次要部分，就还是能够在这个问题上拿到满分。
所以在田青看来，自己的这个记忆方式就是记住重点，然后根据重点记忆其它的内容，而如今克苏鲁跑团游戏大厅想要做的就是反其道而行之，将这里的其它内容作为突破口，从而来影响玩家对重要部分的判断。
就比如此时的田青还记得刘星和其他一些在之前的班级里，和自己关系比较好的同学长什么样子，但是像班主任这样朝夕相处了三年，可没有多少深入了解的人也被自己忘记的差不多了，甚至在第一时间都不能意识到这一点，那么这一切如果都是克苏鲁跑团游戏大厅的所作所为，它还真可以在某个时刻把这些自己已经记不住样子的认知来改头换面。
如果这是一部电影的话，那就像是你这个主角因为某些原因回家休息了一段时间，结果等你回到班级的时候总觉得有点奇怪，但是又不知道哪里奇怪，因为你这个主角是当局者迷，而作为旁观者的观众在这个时候自然是知道这是怎么一回事——你的同学和老师都换了一个样子。
这就很可怕了。
光是这一幕，就已经可以让屏幕另一边的观众冷汗直冒了，因为你看到主角若无其事的坐在一群陌生人之中，把他们都给当成了同学来对待，到时候再随便切几个“同学”意味深长，看着主角笑呵呵的特写镜头，那么些氛围感不就上去了吗？
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