说起来，这些道理并不难明白，只是有些女孩天真的以为男人那里有真心实意罢了。
当然，许丹相信可能也是有的，只是她不需要，随着那位大人的离开，她已经再也不需要也不会相信了。
当男人逃的时候，你比他逃的更快，当男人站在原地不愿意向前走一步的时候，你应该立刻向前走一步，要走的优雅，走的漂亮，甚至急功近利都可以，但是这一步只要肯动，一般都能赚到不少筹码。
等筹码累积到一个边界值，局面就会完全掌握在她的手上。
这种掌控生命的感觉，真的是太美味了。
许丹满含歉意地说，“医生，能不能请你帮个忙？实在是有些不情之请。”
“不情之请？啊，好深奥的词啊，我真怀疑我的语文是书法老师教的。”沐春挠了挠脑袋，随口一说，眼睛还在忙着找所谓的遥控器。
许丹痴痴一笑，笑容真是春雨里洗过的如花如梦。
“医生真是太有意思了，我听人家说过语文是数学老师教的，数学是体育老师教的，可从来也没有听谁说过语文是书法老师教的这样的——笑话，再说书法老师很多都是很有文化的吧，一个书法很厉害的老师应该教授语文也不会很差，是不是啊，医生。”许丹说完，笑的愈发腼腆可爱。
尤其那最后一句似问非问的“是不是啊，医生”，甚至带有几分少女的娇羞。
沐春摇摇头没有理会许丹的意思，反而是一本正经严肃认真地解释了起来，好像真的生怕许丹没有领会他的意思一样，“不不不，我对书法老师的语文水平没有半点歧视的意思，相反我倒是觉得说语文是数学老师教的这种话有点得罪数学老师，数学老师表示严重不服啊。
还有什么课不好都说是体育老师教的，这个就更没有道理了，体育老师无端被黑几十年从来也没什么抱怨，那正是说明了体育老师非常有修养，所以这种说法我觉得真的不合适，既没有讨好到语文老师，同时也得罪了其他老师。
但是我的意思不同，非常不同。
语文是书法老师教的，意思是指，我居然会写那些字，但是不知道它是什么意思。明白了？这是一个医学上的比喻，表示一种认读障碍。
啊呀，不好意思，我又说了你听不懂的了。”
沐春这么一绕，许丹竟然不记得自己之前说了什么，不情不愿地自己站了起来，站起来后才想到，她刚才是想让医生扶她一下。
许丹很优雅的走出门诊室，随后又转身对沐春说道：“沐春医生，谢谢你，我这就去检查。”
沐春也有些惊讶，居然真的去检查？
这个许丹在想些什么？
等许丹离开后，沐春回到座椅上躺了下来，挂号系统上一个病人也没有，看来中午之前也就只有许丹一人了。这些检查全部完成也要一个多小时到两个小时，心电图倒是不用排队，另外几项就要看当天检查的人有多少了。
自从沈帆走了以后，检验科那边的效率似乎还没有跟上，新来的医师技术方面还是不够熟练，实习生据说也比较懒惰。
检验科的工作本来就是重复和繁琐，效率低下也是可能的。
许丹的来访要说不奇怪也实在说不过去，首先她应该是故意来花园桥医院找身心科的，既然大家都看了那么多关于直播女孩自杀的文章，作为当事人，许丹自己应该也会阅读这类文章，要从文章里找到花园桥医院身心科着实算不上困难。
如果花点心思，顺藤摸瓜，要找到在知南附属住院的白露都不算什么困难的事。
这些信息，许丹想要了解的话不出半个小时恐怕就能全部理清。房间里的暖气有些闷热，沐春将温度调低了一些，发现空调的声音似乎越来越响，已经不仅仅是暖风出风时那种轰轰的声音，而是机器本身似乎也有一些问题。
这么响的声音应该会影响治疗吧。
沐春凝思想了一会，突然想起了许丹的直播视频里也有一些嘈杂的声音，那些声音听不清楚，所以沐春让刘一明记得调查一下，但是到现在似乎就没有下文了。
也许警方那边正在审问何平......
从目前的状况来看，许丹自杀事件经历了几个阶段。
阶段一：许丹给邱平发送自杀直播室的房间号
阶段二：许丹在视频里自杀并且消失
阶段三：沐春和警察上门调查
阶段四：许丹失踪
阶段五：许丹主动出现在警局并且指控何平强～以及暴力伤害
阶段六：媒体全面关注
整件事情看上去一桩自杀引起的故事，可真的这么简单吗？今天许丹会来看病是单纯的找身心科医生治疗她的情绪低落还是另有原因？
这个原因是不是和何平有关？
为什么一定要找我治疗？
沐春突然想到，这个问题的关键也是就是他自己，如果只是要治病，许丹为什么一定要来花园桥呢？仅仅是因为他现在小有名气？
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