四门封鬼阵一起，教室里的鬼气迅速被压制下去。
我心中暗道：“看来这个刘剑的鬼力确实不强，区区一个‘四门封鬼’都能克制住他！”
随即我的心里又生出一个疑问，刘剑的鬼力这么低弱，那他是怎么害死班长和学习委员的？好像有点说不通啊！
我皱起眉头，突然意识到事情好像有点蹊跷。
按照刘剑的浅薄鬼力来说，要想害死人，并不是一件容易的事情。
可是，班长和学习委员却偏偏都死了，他们难道不是刘剑害死的？如果刘剑的鬼魂不是凶手，那么真凶又会是谁？难道……在刘剑的背后，还隐藏着一个真正的凶手？
一念至此，我不由得深深打了个冷颤，如果事情真是我所猜测的这样，那就变得相当棘手了。
原本以为只是一个很简单的鬼事，只需要把刘剑处理了就完事。
照目前的推论来看，这件事情怕是没有表面看见的这么简单呀！
我内心惴惴，有些心神不定，思来想去，也想不出事情背后的真相。
趁我分神的时候，背后的一张课桌，突然移动起来，速度很快，一下子撞击在我的后背上。
我没来得及反应，被课桌狠狠撞在背心上，眼眶陡然一黑，差点没有晕死过去。
后背心传来一阵剧痛，胸口里气血翻涌，喉头一阵阵发甜。
我起身想要站起来，但是那张课桌把我夹得很紧，我被夹在前后两张课桌之间，前胸后背都在疼，压迫的我喘不过气来。
我咬紧牙关，反手从衣兜里摸出一张驱鬼符，转身拍在课桌上面，大喊一声：“给我滚开！”
驱鬼符泛起一道精光，那张课桌就像赋予生命似的，竟然发出呜哇一声鬼叫，一缕黑烟从桌面上升起，课桌迅速向后退开。
我终于缓过一口气，揉了揉吃痛的背心，心中暗骂几句。
这时候，就听吱呀吱呀的声音，教室里的桌椅板凳，在无人状态下，竟然全部在诡异的移动，很快就形成一个包围圈，将我围困在教室中央。
那些课桌重重叠叠，如小山般堆积起来围着我。
我的瞳孔里精光闪烁，缓缓攥紧拳头。
忽听嗖的劲风声响，一根板凳突然凌空飞出来，撞向我的胸口。
我赶紧举起双臂，双手交叉，十字横挡在胸前。
板凳撞在我的手臂上，力道很大，撞得我后退了两步。
我迅速掏出两张驱鬼符，啪啪两声，一左一右拍在自己的手腕上，给自己的双手法力加持。
忽然，又听呼啦一声响，一根板凳再次从如小山般的课桌堆里飞出来。
我伸出双手，抓住那根板凳，手腕上的驱鬼符立马泛起精光，板凳发出烧灼之声，滋滋作响，冒起缕缕黑烟。
令人感到奇怪的是，这根板凳就像具有生命力一样，竟然在空中胡乱摆动。
我猛地一咬嘴唇，怒吼一声，卯足力气，顺势将板凳凌空甩了出去。
板凳凌空飞旋着，扫到一大片桌椅板凳，原本堆积成山的课桌，顿时稀里哗啦洒落一地。
我拍了拍手，双手叉腰，气定神闲的站在教室中央，冷冷喝斥道：“姓刘的，还有什么鬼把戏，尽管使出来吧！”
话音未落，就听头顶上方传来吱呀吱呀的声音。
抬头一看，悬挂在教室里的三把吊扇，竟然在没有风，也没有通电的情况下，自己转动起来。
老式吊扇一转动，就会发出吱呀呀的声音，就像老头在磨牙齿，十分难听。
吊扇越转越快，越转越快，在教室里掀起阵阵阴风。
我凝神戒备，打起十二分精神，目不转睛的看着头上的吊扇。
突然，只听咯嘣一声，吊扇底座的螺丝像是松落下来，其中一把吊扇自天花板上坠落下来，凌空飞旋着向我脑袋劈过来。
我微微一怔，飞旋的吊扇让我想起了古代的一种独门暗器：血滴子！
血滴子就是这样，飞过去罩住目标的脑袋，然后里面的旋转刀片弹出来，轻轻一扯，就能把目标人物的脑袋割下来。
刘剑居然利用吊扇来对付我，这是摆明要取我性命的节奏，我不由得大为光火，心中已然存了让刘剑“魂飞魄散”的狠心。
原本我是准备让刘剑出来谈一谈，没想到刘剑不仅拒绝跟我谈话，还想方设法的对付我，我就不信了，区区一个小鬼，他还能逆天吗？
眼见吊扇飞旋斩来，我早就做好了心理准备，突然一矮身，吊扇从我的头顶上方，贴着我的头皮飞旋而过。
吊扇飞到教室后面，就像被一根无形的绳子牵引着，滴溜溜凌空旋转一圈以后，又朝着我杀了回来。
我咬咬牙，后退两步，斜眼瞥见地上的板凳，顿时从地上抄起板凳，迎面朝着吊扇砸了过去，嘴里大骂：“去你二大爷！”
板凳生生击中吊扇，将吊扇打得偏离了飞行轨迹，一头栽落在地上，在地面滑行了好几米，摩擦出一串耀眼的火花，一直滑到教室角落方才停下，扇叶都变了形。
我看了看手中的板凳，板凳的一头都被吊扇削飞了，其中一片扇叶还镶嵌在板凳里面，嗡嗡作响。
我暗暗吁了口气，感觉背心已经溢出了冷汗。
突然，又听咯嘣两声响，天花板上剩下的两把吊扇，同时脱落，变成“血滴子”向我飞来。
我心下大惊，急忙寻找地方躲避。
那两把吊扇在教室里来回飞旋，我只要稍微慢上半拍，就会被吊扇劈中。
吊扇急速旋转起来的时候，扇叶比刀子还要锋利，一旦被劈中，估计就能把我开膛剖腹，切成两半。
两把吊扇左右飞旋，搞得我极其紧张。
刚刚躲过一把吊扇，第二把吊扇又已经杀到，我狼狈的躲闪着，就像在鬼门关上徘徊跳跃。
我扑倒在地上，一把吊扇贴着头顶飞过。
不等我站起来，第二把吊扇又贴地飞斩而来，我起身逃跑肯定是来不及了，危急时刻，我贴着地面，用力向前滑行两米，从两张课桌下面穿梭而过，然后回身一脚踹翻课桌，两张课桌同时倒下，刚好挡在我面前。
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