观看起来当真是听觉加视觉的双重享受。
可渐渐地家长们还是将目光转移到了乔芝芝的身上。
看得出比起几位老师，这位还穿着校服的小姑娘在拉琴的过程中还略显生涩。
但这还是个孩子啊，和自家的孩子差不多大。
小小年纪就能和专业的老师们一起演奏如此的音乐，此刻有几个家长不希望坐在舞台上的是自家的孩子呢。
音乐能带给人回忆，也能让人对未来产生无限的幻想。
舒伯特这首作品的主题并非一个暖心的故事，这也是李安没有让张淼为这首音乐做背景效果的原因。
可这并不能阻止一部分家长通过这首音乐认识了各种弦乐，并决定让孩子学习一门弦乐。
相比管乐，弦乐在演奏的过程中的确要优雅几分。
乔芝芝在这一刻也成为了家长们心目中的成果，家长们寄希望于不久的未来，也能看到自己的孩子拿着乐器出现在舞台上。
随着音乐进入乐章尾声，旋律回归大调，象征着河流的钢琴再次清澈无比，轻松惬意。
听到这里小虎哥轻轻一叹，本来他以为这首曲子是舒伯特为小孩子们写的一首儿歌，结果听车琳讲完这首作品的故事，他才知道最后小鳟鱼被渔夫钓走了。
河流还是那条河流，可再也没有那只从水面一跃而出的小鳟鱼了。
“哗——————”
跟着观众席一同抬起了手，王小虎为老师们和乔芝芝送上了掌声。
不过无论如何，这都是一场精彩的演出。
“大家拿好自己的凳子准备上台。”
转过身，王小虎身后已经集结了所有管乐团的成员。
下一个节目就是龙舌兰了，王小虎抬手理了理自己的领结。
“上台！”
见老师们已经把舞台腾空，小虎哥一声令下，所有小乐手按照队列依次登台。
满头大汗的乔芝芝放下琴回到后台，与迎面而来的小虎哥击了个掌。
“加油！”
“加油！”
大幕另一侧，观众们不知道接下来又是什么好戏，所有人只能听到一幕之隔的舞台上有大动作。
大约过了两分钟，舞台上安静了下来。
大幕第四次缓缓拉开。
舞台上的庞大阵容顿时让孩就爱张孩子们再一次期待拉满。
最后一个节目了吗？！
哇！果然阵势庞大！
许多家长再次拿出手机开始拍摄！
舞台上，书人学生乐团和已经参演过的所有老师此刻都坐在舞台上，一眼望去说不出的有气势。
待到前场掌声落下。
后台王小虎轻吐一口，抬头挺胸微笑，阔步走上舞台。
台下：指挥？！
“哗——————————”
掌声一瞬将小虎哥的黑色燕尾服淹没。
小虎哥身后，乔芝芝望着小虎哥的背影会心一笑：加油！你一直都是最棒的！
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