“评教授？我记得我的工作时间好像不够吧？不是得当够五年讲师或者拿到博士学位后当讲师两年以上才能评副教授么？等当几年副教授才能评教授！”林楼疑惑地问道。
按照当下的相关规定，讲师想要晋升副教授，除思想政治、健康状况等高等学校教师应达到的共同要求外。
主要任职条件还包括：任讲师5年以上或获博士学位后已任讲师2年以上，且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验，熟练掌握一门外语；教学成绩显着；曾发表、出版一定水平的论文、专着或教科书，或在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。
而教授则要求担任副教授五年以上，并且该期间内，要有在国家级刊物上发表的论文2－3篇以上，高官以上的科研项目和成果，主编或参编的国家正式出版的教材、论着，带硕士生一届以上，外语考试合格，专业的特殊要求等等。
虽然讲师也有资格带研究生，但是到了教授再带的话，多少要好听点，也方便招收学生，不然的话，一个讲师跟一个教授摆在那儿，大多数学生都会优先考虑报考教授的研究生吧？
当然，林楼不存在这个问题，只要他今天放出话去，打算招收研究生，明天想要报考他研究生的学生就能把四合院给挤满；不过能多个头衔总是好的。
“这个五年限制是对一般人来说的！咱们教育界在某些时候其实还是挺开明的，除了这些常规的晋升条件之外，也有破格晋升的办法！破格晋升教授的条件对别人来说难于登天，可对您来说就是现成的事儿，我帮您填几份表格就行！”
米助理给他介绍起来，除了常规的思想政治、教学经验之外，在以下几个条件里，有一条或者一条以上，就能申请破格晋升：在全国性或国际性刊物上发表过三篇以上学术论文，或正式出版过论着(其中一篇以上为第一作者)。
本专业技术工作成绩突出，具备下列条件之一者：获国家三等奖或高官二等奖及其以上项目的主要贡献者；获国家或高官有突出贡献中青年专家，国家或高官劳动模范科技先进工作者、优秀教师称号者；在本专业范围内成绩显着，有一定知名度、被同行专家一致公认。
米助理逐条给他进行分析，“您看，论文和专着您都有啊，而且最次也是国家重点期刊，好多还都是世界级的期刊杂志，这一条您绝对没问题！成绩突出就更不用说了，您不光在国内屡获大奖，在国外还拿到了美国建筑学会金奖、威尼斯建筑双年展金狮奖。”
“这些可都是世界性的大奖，你要是放到别的学科领域，谁能在国外拿奖，那肯定得破格提拔教授啊！”哎，谁让林楼当初拿奖的时候还是学生呢，本科都没毕业，实在是不好意思直接提教授。
“在专业范围内成绩显着，有一定知名度，被同行专家一致公认，这个就更没问题了！其它破格提拔的教授，都是国内同行的认可，您现在可是连国外同行都征服了。”他们都公认林楼已经是大师了，这要是不算认可，那什么才算？
“您瞧瞧，您几乎每一条都符合，怎么就不能申请破格提拔教授了？”米助理摊手问道。
“没问题是没问题，就是这样会不会有点冒昧了？要不先申请破格晋升副教授吧？教授再等一段时间？要不然的话，二十来岁的教授，有点太招摇了吧？”林楼有些犹豫。
日后中国的年轻教授挺多的，北航的侯涛刚，二十四岁博士毕业就受聘成为了北京交通大学电子信息工程学院的副教授。
重庆女孩刘明侦，18岁前往英国布里斯托大学留学，之后在剑桥大学读硕士，在牛津大学读博士，2015年毕业回国后被电子科技大学聘为教授、博导，当时只有25岁！
颜宁2000年从清华大学毕业后，留学美国美国普林斯顿大学分子生物学系，2004年拿到博士学位，随后在该校做了3年的博士后研究，2007年回国被清华大学聘为教授和博导，当年还不满30岁！
刘路在大学本科的时候破解了国际性数学难题“西塔潘猜想”，震惊了当时的数学界，22岁被母校中南大学聘为教授级研究员，成为我国历史上最年轻的教授。
但是那都是新世纪思想开放、对人才越发重视的结果，现在的话，教育界的思维依旧有些保守，自己二十来岁就当上教授，然那些熬时间的怎么想？会不会有人找事儿？林楼倒是不怕，只是觉得没必要因为这个就惹上乱七八糟的事儿。
反正顶多再过几年，他还是能当上教授，估计也依旧会是现如今全国最年轻的教授，只可惜刘路的记录是无论如何也打破不了了，没办法，数学这门学科对天赋的要求实在是太高了，好多数学大师最重要的成就都是三十岁之前做出来的。
要不然菲尔兹奖也不会来个三十五岁的限制，你要是搁到建筑界，三十五岁之前，那些建筑大师的设计理念还没有成熟呢。
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