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美赛提前了五天，总之是有好有坏。
众人可以竞赛结束后回家赶上过年，但同样意味着备战时间少了五天。
时间变得有些紧张。
建模辅导课上，顾律在宣布完这条消息后，便直接进入正题。
“这节课的内容是给大家讲几种建模方法，什么样的问题采用什么样的方法，都是有规律可言的。”
顾律在黑板上写下一排建模方法，一一解释。
“比例分析法，是建立变量之间函数关系的最基本最常用的方法。代数方法，是求解离散问题，比如说离散的数据、符号、图形的主要方法。还有回归分析法，用于对函数f (x)的一组观测值，确定函数的表达式，由于处理的是静态的独立数据，因此称为数理统计方法。”
“常微分方程是解决两个变量之间的变化规律，关键是建立“瞬时变化率“的表达式。而偏微分方程，是解决因变量与两个以上自变量之间的变化规律，还有……”
顾律的讲的这些，主要是讲给那些负责建模工作的同学们听的。
但负责其余两项工作的队员可以听懂并理解的话，那自然是再好不过。
数学建模，说到底，还是一个团队合作的工作。
至于内部的分工，并没有什么太严格的划分，最好的情况，是队伍中三人建模、编程、论文这三项工作皆擅长，可以灵活划分工作。
但这种情况很少出现，顾律也不指望他们可以如此。
剩下的这二十天时间，只要让他们对彼此的工作流程了解清楚就可以。
心中这样想着，顾律把黑板一擦，讲起在撰写论文中需要用的一些技巧来。
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