旅馆有棋牌室。
第四天，继续去爬山。
第五天，去县城的博物馆观赏文物、了解瑶县的历史。
第六天，开车回梧桐市。
建宁玩得差点忘记自己是一名高校教师，差点以为自己摇身一变，变成了当地的一位居民。
或许她真的可以像他们那样，在那里开一家旅馆、或饭店，过上与世隔绝、与世无争的休闲日子。
她不明白为什么自己要在乎学校里的那些评比、打分、排名，为什么非要为了一份工作，闷闷不乐好多年，失眠、多梦、抑郁，甚至差点自杀。
没了在高校当老师的这份工作，她会饿死吗？
有李顺安在，大概不会。
如果李顺安和他的乐宁公司，一直顺顺当当，公司业绩一直保持良好的话。
去瑶县旅游回来，建宁心境平和了很多。她决定好好面对工作上的不快，正视自己排名落后、与同事关系没有想象中的和睦的事实。同时，她打算听从李顺安的建议，接家教，开辅导班，开培训学校，自己创业，做好随时被学校调离教师岗，甚至被炒鱿鱼的准备。
如果学校量化考核继续进行下去，她觉得自己迟早有一天会被逼得心理崩溃，精神垮掉，身体生病，即使学校不炒她，她可能也没命做下去了。
再说，学校的政策朝令夕改，谁知道会不会突然真的实施起末位淘汰制，她真的会被炒掉呢。
虽然她并不想丢掉这份工作，虽然多年前的她，一直为自己是一名光辉的人民教师而引以自豪。
觉得别人骂老师开课外辅导班骂得一点也不名副其实，她和大多数的老师，哪里有开辅导班啊？
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