所以，“天聋地哑”的地听队不仅能听出敌人挖掘地道的动向，甚至连行军、部队调动都能听得出来。
荆展自信就是自信在这一点上。
冉明又仔细了想了想，确定没有遗漏之处，又巡视了一下三堡的建筑情况，这才回到潼关内。
来到潼关魏军帅府，冉明还没有来得及喘口气，冉明早已接到杨继求见的消息。在这个时候，冉明还需要杨继的支持，所以他不顾自己很累，依然接见了杨继。杨继身边有一个三旬上下的男子，此人面白长须，容貌俊俏，是一个帅气的大叔。此人举止大方得体，身穿一身洁白的长衫，而且眉眼与杨继有几分相像。
“继，参见楚王殿下！”杨继身子微微一倾，象征性的行礼道。
冉明双手空拖，道：“杨先生不必拘礼！”
杨继是一个人精，他看到冉明脸上疲惫之色非常浓，就长话短说道：“继得到殿下身边暂时没有处理文案俗事的小吏，特向殿下举荐一人！有道是举贤不必亲，继为殿下举荐不才犬子，杨晖，字伯彦。不如趁此机会，由殿下检验一番？”
这时，杨晖深施一礼，“久闻殿下大名，晖一直想要拜见，却苦于无门路。今日见到殿下，晖之幸也。”
冉明一怔，恭维话人人都喜欢听，明明知道杨晖是在拍冉明的马屁，冉明还是感觉舒服。冉明浅笑道：“伯彦客气，明乃以一武夫，得祖辈余荫方得以立足，何来大名之说？”
杨晖微微一笑，从怀中掏出一本书，杨晖将书的封面对准冉明，“敢问殿下，这千字文可是殿下所作？”
剽窃，终究不是一件什么光彩的事。
“正是。”冉明心里有点发虚，点点头道：“孤有一义女，年方六岁，到了发蒙启智的年龄。初见贱内，在府中教授小女识文，居然以《女诫》作为小女的教材。孤见此不妥，《女诫》者至少在女子心智成熟以后，方可学习，所以孤就连夜写出此文作为小女启蒙的教材！”
“三个月前。晖得洛浦先生所赠，送来殿下所着之《千字文》，初见之下，原本不足为然，细看之下发现其实的妙处，此文千字，四言一律，对仗工整，条理清晰，文采斐然，令人称绝。杨晖接着说道：“此人精思巧构，知识丰瞻，音韵谐美，且朗朗上口，宜蒙童记诵。以此文，殿下就不愧于蒙学大家！”
大家，在这个时候，意思不单单是众人大伙的意思。而是指在学术上一非凡的成就，顶尖级别，有大家风范，能达到开山立派的宗师。例如三国时期的蔡文姬，因为她在琴艺上已经无人可及，故称为蔡大家。
杨继显然不知道冉明还有如此文采，他从杨晖手中抢过《千字文》细细的读起来。嘴时不时的称赞着“妙，绝妙，好，非常好！”
杨晖此时又出袖中掏出另外一本书。冉明目光一扫，居然是《三十六计》。
杨晖道：“殿下不必奇怪，殿下所创蒙学开山之作《千字文》三个月前已经流传出来了，现在恐怕大江南北，天下各大巨家族学都在使用殿下的《千字文》教授童子。而这《三十六计》则是集兵法大家大成之作，此书一出，殿下兵家大家之名也坐实了！”
冉明其实不在乎三十六计是否流出，兵书到底是死的，历史上自从《孙子兵法》、《六韬》、《将苑》、《吴起兵法》、《司马法》、《尉缭子》出现，真正能成为兵法大家的人，从来没有一个是读兵书读出来的，说到底这是一个吸纳的过程。因人而宜。
冉明还没有来得及考校杨晖，突然又接到魏国水军的急报，他们中计被困在郑县段，请求殿下支援！
冉明望向杨晖道：“伯彦，你如何看？”
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