佩琳能搞定自家老爸，那是因为她是安父的女儿，有这么一层在。
可是她说，“要去搞定别人家的老爸。”
这就刺激了，怎么搞？
从别人家老爸那里赚钱，让人心甘情愿的掏钱。
思来想去，孙丽芳决定期待一下。
毕竟，一个能搞定自己老爸，搞定那么多兄弟姐妹的人，还是有两把刷子的。
把女儿交给她，孙丽芳也很放心。
因为，她发现——
佩琳一直在督促周心雅学习。
听写，对话，背诵，周心雅整天忙得团团转，还很开心。
跑过来对孙丽芳说，“妈妈，我找到学习的乐趣了。”
“原来这么简单。”
亏她还担心到时候上学考不好呢。
闻言，孙丽芳去看了从新华书店买的一年级语数英书本，背后的生词表什么的，旁边都标注了学习日期跟复习日期。
什么今天学新的一课，回顾前天的内容，外加听写昨天的词语。
这不就是“艾宾浩斯遗忘曲线”吗？
佩琳是知道，才制作的学习计划，还是她本来就是这么搞的？
看她的样子，是早就掌握了内容，现在是带着心雅重新过一遍，带她学习。
“这是想搞什么？”指着佩琳带过来的二年级书本，孙丽芳疑惑道：“咱们不用那么努力吧？”
她不想鸡娃（激励孩子）的呀？
现在佩琳帮她鸡，还让好动的小姑娘心服口服坐在那儿，一坐就是一下午。
“阿姨。”佩琳深邃的绿眼睛抬起来，看向孙丽芳，“我觉得咱们不用浪费时间。”
“学校的上课进度是均衡，根据全班水平的一个教育。”
可是有些人，根本不需要。
她们要提前一步。
孙丽芳懂了，捂着颤颤巍巍的小心脏指着她。
半天说不出话来。
这丫，是想带我女儿跳级吗？
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