学校里面的学生一下子多了起来。
本来，原先学生也并不多，也就十几个人，结果这一次从长安又回来了五六十个，一下子变成了七八十个人的大班。
张济安将这些学生分成了两个年级，一年级的主要是之前招收的那些学生，主要学习任务，自然就是识字，偶尔也学一些简单的算术，也就是10以内的加减法。
关键是二年级的这些学生，基本上都有一定的文化功底，而且很多人之前也学过一些简单的数学知识，现在张大安来了，可以将二年级的数学课丢给他了。
张大安的学习能力是特别强的，张济安把他的那些教材丢给了这家伙，没想到这家伙将一本数学课本拿到手，立马就能够现学现卖。
晚上点灯熬夜学习，第二天就能给学生讲解，这真的是学霸的作风啊。
问题是这家伙学习能力超强，张济安之前按照自己的记忆整理的小学数学，说起来也有厚厚的一本啊。毕竟把小学六年的数学整理成一本书，内容绝对是足够多的。
可是这货只花了一个月的时间，就将这些东西全部给学完了。
当然，这也与他之前有一定的算学基础有着一定的关系，要不然，这其中牵扯到分数和小数的概念，甚至还有一些几何的基本常识，即便他再天才，一个月内要完全掌握，恐怕还是有一定的难度的。
毕竟，这不仅仅是一个知识的学习过程，而且还是一种全新的数学理念的接受过程。
也就是说，他需要将自己原有的数学思维全部抛弃掉，然后再重新掌握这样一种新的数学理论体系。
逻辑思维的重组真的不是那么容易的事情，但是，这位学霸居然在这么短的时间内做到了。
现在，这家伙已经开始准备学习中学数学了。
与此同时，这家伙对张济安的其他课本也产生了兴趣，看样子，他也是有着学习一下的打算。只不过目前因为教学任务繁重的原因，才只能先学习数学，把手头的工作做好。
估计等到这家伙将高中数学学完的时候，就到了学习其他学科的时候了。
就在这时候，李世民从长安给张济安寄来了回信。
这是对于之前，张济安给老李皇帝写过关于活火药储存方面的信件的回复。
这封信在张大安来到泾阳县之后没几天的时候，他就给老李皇帝歇写了，没想到回信却是花了将近一个月的时间。本来，他以为老李收到这信应该是不再理会了，没想到他这个老丈人还是比较负责任的。
老李皇帝告诉他，他将这些火药按照张济安所说的，进行了分地储藏，每一个地方储存的量没有超过五十斤，即便是爆炸了，最多也就炸毁三五户人家，而不会将半个长安城炸毁的。
老李还说这是真的，因为他派人试验过了。而且，老李十分有恶趣味的向他描述了那一次火药爆炸的经过。
按照老李的说法，据说是找了一处地方，应该是鸿胪寺典客署的一个地方，据说那个地方是废弃的，然后就到那里去试验了。
结果，那场面是相当壮观，轰隆一声巨响，周围半里之内的房子都被摧毁了，有些被炸飞的房屋的木料，甚至飞到了一里之外。
老李甚至告诉他，听说那地方有一些吐蕃武士，但是不大能够确定。因为这些人被发现的时候，已经被炸的血肉模糊，从这些零碎的人体配件上，很难确定出他们的来历。
张济安读完信之后便知道，老李这肯定是又干了一次坏事，而且这事又不能摆到台面上来说，所以便用这种方式，来和张济安分享他心中的喜悦。
鸿胪寺是干什么的？那相当于大唐的外交部啊！典客署，更是主观大唐的各国驻唐朝外交使馆的机构。
原来这老李皇帝为了确定这家伙的破坏力，居然将爆炸的地方拿到了外交使馆区。
拿国际友人下手，想想也真是够暴力的！
不过仔细回想起来，大概也只有老李皇帝才有这么大的魄力，在外交使馆区放这么大一个炮仗。
只不过老李在打发人试验的时候，肯定是对这个地方进行了摸底，既然各国外交使节都没有告诉典客署那个地方有人，那典客署将这个地方当作无人区进行试验，别人也就说不得什么了。
更何况老李在自己的国土上放炮仗，又碍着谁的事了？既然你把你的人不敢上报，那说明了一件事情，你心里有鬼！
在这种情况下，换句话说，被炸死了也是活该！
撮尔小国，跑到我大唐的国土上，想要图谋不轨，被炸死了，也就白死了。
何况这事之后，鸿胪寺对外通报说，那地方是遭了天雷。
对于这个说法，各国使臣都是相信的，毕竟人力是没办法造成那么大的威胁的。
能够毁灭那么大一块地方的，似乎只有自然力，只有天威了。
于是，这件事情就这么拉倒了，莫名其妙的。收拾了敌人，而且居然还能赖给老天爷，老李皇帝甚至在事后还想老鼠哭猫一样的，对吐蕃的使节表示了深深的同情，并对遇难者家属表达了沉痛的哀悼和深切的慰问。
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