老师，那个要和战斗同时做吗？
你们是三人组队战斗的。例如，让辛蒂负责用探知留意敌人动态，每次赶在敌人发生吐息时给阿格妮丝和贝蒂发个信号提醒她们防御，这应该还办得到吧
原来如此。不愧是老师！虽然很可爱
确实很可爱
现在是捉弄我的场合吗！
我叱责了因为变成小孩子而总是用可爱可爱捉弄我的辛蒂和恩斯特
老师真的很可爱嘛……
这个过后我们再讨论
其实就算过后我也不想再提的，总之现在必须先让她们把注意力集中在战斗上。
能量源就是那个台座吗……
竜格雷姆每次发动大规模攻击后，都会重新飞回到那个距离我们有一定距离的台座上。
是靠设置在台座中的魔晶石，回复攻击所消耗的魔力吧。
就像用充电器充电的手机一样。
……让人火大的老鼠啊……
将我变成小孩子，并导致我第二次被转移陷阱传送到地下遗迹下层的那只老鼠，正在竜格雷姆头上露出得意的表情。
老师，直接狙击那只老鼠将它破坏掉的话，竜格雷姆就会停止活动了吗？
未必吧？
搞不好，即便老鼠被破坏竜格雷姆仍会继续活动。
在那之前，狙击老鼠本身就很困难
老鼠不仅非常小，还位于竜格雷姆头上。
头顶上也有颇正规的装饰，或者说类似竜鳍的东西供老鼠藏身躲避，所以我认为想从远处用魔法狙击它应该没那么简单。
ahzww.
即便运气很好的破坏了老鼠，竜格雷姆大概也会继续自动活动下去
所以果然还是得将两者都破坏。
而且因为狙击老鼠很困难，必须先把竜格雷姆解决。
总之就是这么回事。阿格妮丝、辛蒂、贝蒂，交给你们了哦
现在的我没有足够攻击力，恩斯特原本就不擅长做这类事。
所以只能全靠虽然经验还不多，但至少实力足以破坏竜格雷姆的我的三名学生了。
明白了！虽然现在的老师也很可爱，但果然还是必须让老师复原才行
没错呢。啊啊，不过，可以的话，想在复原前摸摸老师的头……
啊啊，老师太可爱了。虽然肯定是变回原来的样子比较好，但总觉得有点可惜啊
……你们三个，认真战斗
是！
女孩子看来就是喜欢可爱的东西。
虽然小孩子时的我算不算可爱，我自己无法做出客观的判断吧。
总而言之，如果大意的话就会败北，我这么大声提醒了一下后三人再次开始挑战竜格雷姆。
仔细回忆起讲义的内容……上了哦！辛蒂，贝蒂
三人以最年长的阿格妮丝为领队，再次开始与小型竜格雷姆的战斗。
不管看魔力量、年龄、还是性格，我都觉得阿格妮丝最适合担当领队。
贝蒂！魔法障壁交给你了！
看我的吧！
首先，阿格妮丝将和竜种战斗时必不可少的防御职责，交给擅长魔法障壁的贝蒂。
因为贝蒂会选择恰当的时机展开威力正好的魔法障壁，三人可以轻松抵御竜格雷姆的吐息攻击了。
魔法障壁的展开时机和强度能给个及格分吧……
鲍麦斯特伯爵你真严厉啊
毕竟性命攸关。还有，我可是老师
就你现在这个样子？
别说出来！
我又不是自己喜欢才变成小孩子的。
阿格妮丝她们和竜格雷姆的战斗，我认为现在还处于双方都在观望的相持阶段。
这并不是在上实习课，有情况时我必须出手援助才行，但以我现在的攻击力……。
虽然不知道能不能派上用场，但还是先做好可以随时进行救援的准备吧。
之前吾辈听说，鲍麦斯特伯爵你小时候好像甚至讨伐过骨竜嘛
别把两件事相提并论。阿格妮丝她们已经做的很好了
基本上，只有十二岁，而且还单身去和骨竜那种怪物战斗并获胜的我属于特异个例。阿格妮丝她们现在虽然经验尚浅，但也算应对的很好了。
如果去战斗的是班里其他的学生，我和恩斯特说不定现在已经死了。
也就是说，偏袒的进行培养也并非坏事呐
别说偏袒啊！
只是优秀的学生比较让人关注而已吧！
居然给我胡乱评判，你这个只有魔力够多的废柴！
那么，我要开始支援了。我一给信号你就把魔法障壁解除一瞬间
了解
变成小孩子的我，从魔法袋里取出很久以前使用的手制弓箭。
用这个即便能命中竜格雷姆，能不能给对方留下一点伤痕也很成问题，但我的目的并不是直接制造伤害。
我把小孩用箭的箭头取下，换上一颗大小适当的魔石，然后拉开弓搭上箭，瞄准正在对阿格妮丝她们重复打带跑战术的竜格雷姆。
你想做什么？
干扰它的视力
即便老鼠和竜格雷姆都是人造物品，只要有眼睛就能给它们制造视觉上的伤害。
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