谢谢，那就……开始啰！
我把先前拿到的剧本和分镜图，往桌上一放。
窗户外头，代表季节转换的强劲风势吹抚着。
虽然不太常去赏花，但是等注意到时才发现樱花季节已经过去，整片尽是青翠绿叶。再过不久，就要真正迎接夏天的来临。第五章明白什么叫做整合
七月的第二周。
终于顺利来到正式进行拍摄的这天。
比勘景的时候还热耶……
上古泽站，早上十点。
首先下车的是奈奈子，感受到强烈的太阳光而发出哀号。
候车室里有电风扇真是太好了，没有拍摄时可以待在那边凉快一点。
为了找架设摄影机脚架的位置，我已经确认过场地。
恭也同学、恭也同学。
最后下车来到月台的是志野亚贵，她朝我招招手。
怎么了？志野亚贵。
贯之有联络你咩？
嗯，他已经搭上高野线，大概下下一班车就到了吧？
原来如此──好期待拍摄捏。
志野亚贵像是要玩玩具般，一副衷心等待着拍摄开始的模样。
……好了，我们赶快继续。
大伙儿再次回到贴胶带的工作，标记好摄影机要架设的位置。
──为了今天，能做的都已经做了。
举例来说，因为删去少女时期的画面，于是找了要拍摄孩童时期画面的演员取代。
这是因为奈奈子的亲戚里有儿童剧团相关人士，拜托对方协助安排的。
由于孩童时期的内容增加，贯之也因而能接受画面被删减。
透过美研的前辈，向工艺学科学姐借来奈奈子的服装，就画面的呈现而言，一直到最后的部分都有好好修改调整。
这些努力有了回报，贯之似乎也完全找回了干劲。
对了，有跟贯之说过器材的事情了吗？
嗯，有跟他说我们会贴好标记喔。
借器材的事情是交给贯之负责的。
因为志野亚贵应该无法负荷摄影机的重量，所以来回的搬运就都交给贯之。
映像研究室早上十点才开门，看来得分头进行才可以啊……
不管怎么说，要是所有人一起去研究室借器材，就会花掉太多时间，因此便拆成借器材组与现场调整组，分头进行。
这规定还真是严格耶。
就是说啊……但如果是高年级的学生，好像要借几天都可以的样子。
一年级的学生，是不能将器材借到隔天的。
所以像今天这样得一大早借傍晚还的话，订立好拍摄流程是必要的。
就在我们发牢骚的时候，贯之预定搭的那台电车到站了。
如果是在车站拍摄，一下车就是拍摄地，唯独这点相当方便令人感激。
来了来了！喂～
扛着器材的贯之，从电车中走出来。
噢，来晚了不好意思。这机器意外地轻耶。
是吗？对我来说有够重的──
对志野亚贵而言当然是很重。
贯之将摄影包交给志野亚贵，脚架则是交给我。
谢了，贯之。
小事一桩。话说回来，终于要开拍了。
……嗯。
让我们拍出好作品吧，毕竟都已经好好地谈过了嘛。
贯之用力地拍了下我的肩膀。
脸上表情如拨云见日般的爽朗。
如果是内心还带疙瘩，想必应该没有这么愉快的拍摄气氛。
好了，那么我们现在就从画面1开始……
我一开口，随即发现志野亚贵没有反应。
咦？志野亚贵，怎么了？
打开摄影包的志野亚贵，就这样维持着姿势定住，仿佛被按下了停止键一样。
志野亚贵，怎么了吗？
我绕到前面，看到志野亚贵的表情。
然后，吓了一跳。
志野亚贵一脸困惑地说：
这台……并不是影像摄影机。
什么？
她说这话是什么意思？我赶紧确认摄影包中的器材。
……
里面放着一个令人不敢置信的东西。
真、真的……这是照相机。
噎？……这话是什么意思？
奈奈子也不安地拉高了音调。
借来的好像是照相机，而不是拍摄影像的摄影机。可能是……借错了。
我尽量冷静地传达目前的情况。
所有人的目光，集中到借器材的贯之身上。
不是啊，我借的确实是你们要我借的器材……
贯之从口袋拿出器材租借单的影本。
他看了上面的内容之后，脸色顿时发白。
不会吧……这个……
租借单从手中滑落。
单子上，在左上摄影机处的确有个〇。
但是。
……不是摄影机，而是拿到数位单反相机那格。
单纯的失误。
摄影机也好，照相机也好，都是放在乍看之下没有分别的银色硬壳里，老实说，外行人应该无法分辨。
如果是有在上课的志野亚贵，当然就可以看得出来，但不巧这次负责去拿的人，是对摄影器材有如外行人的贯之。
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