“只可惜，我和智能程序都陷入知识的诅咒，不然这种事情，也不需要借助当地人的力量。”
想到此处，鹏举也是叹息了一声。
当初鹏举在蔡琰所建立的大周停留时，便想过向外传递知识，为蔡玥留下一丝的工业基础。
可惜，那个时代的人识字率实在是太低了，从头教起又太过消耗时间。
要知道后世那工业大国，普及了九年义务教育数十年，并不断加强工科教育的比重，
这才为整个国家实现工业化储备了大量的人才，
他想要在汉末那个时代建立工业基础，没个上百年是不可能的事情，而这还是最理想的状态。
在第二次到达曹魏进行技术传递时，
他观察到统治阶级，将他给与技术当做长生不老的修仙之法一般，严密保护，哪里会让普通民众接触。
而本就需要大量工业人口的技术，在统治阶级的反向操作下，更是难以实现。
而到了大明，文字的普及率已经到了一定的程度，过亿的人口，加上资本主义萌芽，已经有了粗糙工业的可能。
但之前鹏举在向着这个时代的人传递知识时，却发现自己陷入了知识的诅咒，
所谓的知识诅咒，便是当一个人知晓一个简单的知识，便完全无法想象，不知道这种知识是什么情况。
像是他知道人类是由细胞构成的，水是由氢和氧两种元素组成的，这种知识在小学的自然科学中便接触过。
然而当他告诉这个时代的人，他们却十分迷茫。
而若是教授这些人，建立立体的科学体系，从数学到物理短时间内是无法完成的是事情。
工业所需拥有的基础知识，对于这个时代的大部分人来说，都是完全无法理解的事物。
相较于他还能与这个时代的人交流，那无所不知的人工智能，在知识的诅咒问题上，更加严重。
因此，他需要一个人将未来的工业知识，转化为这个时代的人，能快速吸收的知识。
也就在鹏举胡思乱想的时候，他面前的通信装置发出了声音：
“天工学堂，这扭矩是和意思？”
听到这声音鹏举也回过神来，这是宋应星在向天空学堂请教问题。
而此时空间站超算也立刻响应，做出了回复：
“扭矩是使物体发生转动的一种特殊的力矩！”
“呃？”
“那请问，具体又该作何解释……”
听到通信装置中，人工智能解释变的越来越物理化，越来越复杂，
鹏举赶忙接过了人工智能的权限，为了宋应星做出了更通俗更容易理解的解释。
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