雪化后的平安村像块被洗过的翡翠，土路变成了深褐色的绸缎，踩上去软乎乎的。我蹲在老槐树下给竹筐修边，牛雅溪坐在旁边的石头上绣帕子，银针在素白的棉布上穿来穿去，渐渐绣出半朵迎春花。
“你说，李教授的学生们什么时候来？”她忽然抬头，针尖在阳光下闪了闪，“我把绣花绷子都准备好了，想跟他们学剪纸。”
我刚要答话，三叔的相机“咔嚓”响了一声。他举着相机从树后转出来，镜片上还沾着露水：“这张好，雅溪抬头的样子像画里的人。”他颠颠地跑过来，把照片塞进我手里，“给，夹进相册里，这可是咱村的‘春日第一绣’。”
照片上，牛雅溪的发丝被风掀起，脸颊映着晨光，手里的帕子像只停在石头上的白蝴蝶。我刚把照片插进相册，就听见村口传来拖拉机的突突声，三叔立刻举着相机冲了过去，嘴里喊着：“肯定是李教授来了！”
果然，拖拉机后面跟着辆面包车，李教授从副驾驶探出头，拐杖在车斗上敲得当当响：“小陈！小雅溪！我把学生带来了！”车斗里挤着五个年轻人，都背着鼓鼓的背包，看见我们就挥手，像群刚出笼的鸽子。
我爸从屋里迎出来，手里还攥着半截竹篾：“教授来得正好，我刚编了个小簸箕，你们看看对不对路。”他把簸箕递过去，竹篾的纹路在阳光下像流水般起伏。
李教授的学生里有个扎马尾的姑娘，立刻掏出笔记本记起来：“陈叔，这‘盘长结’的起头是不是得留三根主篾？我上次在博物馆画的图，总觉得少了道工序。”
我爸让她拿起竹篾试试，自己站在旁边指点：“左手捏着‘定篾’，右手这根得绕着主篾转半圈，看见没？就像给它系鞋带……”姑娘学得认真，马尾辫随着动作一甩一甩，牛雅溪凑过去看，手里的绣花针差点扎到手指。
“雅溪姐，你绣的迎春花真好看！”另个戴眼镜的男生凑过来，手里捧着本民俗纹样集，“这花瓣的弧度，跟清代绣品里的‘小打籽’针法特别像，你是跟谁学的？”
牛雅溪的脸颊红了，把帕子往身后藏：“我妈教的，她说绣东西能静气。”
李教授拄着拐杖在院里转了一圈，目光落在墙角的柴火堆上——那里堆着我爸劈好的柴火，每根木头都劈得长短均匀。“小陈啊，”他忽然开口，“县文化馆想办个非遗展，我想把你的竹编和雅溪的刺绣放进去，你俩愿意吗？”
我爸手里的竹篾“啪”地断了：“俺这粗手艺，能进文化馆？”
“怎么不能？”李教授用拐杖敲了敲簸箕，“这‘活扣’技法，现在全国能熟练掌握的不超过五个人。再说雅溪这绣活，配色里有咱北方的憨气，比城里绣坊的精致活儿有生命力。”
牛雅溪的帕子从手里滑出来，落在地上。戴眼镜的男生赶紧捡起来，指着帕子上的迎春花：“你看这黄色，不是纯黄，掺了点赭石色，像极了刚冒头的花苞，带着土气才好看。”
正说着，周明正的面包车停在了门口，他探出头喊：“林薇让我送材料来了！”他身后跟着两个穿工装的年轻人，正搬着一卷卷布料和竹篾，“这些是苏州的细竹篾和杭绣线，林薇说普通材料配不上咱平安村的手艺。”
牛雅溪摸着那些绣线，眼睛亮得像落了星星：“这孔雀蓝真好看……我想绣只山雀，就用这个色。”
我爸捧着苏州竹篾，手指轻轻摩挲：“这篾子细得能透光……俺试试编个蝈蝈笼，给孩子们当玩意儿。”
李教授的学生们已经围了上来，扎马尾的姑娘拿出手机：“陈叔，能拍段编竹篾的视频吗？我想发在非遗保护的公众号上。”戴眼镜的男生则拉着牛雅溪，要她讲讲配色的心得。三叔举着相机穿梭在人群里，嘴里念叨着“这个角度好”“雅溪抬头笑一个”，忙得像只采蜜的蜜蜂。
中午吃饭时，院里摆了张长桌，我妈杀了只老母鸡，炖得黄澄澄的汤里飘着蘑菇。李教授的学生们捧着粗瓷碗，吃得直咂嘴。扎马尾的姑娘指着桌上的腌萝卜：“这萝卜切得真匀，像机器刻的。”
我妈笑得皱纹都堆起来了：“是雅溪切的，这丫头刀工比陈默强多了。”牛雅溪的脸一下子红了，把碗往嘴边凑，差点把汤洒在绣帕上。
饭后，李教授的学生们跟着我爸学竹编，牛雅溪则被戴眼镜的男生拉去看刺绣纹样集。我蹲在墙角劈柴，周明正凑过来递了瓶汽水：“林薇说，非遗展要是办得好，就申请把平安村设为传承基地。”他拧开汽水瓶盖，“到时候会有游客来学手艺，咱村的土产就能卖出去了。”
我看着院里的热闹景象：我爸正教学生们如何处理竹篾的毛刺，牛雅溪和戴眼镜的男生对着纹样集争论不休，三叔举着相机拍阳光下的竹篾影子，李教授拄着拐杖站在旁边，脸上的笑容像晒暖的老人。忽然觉得，这些从天南海北来的人，像春天的种子，落在平安村的土里，就要冒出芽来了。
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