三天后，“星穹之力启蒙与基础应用”课，终于在万众期待（以及部分人的忧心忡忡）中，于学院最大的环形阶梯教室开始了。
教室被特意布置过，原本严肃的学院徽章被暂时移开，穹顶被阿斯特用星穹之力模拟成了一片微缩的夜空，点点星光柔和地闪烁，甚至还有一条淡淡的星脉光带蜿蜒其中。氛围静谧而梦幻，让走进来的学生都不由自主地放轻了脚步。
赛琳仰着头，大眼睛里倒映着星光，发出轻轻的“哇”声。托尔激动地扯着墨菲的袖子：“看！我就说很厉害吧！”墨菲紧张地点点头，躲在一个巨大的贝壳书包后面。艾莉丝则仔细检查了自己的座位，确认没有魔法陷阱后，才端正地坐下，拿出厚厚的笔记本和一根严格按照标准削好的羽毛笔。
诺拉坐在好朋友中间，心里既骄傲又有点忐忑。骄傲的是，这炫酷的场面是她老爸弄出来的；忐忑的是，以她对阿斯特的了解，这课前半段可能很美，后半段就不好说了。
铃声敲响，所有目光聚焦讲台。
石磐首先走上讲台。他依旧穿着那身朴素的武者服，步伐沉稳，如同一座山移到了台上。他先向学生们微微颔首，声音平和如古井无波：“星穹之力，乃宇宙本源，广袤而深邃。修习此力，需心静，需神凝，需体悟万物平衡之道。”
他的话语带着一种奇特的安抚力量，连最兴奋的托尔都安静了下来。石磐简单地阐述了课程的基本目标——感知、引导、理解星穹能量，并强调了耐心和毅力的重要性。言简意赅，符合他一贯的风格。
“下面，由阿斯特导师为大家讲解。”石磐说完，便退到讲台一侧，如同之前一样闭目站定，仿佛进入了待机状态。
教室里的气氛瞬间从肃穆变成了期待。只见阿斯特并没有像常规老师那样走上讲台，而是不知道什么时候已经斜靠在讲台边缘，手里还把玩着一团如同液态星光般的能量体，那光团在他指尖跳跃、变形，引得学生们发出一阵低低的惊呼。
“咳哼！”教室后方传来一声清晰的、带着警告意味的咳嗽。莉维娅助教坐在专门设置的助教席上，面前摊开着厚厚的记录本，脸色如同暴风雨前的天空。她用眼神死死地盯着阿斯特，意思是：正经点！开始讲课！
阿斯特仿佛完全没接收到信号，他咧嘴一笑，将那团星光抛向空中。星光在穹顶下炸开，化作无数闪烁的光点，如同温柔的雪片般缓缓飘落，落在学生们的头发、肩膀和鼻尖上，带来一丝丝清凉愉悦的能量触感。
“哇——！”这次惊呼声更响了，连艾莉丝都下意识地伸手接住了一片光点，看着它在掌心融化，眼中闪过一丝惊奇。
“各位同学，上午好！”阿斯特终于开口了，声音里充满了轻松的活力，“刚才石磐老师说的都很对，很重要，大家要记住。”他话锋一转，“但是呢，在记住那些大道理之前，我们得先搞清楚，这玩意儿到底有多‘好玩’！”
“好玩”这个词从一位导师口中说出来，让不少学生愣住了。莉维娅的笔尖重重地在记录本上划了一下。
“星穹之力是什么？”阿斯特自问自答，他打了个响指，周围的星光迅速汇聚，在他身旁勾勒出一个模糊但威严的人形，连表情的严肃感都模仿得惟妙惟肖。“在某些人看来，可能是这样的——”他模仿着洛德拉姆的腔调，低沉而缓慢：“‘宇宙的基石，秩序的体现，需以最严谨的态度对待……’”
学生们发出一阵压抑的窃笑，连赛琳都捂住了嘴。他们太熟悉院长这种语气了。
“但是！”阿斯特声音突然变得轻快，那个严肃的人形瞬间垮掉，变成了一只活蹦乱跳、由星光构成的……兔子？那兔子在讲台上蹦跶了两下，又变成了一只扑闪着翅膀的猫咪，最后化作一个做着鬼脸的小丑。“它也可以是这样的！是光影的游戏，是思维的跳跃，是无限的可能性！”
他手指轻点，小丑炸开，变成一连串快速闪过的、由光构成的滑稽小故事：一个星穹小人试图用光绳捆住一团乱跳的混沌能量，结果把自己缠成了粽子；另一个小人一本正经地对着朵花讲解平衡之道，结果被花蜜吸引了去的蜜蜂追得满地跑……
这些故事简单却极其生动，充满了无厘头的幽默感。教室里爆发出阵阵大笑，托尔笑得捶桌子，连墨菲都从贝壳书包后探出了脑袋，看得目不转睛。艾莉丝努力想保持严肃，记录下“知识点”，但发现根本无从下笔，只能看着眼前奇幻又搞笑的景象，嘴角不由自主地向上弯。
“阿斯特！”莉维娅终于忍无可忍，站了起来，“你的教学大纲呢？你的理论知识铺垫呢？这是在浪费时间！”
阿斯特看向她，脸上露出一个无比无辜的表情：“亲爱的莉维娅助教，我这不是正在用最直观的方式，向大家展示星穹之力的‘基础应用’——也就是‘创造快乐’吗？理论嘛……”他指了指自己的脑袋，“都在这里，等孩子们感兴趣了，自然就装进去了。”
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