林晓和朵朵已经趴在桌上睡着了,“星宝”的屏幕还亮着,显示着未完成的动画界面。苏念轻轻给她们披上外套,又把散落的画纸和零件收拾整齐。陆星衍把整理好的备课笔记放在桌子中央,上面详细写了课堂流程、讲解技巧,还有应对突发情况的预案。“明早八点出发,我们六点起床再检查一遍材料,”陆星衍压低声音,生怕吵醒睡着的两人,“我定了闹钟,到时候叫你。”苏念点点头,把最后一份实验示意图放在笔记旁,心里充满期待。
就在两人准备休息时,陆星衍忽然想起什么,从背包里取出一个星空灯——不是车顶那种,而是小巧的手持款,上次央视纪录片团队送的。“把这个放在客厅吧,”他打开开关,细碎的“星光”瞬间洒满天棚,“让‘星宝’和我们都感受下星空的氛围,明天讲课会更有感觉。”苏望着满室“星光”,忽然觉得疲惫都消散了:“真美,明天孩子们看到一定很开心。”
两人坐在沙发上,望着天花板上的“星光”,偶尔聊着明天的课。“你说孩子们会喜欢星空知识吗?”苏念轻声问,眼里闪着期待。陆星衍点头:“肯定喜欢,你没看见清溪小学的小宇二号吗?一提到星星,眼睛都在发光。”他顿了顿,又说:“我在笔记里夹了几张阅读小贴士,写了一些关于星星的小故事,还画了小太阳,希望孩子们会更感兴趣。”苏念微微一怔,拿起那本《星空的秘密》,翻到第20页,果然看到一张便利贴,上面写着:“北极星就像夜晚的灯塔,不管走多远,都能帮你找到方向。——X”旁边的小太阳,和杯底便利贴上的一模一样。
这时,陆星衍的手机响了,是云顶小学的校长打来的,声音里透着兴奋:“陆老师,告诉你们一个好消息!孩子们听说你们明天要来上科学课,今天特意在教室后面搭了个‘星空角’,用彩纸折了好多星星,还写了自己的小问题,比如‘星星为什么会眨眼睛’‘海豚能看到星星吗’,说一定要问问你们呢!”
陆星衍转述了这个消息,苏念的眼睛立刻亮了起来:“太好了!我们明天一定要好好回答孩子们的问题,还要把他们的疑问记下来,以后找更多资料告诉他们。”陆星衍点点头,收起手机,目光落在满室星光里,悄悄期待着明天的课堂——他不知道,孩子们的“星空角”里,除了彩纸星星和小问题,还藏着一个关于“希望”和星星的小秘密。而这个秘密,将在明天的科学课上,给所有人带来意想不到的感动。
夜更深了,民宿客厅里,星空灯依然闪烁着,“星宝”的屏幕已经暗下来,林晓和朵朵睡得很香,嘴角带着甜甜的笑意。苏念和陆星衍各自回房休息,手里都拿着明天的备课笔记。停在院子里的大巴车,车顶的星空灯与客厅里的手持星空灯遥相呼应,仿佛在为明天的科学课积蓄力量。
没有人知道那个“星空角”里藏着什么秘密,也没有人知道明天的课堂会有怎样的惊喜。但每个人都在期待着——期待云顶小学的孩子们看到星空灯时的欢呼,期待“希望”在课堂上的精彩表现,期待那些写在彩纸上的小问题,能在星光与海洋的陪伴下,找到最温暖的答案。此刻,苏念放在枕边的备课笔记里,那张画着小太阳和星星的便利贴,正散发着淡淡的墨香,仿佛在悄悄预告:明天的课堂上,还有更多关于热爱与陪伴的故事,等待着被娓娓道来。
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