林晓和朵朵已经趴在桌上睡着了，“星宝”的屏幕还亮着，显示着未完成的动画界面。苏念轻轻给她们披上外套，又把散落的画纸和零件收拾整齐。陆星衍把整理好的备课笔记放在桌子中央，上面详细写了课堂流程、讲解技巧，还有应对突发情况的预案。“明早八点出发，我们六点起床再检查一遍材料，”陆星衍压低声音，生怕吵醒睡着的两人，“我定了闹钟，到时候叫你。”苏念点点头，把最后一份实验示意图放在笔记旁，心里充满期待。
就在两人准备休息时，陆星衍忽然想起什么，从背包里取出一个星空灯——不是车顶那种，而是小巧的手持款，上次央视纪录片团队送的。“把这个放在客厅吧，”他打开开关，细碎的“星光”瞬间洒满天棚，“让‘星宝’和我们都感受下星空的氛围，明天讲课会更有感觉。”苏望着满室“星光”，忽然觉得疲惫都消散了：“真美，明天孩子们看到一定很开心。”
两人坐在沙发上，望着天花板上的“星光”，偶尔聊着明天的课。“你说孩子们会喜欢星空知识吗？”苏念轻声问，眼里闪着期待。陆星衍点头：“肯定喜欢，你没看见清溪小学的小宇二号吗？一提到星星，眼睛都在发光。”他顿了顿，又说：“我在笔记里夹了几张阅读小贴士，写了一些关于星星的小故事，还画了小太阳，希望孩子们会更感兴趣。”苏念微微一怔，拿起那本《星空的秘密》，翻到第20页，果然看到一张便利贴，上面写着：“北极星就像夜晚的灯塔，不管走多远，都能帮你找到方向。——X”旁边的小太阳，和杯底便利贴上的一模一样。
这时，陆星衍的手机响了，是云顶小学的校长打来的，声音里透着兴奋：“陆老师，告诉你们一个好消息！孩子们听说你们明天要来上科学课，今天特意在教室后面搭了个‘星空角’，用彩纸折了好多星星，还写了自己的小问题，比如‘星星为什么会眨眼睛’‘海豚能看到星星吗’，说一定要问问你们呢！”
陆星衍转述了这个消息，苏念的眼睛立刻亮了起来：“太好了！我们明天一定要好好回答孩子们的问题，还要把他们的疑问记下来，以后找更多资料告诉他们。”陆星衍点点头，收起手机，目光落在满室星光里，悄悄期待着明天的课堂——他不知道，孩子们的“星空角”里，除了彩纸星星和小问题，还藏着一个关于“希望”和星星的小秘密。而这个秘密，将在明天的科学课上，给所有人带来意想不到的感动。
夜更深了，民宿客厅里，星空灯依然闪烁着，“星宝”的屏幕已经暗下来，林晓和朵朵睡得很香，嘴角带着甜甜的笑意。苏念和陆星衍各自回房休息，手里都拿着明天的备课笔记。停在院子里的大巴车，车顶的星空灯与客厅里的手持星空灯遥相呼应，仿佛在为明天的科学课积蓄力量。
没有人知道那个“星空角”里藏着什么秘密，也没有人知道明天的课堂会有怎样的惊喜。但每个人都在期待着——期待云顶小学的孩子们看到星空灯时的欢呼，期待“希望”在课堂上的精彩表现，期待那些写在彩纸上的小问题，能在星光与海洋的陪伴下，找到最温暖的答案。此刻，苏念放在枕边的备课笔记里，那张画着小太阳和星星的便利贴，正散发着淡淡的墨香，仿佛在悄悄预告：明天的课堂上，还有更多关于热爱与陪伴的故事，等待着被娓娓道来。
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