孩子们接过三校孩子的书信，认真地读了起来。一个叫安安的小男孩，读到了小浩的信：“安安你好，我是云溪小学的小浩。我以前很想念爸爸，经常哭鼻子，但通过亲情连线课和星光传信，我变得坚强了。希望我们能成为好朋友，一起分享对父母的思念，一起努力成长。”
安安抬起头，眼里闪着泪光：“我也很想念爸爸妈妈，我想和小浩成为好朋友，向他学习，变得坚强。”
孩子们纷纷表示要给三校的伙伴们回信，还想制作手作信物送给他们。老张笑着说：“没问题！我们会把你们的信和手作寄出去，让三校的伙伴们收到你们的友谊。”
第二天，石峰小学和清溪小学联合举办了“星光启航”活动。云溪小学、青山小学和月牙小学的“星光小使者”通过视频连线，分享了自己的成长故事。小浩讲述了自己从内向到开朗的变化，小雨分享了和妈妈学做红烧肉的经历，林林介绍了亲情手作的乐趣。
“以前我很孤单，现在我有很多好朋友，还能经常和爸爸妈妈视频，我觉得很幸福。”小浩对石峰小学和清溪小学的孩子们说，“希望你们也能勇敢表达自己的思念，积极参与活动，收获友谊和快乐。”
孩子们听得入了迷，纷纷举手表示要参加图书漂流和星光传信。“我想和小浩成为好朋友，向他学习编竹筐。”石头说。
“我想和小雨成为好朋友，跟她学做红烧肉，然后做给奶奶吃。”朵朵说。
“我想和林林成为好朋友，跟他学做木雕，送给爸爸妈妈。”安安说。
活动现场，孩子们还一起绘制了“星光友谊长卷”，把自己的心愿和对友谊的期盼画在长卷上。石峰小学的孩子们画了连绵的山川和畅通的公路，希望能和远方的朋友早日见面；清溪小学的孩子们画了漫天的星星和飞翔的千纸鹤，希望思念能跨越山海；三校的“星光小使者”则通过视频，在长卷上留下了自己的签名和祝福。
李校长看着孩子们兴奋的样子，感慨道：“苏老师、陆老师，你们真是给孩子们带来了希望。这些孩子常年缺少亲情陪伴，性格大多内向自卑，而你们的到来，让他们看到了外面的世界，感受到了温暖和关爱，也让他们有了追求快乐和友谊的勇气。”
陆星衍说：“我们只是搭建了一个平台，真正的改变来自孩子们内心的渴望和积极的参与。未来，我们会把石峰小学和清溪小学纳入三校联动体系，形成五校联动，让图书漂流、星光传信、线上交流会和线下相聚等活动常态化，让更多的孩子受益。”
苏念补充道：“我们还会培训更多的‘星光小使者’，让他们带动身边的同学，把爱与友谊传递下去。同时，我们会联系更多的社会爱心人士和企业，为孩子们提供更多的资源和帮助，让星光燎原，照亮更多山坳。”
夕阳西下，金色的阳光洒在两所小学的校园里，给孩子们的笑脸和胸前的星光徽章镀上了一层温暖的金光。苏念和陆星衍收拾好设备，准备离开。孩子们依依不舍地送他们到门口，手里拿着刚写好的书信和绘制的长卷，不停地问：“苏老师、陆老师，下次什么时候来呀？”“我们的信什么时候能寄给三校的伙伴们呀？”
“大家别着急！”苏念笑着说，“我们会尽快把你们的信寄出去，也会很快再来。未来，我们会组织五校联合线上交流会，还会安排线下相聚，让你们和远方的朋友真正见面！”
“太好了！”孩子们欢呼起来，纷纷挥手告别，“苏老师、陆老师再见！我们等着你们下次来！”
大巴车驶离石峰小学和清溪小学，夕阳把天空染成了绚丽的橘红色。苏念靠在座椅上，翻看着孩子们绘制的“星光友谊长卷”，心里满是温暖和感动。从三校联动到五校联动，从照亮一个山坳到照亮更多山坳，“流动星空”的旅程还在继续，爱与陪伴的故事还在书写。
“你说，未来会有多少孩子因为我们的活动而改变？”苏念轻声问。
陆星衍笑了笑，说道：“只要我们坚持下去，就会有越来越多的孩子感受到温暖和关爱，收获友谊和成长。就像星光一样，一点星光或许微弱，但无数星光汇聚起来，就能燎原，照亮整个夜空。我们相信，只要有爱与陪伴，每一个留守儿童都能像星光一样，绽放出属于自己的光芒。”
苏念点点头，望向窗外。远处的山坳里，两所小学的身影渐渐远去，但那些孩子们眼中的星光，却仿佛穿越了时空，与云溪小学、青山小学和月牙小学的星光汇聚在一起，形成了一片璀璨的星空，照亮了留守儿童的成长之路，也照亮了充满希望的未来。
喜欢他的温柔藏在晚风中请大家收藏：(m.2yq.org)他的温柔藏在晚风中爱言情更新速度全网最快。