孩子们接过三校孩子的书信,认真地读了起来。一个叫安安的小男孩,读到了小浩的信:“安安你好,我是云溪小学的小浩。我以前很想念爸爸,经常哭鼻子,但通过亲情连线课和星光传信,我变得坚强了。希望我们能成为好朋友,一起分享对父母的思念,一起努力成长。”
安安抬起头,眼里闪着泪光:“我也很想念爸爸妈妈,我想和小浩成为好朋友,向他学习,变得坚强。”
孩子们纷纷表示要给三校的伙伴们回信,还想制作手作信物送给他们。老张笑着说:“没问题!我们会把你们的信和手作寄出去,让三校的伙伴们收到你们的友谊。”
第二天,石峰小学和清溪小学联合举办了“星光启航”活动。云溪小学、青山小学和月牙小学的“星光小使者”通过视频连线,分享了自己的成长故事。小浩讲述了自己从内向到开朗的变化,小雨分享了和妈妈学做红烧肉的经历,林林介绍了亲情手作的乐趣。
“以前我很孤单,现在我有很多好朋友,还能经常和爸爸妈妈视频,我觉得很幸福。”小浩对石峰小学和清溪小学的孩子们说,“希望你们也能勇敢表达自己的思念,积极参与活动,收获友谊和快乐。”
孩子们听得入了迷,纷纷举手表示要参加图书漂流和星光传信。“我想和小浩成为好朋友,向他学习编竹筐。”石头说。
“我想和小雨成为好朋友,跟她学做红烧肉,然后做给奶奶吃。”朵朵说。
“我想和林林成为好朋友,跟他学做木雕,送给爸爸妈妈。”安安说。
活动现场,孩子们还一起绘制了“星光友谊长卷”,把自己的心愿和对友谊的期盼画在长卷上。石峰小学的孩子们画了连绵的山川和畅通的公路,希望能和远方的朋友早日见面;清溪小学的孩子们画了漫天的星星和飞翔的千纸鹤,希望思念能跨越山海;三校的“星光小使者”则通过视频,在长卷上留下了自己的签名和祝福。
李校长看着孩子们兴奋的样子,感慨道:“苏老师、陆老师,你们真是给孩子们带来了希望。这些孩子常年缺少亲情陪伴,性格大多内向自卑,而你们的到来,让他们看到了外面的世界,感受到了温暖和关爱,也让他们有了追求快乐和友谊的勇气。”
陆星衍说:“我们只是搭建了一个平台,真正的改变来自孩子们内心的渴望和积极的参与。未来,我们会把石峰小学和清溪小学纳入三校联动体系,形成五校联动,让图书漂流、星光传信、线上交流会和线下相聚等活动常态化,让更多的孩子受益。”
苏念补充道:“我们还会培训更多的‘星光小使者’,让他们带动身边的同学,把爱与友谊传递下去。同时,我们会联系更多的社会爱心人士和企业,为孩子们提供更多的资源和帮助,让星光燎原,照亮更多山坳。”
夕阳西下,金色的阳光洒在两所小学的校园里,给孩子们的笑脸和胸前的星光徽章镀上了一层温暖的金光。苏念和陆星衍收拾好设备,准备离开。孩子们依依不舍地送他们到门口,手里拿着刚写好的书信和绘制的长卷,不停地问:“苏老师、陆老师,下次什么时候来呀?”“我们的信什么时候能寄给三校的伙伴们呀?”
“大家别着急!”苏念笑着说,“我们会尽快把你们的信寄出去,也会很快再来。未来,我们会组织五校联合线上交流会,还会安排线下相聚,让你们和远方的朋友真正见面!”
“太好了!”孩子们欢呼起来,纷纷挥手告别,“苏老师、陆老师再见!我们等着你们下次来!”
大巴车驶离石峰小学和清溪小学,夕阳把天空染成了绚丽的橘红色。苏念靠在座椅上,翻看着孩子们绘制的“星光友谊长卷”,心里满是温暖和感动。从三校联动到五校联动,从照亮一个山坳到照亮更多山坳,“流动星空”的旅程还在继续,爱与陪伴的故事还在书写。
“你说,未来会有多少孩子因为我们的活动而改变?”苏念轻声问。
陆星衍笑了笑,说道:“只要我们坚持下去,就会有越来越多的孩子感受到温暖和关爱,收获友谊和成长。就像星光一样,一点星光或许微弱,但无数星光汇聚起来,就能燎原,照亮整个夜空。我们相信,只要有爱与陪伴,每一个留守儿童都能像星光一样,绽放出属于自己的光芒。”
苏念点点头,望向窗外。远处的山坳里,两所小学的身影渐渐远去,但那些孩子们眼中的星光,却仿佛穿越了时空,与云溪小学、青山小学和月牙小学的星光汇聚在一起,形成了一片璀璨的星空,照亮了留守儿童的成长之路,也照亮了充满希望的未来。
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