阳光从云隙里洒下来，落在藤萝架上，落在枯枝上，落在那些刚刚冒出不久的芽点上。那些芽点——昨天还只是极淡的嫩绿——今天再看，好像又大了一圈。
“羽哥哥。”晓晓开口，声音轻轻的。
“嗯。”
“我好像忽然懂了。”
“懂什么？”
她抬起头，看着我。眼睛还是红的，但眼神里有一种我从未见过的东西——不是悲伤，不是迷茫，而是某种安静的、坚定的光。
“陆校长说的‘接过这个时代’，”她说，“是什么意思。”
我没说话，只是看着她。
“我们以前总觉得，‘时代’是大人的事，‘责任’是将来的事，”她继续说，“可是今天……看着那面半旗，听着《春天的故事》，我才发现，其实我们早就在这个时代里了。”
她顿了顿，望向远处的旗杆。
“那个老人，他画了一个圈，让很多人过上了好日子。我爸妈，你爸妈，还有咱们……都是因为那个圈，才能坐在这里读书，才能有以后。现在他走了，这个圈，得有人接着画下去。”
“咱们？”我轻声问。
“嗯，咱们。”她转过头，看着我的眼睛，“还有莉莉，杨莹，胖子，若曦，玉凤姐，梦瑶，欧阳……还有所有和我们一样的人。”
阳光又亮了些，照在她脸上，把睫毛染成淡淡的金色。
“也许咱们现在还小，”她继续说，“还在读书，还在考试，还在为数学题发愁。但总有一天，咱们会长大，会工作，会成为这个社会的一部分。到那时候，咱们做的每一件事，都是在这个圈里添砖加瓦。”
她说完，低下头，看着脚下刚刚冒出一点青苔的石板。
我没有说话，只是把她的手握得更紧。
风又起了，很轻，很柔，从藤萝架的空隙里穿过来，拂在脸上，凉凉的，但没有寒意。
枯枝轻轻摇晃着，那些嫩绿的芽点在阳光里若隐若现。它们还在，在生长，在积蓄力量。等到春天真正来临的时候，它们会舒展成叶，绽放成花，把整个藤萝架染成一片紫色的云霞。
就像我们。
在经历了这个特殊的春天之后，也会在未来的某一天，舒展开来，绽放开来，成为这个时代的一部分。
操场上，有几个同学还站在旗杆下，仰头望着那面半垂的国旗。远处，校门口，李大爷依旧站在门卫室前，望着来来往往的学生。
一切都还是原来的样子，一切又都不一样了。
下午三点，阳光终于穿透云层，把整个校园染成温暖的橘黄色。
我和晓晓起身，走出藤萝架。走到旗杆下时，我们停住脚步，仰头看着那面国旗。
它在风中轻轻飘动，在半空的位置，不高不低，像是某种无声的提醒——提醒我们，有些人走了，但有些事，还要继续。
“羽哥哥。”晓晓说。
“嗯？”
“咱们走吧。明天还要上课。”
“好。”
我们并肩走向车棚。路过教学楼时，看见孙平老师站在办公室窗前，手里捏着一支烟，没有点，只是那样看着窗外。他看见我们，点了点头，那点头很慢，很用力。
骑出校门时，街道上依然安静。店铺大多还没开门，只有少数几家亮起了灯。夕阳斜照，把我们的影子拉得很长。
骑到晓晓家院门口时，她跳下车，转过身。
“羽哥哥，明天见。”
“明天见。”
她推车进院，走到藤萝架下时，又停下来，仰头看着那些枯枝。夕阳照在她脸上，照在那些嫩绿的芽点上，一切都显得那么安静，又那么充满力量。
然后她回过头，朝我挥了挥手。
我挥挥手，调转车头。
骑回家的路上，我在想：那个老人，他画的那个圈，会一直画下去吗？
会的。
因为有人在接。
因为有人在长大。
因为春天，终会到来。
——
· 钩子：
当国旗为一位伟人半垂，当举国同悲的庄严渗入十六岁的心跳，少年们对“责任”“时代”“未来”的理解，将从这一刻开始悄然质变。
· 下章预告：
开学第三日，座位小幅调整，三角函数难题与罗杰老师的第二次“点名”。
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