阳光从云隙里洒下来,落在藤萝架上,落在枯枝上,落在那些刚刚冒出不久的芽点上。那些芽点——昨天还只是极淡的嫩绿——今天再看,好像又大了一圈。
“羽哥哥。”晓晓开口,声音轻轻的。
“嗯。”
“我好像忽然懂了。”
“懂什么?”
她抬起头,看着我。眼睛还是红的,但眼神里有一种我从未见过的东西——不是悲伤,不是迷茫,而是某种安静的、坚定的光。
“陆校长说的‘接过这个时代’,”她说,“是什么意思。”
我没说话,只是看着她。
“我们以前总觉得,‘时代’是大人的事,‘责任’是将来的事,”她继续说,“可是今天……看着那面半旗,听着《春天的故事》,我才发现,其实我们早就在这个时代里了。”
她顿了顿,望向远处的旗杆。
“那个老人,他画了一个圈,让很多人过上了好日子。我爸妈,你爸妈,还有咱们……都是因为那个圈,才能坐在这里读书,才能有以后。现在他走了,这个圈,得有人接着画下去。”
“咱们?”我轻声问。
“嗯,咱们。”她转过头,看着我的眼睛,“还有莉莉,杨莹,胖子,若曦,玉凤姐,梦瑶,欧阳……还有所有和我们一样的人。”
阳光又亮了些,照在她脸上,把睫毛染成淡淡的金色。
“也许咱们现在还小,”她继续说,“还在读书,还在考试,还在为数学题发愁。但总有一天,咱们会长大,会工作,会成为这个社会的一部分。到那时候,咱们做的每一件事,都是在这个圈里添砖加瓦。”
她说完,低下头,看着脚下刚刚冒出一点青苔的石板。
我没有说话,只是把她的手握得更紧。
风又起了,很轻,很柔,从藤萝架的空隙里穿过来,拂在脸上,凉凉的,但没有寒意。
枯枝轻轻摇晃着,那些嫩绿的芽点在阳光里若隐若现。它们还在,在生长,在积蓄力量。等到春天真正来临的时候,它们会舒展成叶,绽放成花,把整个藤萝架染成一片紫色的云霞。
就像我们。
在经历了这个特殊的春天之后,也会在未来的某一天,舒展开来,绽放开来,成为这个时代的一部分。
操场上,有几个同学还站在旗杆下,仰头望着那面半垂的国旗。远处,校门口,李大爷依旧站在门卫室前,望着来来往往的学生。
一切都还是原来的样子,一切又都不一样了。
下午三点,阳光终于穿透云层,把整个校园染成温暖的橘黄色。
我和晓晓起身,走出藤萝架。走到旗杆下时,我们停住脚步,仰头看着那面国旗。
它在风中轻轻飘动,在半空的位置,不高不低,像是某种无声的提醒——提醒我们,有些人走了,但有些事,还要继续。
“羽哥哥。”晓晓说。
“嗯?”
“咱们走吧。明天还要上课。”
“好。”
我们并肩走向车棚。路过教学楼时,看见孙平老师站在办公室窗前,手里捏着一支烟,没有点,只是那样看着窗外。他看见我们,点了点头,那点头很慢,很用力。
骑出校门时,街道上依然安静。店铺大多还没开门,只有少数几家亮起了灯。夕阳斜照,把我们的影子拉得很长。
骑到晓晓家院门口时,她跳下车,转过身。
“羽哥哥,明天见。”
“明天见。”
她推车进院,走到藤萝架下时,又停下来,仰头看着那些枯枝。夕阳照在她脸上,照在那些嫩绿的芽点上,一切都显得那么安静,又那么充满力量。
然后她回过头,朝我挥了挥手。
我挥挥手,调转车头。
骑回家的路上,我在想:那个老人,他画的那个圈,会一直画下去吗?
会的。
因为有人在接。
因为有人在长大。
因为春天,终会到来。
——
· 钩子:
当国旗为一位伟人半垂,当举国同悲的庄严渗入十六岁的心跳,少年们对“责任”“时代”“未来”的理解,将从这一刻开始悄然质变。
· 下章预告:
开学第三日,座位小幅调整,三角函数难题与罗杰老师的第二次“点名”。
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