周一的《电影与社会》课上，秋日的阳光斜斜地照进教室，在深色的课桌上投下斑驳的光影。窗外，银杏树的叶子已经开始泛黄，偶尔有几片随风飘落，在窗玻璃上轻轻敲打。陈教授站在讲台前，正在讲解法国新浪潮电影的叙事特点，低沉有力的声音在安静的教室里回荡。投影仪的光束中，尘埃缓缓飞舞，像是为这场关于电影艺术的讲解伴舞。
林溪伸手去翻背包，指尖在课本和文具间摸索，突然心里一沉——她竟然把笔记本忘在宿舍了。讲台上，陈教授已经在白板上写下了密密麻麻的要点，特吕弗、戈达尔、跳接、手持摄影......这些专业术语像是一串串密码，等待着被记录和解码。周围的同学都在埋头记录，笔尖划过纸页的沙沙声此起彼伏，如同秋日细密的雨声。
她慌乱地翻找着背包，希望能找到一张可以临时记录的纸片，却只摸到几支散落的笔和那个装着自制糖果的铁盒。正当她不知所措时，一本深蓝色的笔记本被轻轻推到她面前。笔记本的封面已经有些磨损，边角微微卷起，透露出经常被翻阅的痕迹，却依然保持着整洁。顾夜目视前方，专注地看着讲台，修长的手指在推过笔记本后便规整地放回桌面，仿佛这个举动再自然不过。
先用我的。他低声说，声音像是秋日清晨的薄雾，轻而淡，这里记到蒙太奇部分了。他的指尖在摊开的页面上轻轻一点，指甲修剪得整齐干净。林溪注意到他的手腕上戴着一块简约的腕表，秒针安静地行走，记录着这个看似平常却意味深长的时刻。
林溪小心翼翼地翻开笔记本，像是触碰什么珍贵的物品。顾夜的字迹清峻有力，每个字母都带着独特的棱角，却又整齐得像是印刷体。他用黑色墨水书写，重要的部分用蓝色标出，偶尔用铅笔在页边写下思考，层次分明得如同他这个人一样条理清晰。
他不仅记录了教授的讲解，还在旁边用铅笔标注了自己的思考。在跳接手法的注释旁，他画了一个简笔的飞机，用箭头标注着飞行动作的分解；在手持摄影的部分，他写道：晃动感与航模第一视角拍摄的相似性。林溪忍不住微笑，这确实是很顾夜式的联想，总是能把艺术与技术巧妙地联系在一起。
在关于特吕弗的笔记旁，他写了一行小字：跳接手法与航模飞行动作的连贯性有异曲同工之妙。这行字写得比其他笔记要轻，像是突然迸发的灵感，迫不及待地想要被记录。林溪注意到在笔记的空白处，他还随手画了几架简笔的航模，虽然只是寥寥数笔，却栩栩如生，仿佛下一秒就要从纸页上起飞。
课间休息的铃声响起，教室里顿时活跃起来。同学们开始走动、交谈，窗外的鸟鸣也趁机溜进教室。林溪把笔记本推回顾夜面前，纸张在桌面上发出轻微的摩擦声：谢谢，我抄完了。她的手指无意间擦过纸页，感受到纸张特有的细腻纹理，还有他字迹在纸面上留下的微小凹痕。
顾夜摇摇头，将笔记本又推了回来，动作轻柔却坚定：下课再还我。他的目光在她脸上停留片刻，又很快移开，像是秋日湖面上掠过的飞鸟，留下转瞬即逝的倒影。后面的内容，你可能会需要。他补充道，声音依然平静，但林溪捕捉到了其中细微的关切。
下课前，陈教授布置了一篇关于电影中时间表达的短评。教室里顿时响起一片哀嚎，夹杂着翻动日历的沙沙声。林溪一边整理书本，一边从背包里摸出那个薄荷绿的小铁盒。铁盒上印着的细碎白花在夕阳下显得格外柔美，盒盖开合处已经有些磨损，显示出经常被使用的痕迹。
她打开盒盖，里面整齐地排列着自制的海盐柠檬糖，透明的糖体里嵌着细小的柠檬皮屑，在斜照的阳光下闪着晶莹的光泽，像是被凝固的阳光。每一颗糖果都被独立包装在透明的糖纸里，折叠得一丝不苟。
给你的。她将一颗糖果放在笔记本旁边，糖纸与桌面接触时发出细微的窸窣声，谢谢你借我笔记。她的声音很轻，几乎要被教室里收拾书包的嘈杂声淹没，但她知道他能听见。
顾夜怔了一下，目光在糖果和她的脸之间流转，像是要在两者之间建立某种联系。他修长的手指轻轻拿起那颗糖果，指尖在糖纸上摩挲着，像是在感受它的质感，又像是在确认这个馈赠的真实性。阳光透过窗户照在糖纸上，折射出细碎的光芒，在他掌心投下一小片流转的彩虹。
你自己做的？他问，声音里带着一丝不易察觉的惊讶，那双总是平静无波的眼眸中闪过一丝涟漪。
林溪点头，耳根微微发烫，像是被夕阳染上了颜色：上次在食堂，你说不喜欢太甜的东西。她记得那天他把她给的巧克力默默放回桌上，后来才解释说觉得太甜。这个细节她一直记在心里，就像他记得她喜欢靠窗的位置一样。
他仔细地拆开糖纸，动作轻柔得像是对待什么易碎的宝物，糖纸在他指尖发出细微的脆响。然后将糖果放入口中，他的喉结轻轻滚动了一下。片刻后，他微微挑眉，眼中闪过一丝惊喜，像是发现了一个美妙的秘密：很好吃。他的声音比平时柔和许多，像是被糖果的甜味软化了一般，酸甜平衡得很好。
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