五月十五号，上午十点。
叶鸣把整理好的材料递给宋茵的时候，顺口问了一句。
“陈德发那条消息，群里有人回了吗？”
宋茵划了几下手机，摇头。
“没人回。但是几个校长都在偷偷看，消息底下显示已读二十多人。”
叶鸣把最后一份阅卷教师名单夹进档案袋。
“送教育局，抄送王德明。顺丰当日达，下午之前让他们收到。”
宋茵犹豫了一下。
“叶校长，要不要在群里回一句？不然别人以为我们心虚。”
叶鸣头也没抬，继续签字。
“材料到了教育局，比在群里说一百句废话管用。”
宋茵把档案袋抱起来，三步并两步往外走。
走到门口的时候，叶鸣又叫住她。
“对了，材料里多加一份东西。”
“什么？”
“二模交叉阅卷的全程监控截图。时间戳、阅卷教师工号、评分记录，全附上。”
宋茵愣了一秒，懂了。
这玩意儿，等于把阅卷过程扒得底裤都不剩，谁来查都挑不出毛病。
“明白。”
档案袋中午十一点半寄出去，下午三点到了区教育局。
王德明的回复很快。
不是电话，也不是微信，是一份正式的公文回复，盖了公章。
四个字：程序合规。
宋茵拍了照片发给叶鸣。
叶鸣看了一眼，把手机放回桌上。
“转发到校长群里。”
“直接发？”
“直接发。”
下午四点整，青山中学的官方号在区校长工作群里发了一条消息。
内容很简洁：关于我校二模成绩的相关说明。
附件三份，交叉阅卷流程、阅卷教师名单及监控记录、区教育局“程序合规”的回函扫描件。
没有一句多余的话，没有解释，没有辩解。
群里安静了整整十分钟。
然后，市三中的校长发了个“收到”。
又过了五分钟，区实验中学的校长发了个竖起大拇指的表情。
陈德发没说话。
他的头像灰着，显示最后上线时间是三点四十七分。
在教育局回函发出来之前。
苏远下课后路过行政楼，敲了敲叶鸣办公室的门。
“看到群里了。陈德发那老东西消停了？”
叶鸣正在翻高三年级的物理月考分析报告，没抬头。
“消停不了。被堵了嘴，他会换个地方说。”
苏远靠在门框上，抱着胳膊。
“还能去哪说？教育局都盖章了。”
叶鸣翻了一页报告，声音很平。
“教育局管得了官方渠道，管不了他找记者。”
苏远的表情变了一下。
“你觉得他会往媒体捅？”
叶鸣抬起头，看了他一眼。
“换你是陈德发，二模被一所民办学校按着打，联赛总冠军也丢了，你会老老实实认栽？”
苏远沉默了两秒。
“那我们怎么办？”
叶鸣把报告合上，放到一边。
“不用办。他要是找媒体来写什么民办学校高压备考学生苦不堪言，那正好。”
“正好？”
叶鸣拿起茶杯喝了一口。
“我们学校的食堂、心理室、减压活动，哪一样拿不出手？他越炒，我们的家长越会站出来替我们说话。”
苏远想了想，笑了。
“你这是请君入瓮。”
“我这是实话实说。学校什么样，学生和家长最清楚。用不着我去辩。”
苏远走了之后，叶鸣在心里唤出系统面板看了一眼。
全校学生满意度达标人数依然稳定在1170以上。
这个数字就是最硬的底气。
他没猜错。
五月十七号，一篇文章出现在本地教育资讯号上。
标题很扎眼——《二模黑马校引质疑：民办学校短期提分，学生真的快乐吗？》
文章措辞“中立客观”，但每一段都在暗示青山中学的成绩提升靠的是“超负荷训练”和“牺牲学生身心健康”。
信源是“多位不愿透露姓名的教育界人士”。
宋茵第一时间截图发给叶鸣。
“叶校长，要不要联系平台投诉？”
叶鸣看完全文，放下手机。
“不急。等等看。”
他等的东西，来得比想象中还快。
当天晚上，那篇文章的评论区变了风向。
最先下场的是赵建国。
他直接拍了一段手机视频，镜头对着食堂——当天的午餐是番茄鱼片、清炒西兰花、紫菜蛋花汤，外加一个苹果。
配文只有一句话：“这叫牺牲身心健康？你来吃一天试试？”
紧接着，另一个家长晒出了心理咨询室的预约截图。
“我女儿上周去做了考前心理辅导，免费的。你们那些质疑的学校有吗？”
然后是一位妈妈晒出孩子拍的操场照片——烧烤大会那天的合影。
“这是上个月学校办的减压活动，学生烤串、放仙女棒。请问哪个高压学校干这种事？”
评论一条一条往上刷。
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