“宋辽夏，今有人以汉末三国相论，以宋喻吴，以西夏喻蜀汉，以北辽喻曹魏，求宋夏类吴蜀，共抗曹魏。荒谬之极！此喻即为不妥！勉强一比，也是宋为曹魏，西夏为蜀汉，北辽为东吴。北辽暗扶西夏，侧翼牵制我宋，坐收渔翁之利...”
“更恰当之喻，当为我宋为虎，北辽为恶狼，西夏为豺狗...时猛虎染病，一时羸弱，故而虎落平阳被犬欺...一旦猛虎病体渐愈，逐渐发威，豺狗难挡锋芒，唯独勾连恶狼，两者联手，方可让猛虎忌惮...对于恶狼，最好的局面是老虎永远病弱，稍有动作，豺狗就上前去撕咬一番...”
李夔看完后，若有所思，“话虽粗鄙，但话糙理不糙。”
李格非皱着眉头说，“以动物比喻国家，大为不当，立意不高。且用词遣句，过于粗鄙，有失文雅...”
“此文立意是官家，持笔好像是蔡元度。”
苏辙话一出口，李格非觉得很尴尬。
官家立意，敢说立意不高？蔡卞执笔，敢说粗鄙有失文雅？
苏辙笑了笑，对李格非和李夔道：“如此行文，是官家特意嘱咐蔡元度的。官家说，祭祀礼典、敕命诰书等场合，当庄严敬雅。但是告知于民，过于聱牙诘屈。律法、明文，都是要告知百姓规范和道德。可是连话都听不懂，谈什么遵循？”
“官家曾云，‘不教而杀谓之虐。’要让百姓遵纪守法，首先就得让他们知道国家的法度，明白其中的意思。所以官家决定从秘书省开始，所有行文，需要遵循两点。一是直白易懂，二是语义准确。以后中书省制定颂行的律法，也要按照这个原则。”
“除此，弘文院国文馆还接到诏书，要求做三项研究。一是汇编标点符号，用于断句达意；二是简化字体，以求简单明了，便于书写；三要以编撰一套注音符号，以罗马字母主，为国文每个字注音。”
“注音？”
“对，就是字分音韵，加以标注。如果懂得注音拼读，就算不识某些生字，也能读出其音，进而知其义。”
“为何用这什么罗马字母？”
“罗马是泰西一种称呼，罗马字母就是其中文字之一。泰西诸国文字，多以此文字为基础。官家说，我大宋总有一天会叫那万国来朝，得留一个泰西诸国学习我大宋文字的便捷之路。”
苏辙看到目瞪口呆的李夔和李格非，一拍额头。
“扯远了，某的老毛病又犯了。文叔、斯和，我们这两天的任务是好好学习一下这篇《宋、辽、夏辨析论》，并写出读后感。”
“子由先生，如何评判这读后感写得对不对？”李夔看了一眼李格非，开口问道。
苏辙笑了笑，对着门外说道：“请把刘存义请来。”
过了一会，一位三十来岁瘦高男子进到船舱内。
苏辙介绍道：“这位是秘书省着作局宣教处佥事刘存义，字慎言。是官家在潜邸时，执掌秘书省选拔的第一批文士，潜心文字宣教，深识官家真义。”
刘存义谦虚地说道：“某只学得官家的一点皮毛，今日能与小苏公和两位先生一起学习，共同进步，实在是荣幸之至。”
李夔和李格非对视一眼，脸上神情五彩缤纷。
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