作为京都师大的教授，贺云是有资格带博士生的。
今年他就带了两名博士，一个叫刘元，一个叫黎茜，一男一女。
而他手中所拿的便是那个男生刘元的论文。
看完他的论文之后，说真的，贺云有点懵，不是因为别的，主要是他的论文有点文不对题的感觉。
明明自己给他的是文学论文课题，可他却把教育与文学这两个看似毫不相关的领域结合在了一起，“强行”辩题。
不过，贺云转念又一想却是有了一些不同的想法。
“谁说未来教育与文学就没有关系，此前教育部召开大会，不是就把我等作家也召集了过去吗？”
想到这，贺云再次翻看起刘元的论文来。
贺云一点点看着，论文稿子一共有十几页，这次他看得很慢，一行一字都看得十分认真。
“中华优秀传统文化中，饱含着丰富的美育思想，……兴于诗，立于礼，成于乐”的论断，从中华传统美育的角度，阐明了诗歌、礼仪、乐舞之间的关系。”
“似乎有点意思，只是这所谓美育不过就是德智体美劳的另一种解释罢了！”贺云看到这，忍不住暗暗嘀咕了一句，又接着看了下去。
“朱光潜先生也提出：“要求人心净化，先要求人生美化。”如果青少年缺少美育，就不可能全面发展……把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段。在教育实践中，以美育人非一日之功，需要脚踏实地、久久为功，从开齐开足上好美育课入手，构建以学生发展为中心的教学模式，积极推进美育评价改革，形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局……”
好吧，看了十多分钟后，贺云却是暗暗叹了口气。
刘元的这篇博士论文怎么说了，虽然提到了未来教育与文学之间的联系，可这种联系只是建立在文学与美育之间的关系上。
而他论文当中更多的论据与论点都在未来教育问题上。
换而言之，这就是一篇核心主体思想在于未来教育的大探讨论文，并不是贺云所想象的那般，将文学与未来教育联系在一起的相关论文。
“看来刚才是我多想了。”
贺云忍不住暗暗叹息了一声，抬起头看向了刘元说道：“你的这篇论文总的来说还算可以，这样吧，我推荐你去找一下周建国教授，他是教育系的，你去找他看看吧！”
说完这话，贺云便在刘元一脸惊愕的目光下离开了。
而这个时候，贺云的另外一位博士生黎茜也走了过来。
她见刘元傻愣愣的站在原地，不禁笑着道：“怎么样？我就说贺教授不看好吧！你偏不信，现在总死心了吧！”
“黎茜！你……”
“我什么呀？我这是为你好！你说你，你一个文学专业的，怎么就非得往教育专业方向靠了，这不是本末倒置吗？”
“什么本末倒置，我这是……这是……”刘元说到这，却是没有再说下去了。
可是此时的黎茜却是一脸嘲讽道：“这是……这是什么？说不出来了吧？行了！你要自己疯，可别拉着我！”
说完这番话，黎茜也转身走了。
独留下刘元独自一个人站在那，傻傻的就这么站着。
“我只想坚持自我而已，难道我真的错了吗？”
刘元小声呢喃了一句，目光之中闪过一丝失落，但很快他却又坚定了自己的信念。
而对于这些，贺云自然不知道。
这会，他已经开车回到了四合院。
自从上次自己的儿子小逸秋被他妈妈“打”了一顿之后，贺云为了让他的童年有一个美好的回忆，便决心在未来的数年内，尽可能多的多腾出一些时间来陪孩子。
这不，他开车从学校回来之后，就陪着孩子玩了起来。
到了晚上，吃完晚饭之后，他才会独自一人坐到电脑边，看了一会“起航”论坛上的消息后，这才开始创作。
这段时间，他一直在创作着，虽然只有晚上的时间，但他的成果还是十分喜人的。
每天大约三千字的写稿速度，已经不比他前几年慢了。
虽然这速度依旧比不了他在八十年代利用钢笔写稿的速度，但放在当下一众作家当中，算是速度非常快的了。
何况，要是算上修改的章节与文字，他每天至少可以创作四千到五千字，可问题是最终定稿的文字内容却只有三千。
可见贺云对于每一部自己的作品都要求非常严格。
不管是措词还是剧情细节，都要求精益求精，绝对不会因为一点瑕疵而放弃修改。
就拿他正在创作的这部历史悬疑风小说《风起岭南》来说吧。
这部作品虽然定的字数只有几万字，可因为是一个系列作品，所以在考究上是十分细腻且文字精炼的。
每一个字每一个词汇都要求精准，而且各种历史名词与当时的具体细节，都几乎是参考了各种历史典籍，不是随便臆造的。
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