革命的征程，也是一条永无止境的学习之路。而知识的火光，必将照亮他们前进的方向。
八义集村口，新开辟的“人民军扫盲班”露天课堂。
几十个村民，男女老少都有，围坐在一起，手里拿着用木炭写在石板或树皮上的简单字词，跟着老师磕磕绊绊地念着。
但气氛有些沉闷。不少村民脸上带着困惑和不耐烦。
“老师...认这几个字，能当饭吃吗？”一个中年汉子忍不住嘟囔，“俺们白天干活累得要死，晚上还得来这...学这有啥用啊？能多打粮食？”
“是啊...会写自己名字，会算个数，不就够了吗？”一个妇人附和道。
扫盲班的老师，是人民军里一个读过几年私塾、口才不错的年轻队员，名叫李秀才。他听到抱怨，没有生气，反而眼睛一亮，觉得机会来了。
他放下手中的“课本”，清了清嗓子，脸上露出神秘的笑容：“乡亲们！问得好！学认字，当然不只是为了认名字、算小账！”
他拿起一本从地主家抄出来的、封面破旧的线装书，高高举起：“大家看看！这是什么？”
“书呗...”有人懒洋洋地回答。
“对！是书！”李秀才声音提高，“但这可不是一般的书！这是...‘发财书’！”
“发财书？”村民们一下子被这个新奇的说法吸引了，纷纷抬起头。
“对！”李秀才翻开书页，指着上面的图文，“这本是《农书》！里面写的，可是老祖宗几千年种地的宝贝学问！”
他指着一段文字和旁边的图画：“你们看！这里写着什么时候该播种，什么时候该施肥，怎么选种子，怎么修水渠防旱防涝！还有...怎么对付虫害、鸟害！”
他环视众人，语气充满诱惑：“想想看！要是咱们把这些学问都学会了，地里的庄稼是不是能长得更好？收成是不是能更多？这不就是发财吗？！”
村民们眼睛开始发亮，交头接耳起来：“真的假的？”“种地还有这么多讲究？”
“还有这个！”李秀才又拿起另一本更薄的书，“这是《本草备要》！医书！”
“人吃五谷杂粮，谁能没个头疼脑热？”他指着书上的草药图，“这里面记着，山上哪些草能治发烧，哪些叶子能止泻，哪些树根能治跌打损伤！都画着呢！”
“学会了这个，”他压低声音，带着几分“揭秘”的意味，“咱自己就能认得草药，自己就能治小病！再也不用花冤枉钱去城里请那贵的要死的郎中了！省下的钱，不就是赚了吗？”
这话彻底说到了村民们的心坎里！看病难、看病贵，是他们最切身的痛！
“对啊！上次我娃发烧，去城里抓药，花了半斗米！”
“要是自己能认药...那敢情好！”
课堂气氛瞬间热烈起来！
李秀才趁热打铁，又拿起一本画着各种工具图样的书：“再看看这个！《鲁班经》！工具书！”
“咱们种地，离不开锄头犁耙吧？可你们看看官府卖的农具，又贵又不好用！动不动就坏！”他愤愤不平地说，“但这书里，教你怎么选铁，怎么打铁，怎么做出又结实又耐用的好农具！”
他眼中闪着光：“咱们要是学会了，自己就能打农具！不光自己用，还能多做点，卖给别的村子！这...这不就是一条活路吗？不比守着几亩薄田强？”
“自己打农具？还能卖钱？”
“天爷！这可是手艺啊！”
村民们彻底沸腾了！他们第一次意识到，这些原本被地主老爷束之高阁、视为身份象征的“破书”，竟然蕴含着如此巨大的、能直接改变他们生活的力量！
“老师！快教我们认吧！”
“这书上的字咋念啊？这图是啥意思？”
“我要学医书！给我看看！”
扫盲班的热情被彻底点燃了。村民们不再觉得学习是负担，而是争先恐后地围上来，指着书上的字和图，迫切地询问着。
李秀才看着这一幕，心中充满了成就感。他巧妙地抓住了农民最关心的问题——生存和致富，将抽象的知识学习与最实际的利益挂钩，成功激发了群众的学习动力。
【牛逼！这老师是人才啊！】
【因材施教！抓住了痛点！】
【要我我也愿意学啊！这可是实打实的好处！】
【主播手下真是藏龙卧虎！】
弹幕对李秀才的教学方法赞不绝口。
陆鸣在远处观察着，脸上露出了欣慰的笑容。他对身边的周老拐说：“周叔，看到了吗？这才是真正的扫盲！不是强迫他们认几个字，而是让他们明白，知识就是力量，就是改变命运的工具！”
周老拐感慨地点点头：“是啊...以前总觉得读书是老爷们的事，现在才明白...书里的道理，咱们穷苦人学会了，一样能翻身！”
金色弹幕也给出了高度评价：
【优秀的群众工作方法。】【将理论学习与群众的切身利益和迫切需求紧密结合，是发动群众、提高群众觉悟的有效途径。】【知识本身不具有阶级性，关键在于为谁所用、如何所用。】【批准推广此教学方法。】
陆鸣下定决心，要将李秀才的经验在全部扫盲班和根据地推广。他要让根据地的每一个百姓都明白，学习不是为了别人，而是为了自己；知识不是地主老爷的专利，而是穷苦人翻身解放的强大武器！
革命的扫盲运动，因此被注入了强大的内生动力，如火如荼地开展起来。八义集和大王庄的夜晚，不再只有黑暗和寂静，更多了许多灯火通明、书声琅琅的扫盲课堂，以及村民们充满希望的笑脸。
喜欢穿越封建社会弹幕教我怎么革命请大家收藏：(m.2yq.org)穿越封建社会弹幕教我怎么革命爱言情更新速度全网最快。